腊八粥短文阅读答案最后作者的心情是怎样的(62句)

腊八粥短文阅读答案最后作者的心情是怎样的

1、有声无力 _____________ _____________ _____________(4字)

2、若隐若现 _____________ _____________ _____________(4字)

3、生死存亡 _____________ _____________ _____________(4字)

4、糊糊涂涂：___________________________________(4字)

5、月 9 1.③ 2.① 3.④(4字)

6、课外阅读。(4字)

7、语言 神态 天真可爱(8字)

8、( )：没有办法；没有办法可想。(10字)

9、1.连续不断地等自言自语。(10字)

10、1.八儿猜粥和看粥的过程。(10字)

腊八粥短文阅读答案最后作者的心情是怎样的

11、1.大惊小怪 天罗地网 左邻右舍(12字)

12、惟妙惟肖 一五一十 无法无天(12字)

13、阴睛圆缺 悲欢离合 是非曲直(12字)

14、语言 天真可爱 渴望 其乐融融(12字)

15、找出与结尾断相照应的语句。(12字)

16、我，母亲，我的奶奶，我的第三代(12字)

17、1.沈从文 示例：边城 长河 记胡也频(13字)

18、请用一句话概括选文的主要内容。(14字)

19、锅中的一切，对八儿来说，只能猜想。(14字)

20、本文指把各种食材混杂在一起煮粥。(15字)

21、这篇文章写到了煮腊八粥的哪些人？(15字)

22、用“——”画出与结尾互相照应的语句。(15字)

23、我也会使用这样的修辞手法写一句话。(16字)

24、示例：色泽诱人腊八粥，浓浓温情腊八节。(16字)

25、结合文章内容，分析泫然所流露的心理。(16字)

腊八粥短文阅读答案最后作者的心情是怎样的

26、1.(1)排比 幼年 少年 老年 对腊八粥的喜爱之情(17字)

27、你翻来覆去说的就是这几句话，我都听腻了。( )(18字)

28、要少吃油腻高脂肪的食物，如红烧肉、炸鸡等。( )(18字)

29、结合文章内容，分析作者“泫然”所流露的心理。(18字)

30、下面语句写出了什么人的怎样的思想感情？(18字)

31、体现了我对母亲的怀念和对周恩来的纪念。(18字)

32、盼 想 看 迫不及待 苦苦等待 美妙猜想 亲见惊异(19字)

33、要想让皮肤细腻不粗糙，就要用好一些的护肤品。( )(20字)

34、深褐色妈妈把枣子同赤豆搁多了染缸里的脏水(20字)

35、孩子们和孩子的妈妈两代人，对周总理的怀念之情。(21字)

36、妈妈做的八宝粥好吃吗？从哪句话可以看出来。用“___”画出来。(23字)

37、为下文记叙孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥作铺垫。(23字)

38、( )：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。(24字)

39、八宝粥的颜色是_______，原因是_______。八儿看到如此颜色的粥，心里想到的是(26字)

40、这篇散文的内容共涉及“我”家几代人？写到的煮腊八粥的有哪些人？(27字)

腊八粥短文阅读答案最后作者的心情是怎样的

41、这篇文章的内容共涉及我家几代人？写到的煮腊八粥的有那些人？(27字)

42、从下面四句话中选择最恰当的一句填人第五段的括号内（只填序号）。(28字)

43、本文的作者_________，原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《》《》，散文集《》等。(29字)

44、结合课文想一想，作者详写的是什么，略写的是什么，这样写有什么好处？(29字)

45、这句话使用了___________的修辞手法，选取了___________、___________、___________三个不同年龄阶段，让我们感受到人们___________。(30字)

46、“总之，一切都成了如他所猜的样子了……”用“___________”画出与这句话相照应的语句。(30字)

47、从组材的特点来看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是什么？(31字)

48、虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。(35字)

49、今年腊八这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生。(35字)

50、画横线的句子是对八儿的___________和___________的描写，这样写，生动地把一个___________的八儿形象展现在读者面前。(36字)

51、对孩子们的纪念活动表示认同；被孩子们的诚挚感情感动；并由此触发了对周总理的怀念。(37字)

52、文章涉及“我”家五代人。写到的煮腊八粥的有：“我”的外祖母，“我”的母亲，“我”，孩子们，“我”的第三代孩子。(38字)

53、本文主要写了八儿_________粥——_________粥一猜粥一_________粥的情节，描述了八儿_________、_________、_________、_________的变化，表现了一家人的其乐融融。(39字)

54、示例：太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。(39字)

55、联系上文，分析作者“没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来”时的心理是怎样的。(39字)

腊八粥短文阅读答案最后作者的心情是怎样的

56、画双横线的句子中，“跌”可以换成“___________、___________、___________”等字，但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。(45字)

57、每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”(45字)

58、示例：落 掉 摔 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了栗子初入锅里时的硬实，从而体现了腊八粥熬制的火候足，粥浓稠。(49字)

59、作者详写的是等粥，略写的是喝粥，这样写的好处是既表现出制作八宝粥过程的漫长，也表现出八儿想吃美食时的迫不及待。(51字)

60、她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。（请结合加点词赏析）(52字)

61、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(60字)

62、“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”(67字)

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