教育的感言作文100字(65句)

教育的感言作文100字

1、身教重于言传(6字)

2、学高为师，身正为范。(8字)

3、权威性与平等沟通(8字)

4、先学会做人，再学会知识。(10字)

5、教师的人格是教育的基石。(11字)

6、老老实实做人，认认真真教书。(12字)

7、不尊重学生，就是不尊重自己。(12字)

8、非学无以立身，非教无以立国。(12字)

9、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。(12字)

10、纳百川，容学问，立德行，善人品。(12字)

教育的感言作文100字

11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。(13字)

12、爱就是教育，没有爱便没有教育。(13字)

13、教师要融于师生的相互理解中。(13字)

14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。(14字)

15、坚持启发式，避免注入式。（名人名言 ）(14字)

16、给学生一个世界，给老师一片天空。(14字)

17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。(15字)

18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。(15字)

19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。(16字)

20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。(16字)

21、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。(16字)

22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！(17字)

23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！(17字)

24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。(17字)

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。(17字)

26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。(19字)

27、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。(19字)

28、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。(21字)

29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。(21字)

30、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。(21字)

教育的感言作文100字

31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。(22字)

32、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。(22字)

33、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。(23字)

34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。(23字)

35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。(23字)

36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。(24字)

37、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。(24字)

38、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。(26字)

39、教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。(27字)

40、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。(30字)

41、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。(31字)

42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。(31字)

43、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。(32字)

44、教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。(32字)

45、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。(33字)

46、书本和学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。(33字)

47、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。(35字)

48、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”(36字)

49、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己。一切以大局为重，服从学校的各项安排。(36字)

50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。(37字)

教育的感言作文100字

51、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把(37字)

52、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。(39字)

53、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？(41字)

54、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。(43字)

55、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。(43字)

56、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。(43字)

57、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。(45字)

58、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。(45字)

59、班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。(47字)

60、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。(53字)

61、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力！(60字)

62、不断向各位领导和老师学习，学习他们好的教学方法和经验，以取人之长、补已之短；加强同事之间的交流、沟通，强化团队意识，以更好地服务协同教学工作。(63字)

63、借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。(66字)

64、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(67字)

65、认真钻研教学，从“让每一个学生喜欢你的课”这个出发点开始，认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子，让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习，并做好培优辅差工作。(80字)

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