师德格言警句大全
1、视责任为美德。(6字)
2、学高为师,身正为范。(8字)
3、教书育人,功德无量。(8字)
4、以德感人,为人师表。(8字)
5、教师就是要敬业爱生。(9字)
6、教育植根于爱。——鲁迅(10字)
7、坚持启发式,避免注入式。(10字)
8、好笋出好竹,好师出好徒。(10字)
9、铺路作石子,护花化春泥。(10字)
10、不要随便给一个人定性。(10字)
师德格言警句大全
11、捧着一颗心,不带半根草去。(11字)
12、教师的人格是教育的基石。(11字)
13、蜡烛选择其物固能光芒四射。(12字)
14、太阳下最光辉的职业是教师。(12字)
15、老老实实做人,认认真真教书。(12字)
16、一切为了孩子,为了一切孩子。(12字)
17、想让生命辉煌,就别浪费青春。(12字)
18、老老实实做人,踏踏实实工作。(12字)
19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。(13字)
20、太阳下最光辉的职业——教师。(13字)
21、怎样的老师造就了怎样的学生。(13字)
22、职业道德是做人之本,为师之本。(13字)
23、爱就是教育,没有爱便没有教育。(13字)
24、高尚的师德,是学生心灵的明镜。(13字)
25、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙。(13字)
26、学生没有教师,就象生活没有阳光。(14字)
27、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。(14字)
28、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!(14字)
29、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。(14字)
30、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。(14字)
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31、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。(14字)
32、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。(15字)
33、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。(15字)
34、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。(15字)
35、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基(16字)
36、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。(16字)
37、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。(16字)
38、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。(16字)
39、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。(16字)
40、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。(16字)
41、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。(16字)
42、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。(16字)
43、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。(16字)
44、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(17字)
45、尊道而贵德,是谓深根固柢,长生久视之道。(17字)
46、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!(17字)
47、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。(17字)
48、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。(18字)
49、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。(18字)
50、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。(18字)
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51、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。(18字)
52、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。(18字)
53、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。(18字)
54、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。(18字)
55、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。(18字)
56、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。(19字)
57、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。(19字)
58、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。(19字)
59、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。(19字)
60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。(19字)
61、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。(19字)
62、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德(20字)
63、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。(20字)
64、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。(20字)
65、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。(20字)
66、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。(20字)
67、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。(21字)
68、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。(21字)
69、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。(21字)
70、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。(21字)
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71、无欲则无私,无私则无求;无求则无畏,无畏则行天下。(21字)
72、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。(21字)
73、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。(21字)
74、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。(22字)
75、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。(22字)
76、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。(22字)
77、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。(22字)
78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。(22字)
79、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。(23字)
80、不因外物而左右自己,怀一腔公允之心,面对每一个学生。(23字)
81、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。(23字)
82、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。(23字)
83、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。(23字)
84、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。(23字)
85、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;(23字)
86、品行好,人不忍为恶;制度全,人不能为恶;法制严,人不敢为恶。(24字)
87、选择了太阳下最崇高的事业,就甘做世界上坦荡清贫之人。(24字)
88、事有千变万化惟求无愧于心,人无十全十美但祈有口皆碑。(24字)
89、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。(25字)
90、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。(25字)
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91、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊(26字)
92、一身正气应是教师的行事之道,诚实守信该是学生的楷模之理。(26字)
93、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。(26字)
94、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。(26字)
95、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。(26字)
96、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。(26字)
97、一身正气为师表,两袖清风名利抛。三尺讲台不嫌小,四季如歌乐逍遥。(28字)
98、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。(28字)
99、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。(29字)
100、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。(30字)
101、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。(31字)
102、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。(31字)
103、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。(31字)
104、净化思想,陶冶情操,真心为教师谋福利,升华境界,启迪心智,甘心当学生垫脚石。(32字)
105、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。(33字)
106、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。(33字)
107、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。(35字)
108、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。(37字)
109、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。(37字)
110、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。(37字)
111、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知(39字)
112、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。(39字)
113、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。(40字)
114、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?(41字)
115、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。(43字)
116、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。(43字)
117、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。(44字)
118、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知(49字)
119、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。(49字)
120、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基(56字)
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121、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基(61字)
122、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基(68字)
123、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!(76字)
124、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基(97字)
125、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基(105字)
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