家庭教育的名言警句文言文(68句)

家庭教育的名言警句文言文

1、不用辱骂来惩治孩子。(9字)

2、允许孩子玩各种废弃物。(10字)

3、运动贵有恒，饮食贵有节。(10字)

4、鼓励孩子编故事，去幻想。(10字)

5、鼓励孩子尽量不依赖成年人。(12字)

6、让孩子从小养成读书的习惯。(12字)

7、诚实地评价自己对孩子的感情。(13字)

8、带孩子到他感兴趣的地方去玩。(13字)

9、丰富的想象力比书本知识更重要。(14字)

10、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。(15字)

家庭教育的名言警句文言文

11、每天都抽出时间和孩子单独在一起。(15字)

12、认真对待孩子提出的正经问题和看法。(16字)

13、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。(16字)

14、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。(18字)

15、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。(18字)

16、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门(19字)

17、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。(19字)

18、对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。(20字)

19、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。(21字)

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。(21字)

21、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。(21字)

22、天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一(21字)

23、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。(22字)

24、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。(22字)

25、素质教育的核心是人格教育，人格教育的核心是母亲。(22字)

26、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。(23字)

27、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。(23字)

28、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。(23字)

29、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”(24字)

30、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。(24字)

家庭教育的名言警句文言文

31、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。(24字)

32、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。(24字)

33、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。(25字)

34、在达到理智的。年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。(25字)

35、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。(25字)

36、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。(27字)

37、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。(28字)

38、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。(28字)

39、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。(29字)

40、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。(29字)

家庭教育的名言警句文言文

41、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。(29字)

42、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。(30字)

43、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。(30字)

44、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。(30字)

45、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍(31字)

46、世界上最不同寻常的，未开垦疆域的，是我们两耳之间的空间。——比尔·奥伯莱恩(34字)

47、每个儿童出生时就有的潜在智能比达·芬奇使用的还要大得多。——格伦·多曼(34字)

48、成功的家教是相似的——和谐、信任、适度；失败的家教各有不同——过严、溺爱、放纵。(34字)

49、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔(37字)

50、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。(40字)

家庭教育的名言警句文言文

51、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。(40字)

52、母亲的工作是上帝的工作。母亲是创造历史的原动力。生孩子是女人的本能，教孩子是母亲的义务。(40字)

53、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格(42字)

54、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。(42字)

55、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰(48字)

56、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。(48字)

57、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克(53字)

58、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。(57字)

59、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。(58字)

60、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信尊严和激情。(60字)

61、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。(65字)

62、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德(67字)

63、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔(71字)

64、要让孩子懂得自己照料自己。他不用帮助就知道怎样穿鞋子，怎样穿衣服，怎样脱去衣服。在他的欢乐中，映照出人类的尊严，因为人类的尊严是从一个人的独立自主的情操中产生的。——蒙台梭利(80字)

65、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克(86字)

66、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。--宋庆龄(92字)

67、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克(102字)

68、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐(134字)

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