推广普通话文字内容简短(105句)

推广普通话文字内容简短

1、四海同音，万众一心。(8字)

2、说普通话，从我做起。(8字)

3、普通话：神州音，华夏情。(9字)

4、爱国旗，唱国歌，说普通话。(10字)

5、普及普通话，四海是一家。(10字)

6、面向现代化，推广普通话。(10字)

7、我是中国娃，爱说普通话。(10字)

8、爱国旗唱国歌说普通话。(10字)

9、沟通——从普通话开始。(10字)

10、说好普通话，方便你我他。(10字)

推广普通话文字内容简短

11、说好普通话，朋友遍天下。(10字)

12、普通话，使你我靠得更近。(10字)

13、说好普通话，“知音”遍华夏。(10字)

14、讲好普通话，朋友遍天下。(10字)

15、沟通你我他，全靠普通话。(10字)

16、推广普通话，公务员要带头。(11字)

17、普通话是我们的校园语言。(11字)

18、国家推广全国通用的普通话。(12字)

19、说普通话，用文明语，奏和谐音。(12字)

20、说好普通话，走遍神州都不怕。(12字)

21、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁(13字)

22、天不怕地不怕，就怕不会普通话。(13字)

23、全校师生积极学习、使用普通话。(13字)

24、积极普及普通话，齐心协力奔小康。(14字)

25、学好用好普通话，和谐沟通走天下。(14字)

26、学好用好普通话，方便文明又高雅。(14字)

27、学好说好普通话，文明和谐胜一家。(14字)

28、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。(14字)

29、树立公民新形象，人人都讲普通话。(14字)

30、华夏普及普通话，民族团结兴中华。(14字)

推广普通话文字内容简短

31、方言土语难通话，心心相融普通话。(14字)

32、人人都讲普通话，处处盛开文明花。(14字)

33、大力普及普通话，共塑城市新形象。(14字)

34、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。(14字)

35、人人都说普通话，个个笑迎八方客。(14字)

36、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。(15字)

37、普通话——时代的需求，时尚的追求。(15字)

38、树立语言规范意识，提高民族文化素质。(16字)

39、规范社会用语用字，维护国家主权统一。(16字)

40、普通话是中华民族大家庭的通用语言。(16字)

41、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。(16字)

42、自觉做普通话的使用者、示范者和宣传者。(17字)

43、说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。(17字)

44、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。(17字)

45、教师使用普通话授课，板书使用标准汉字。(17字)

46、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。(18字)

47、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行！(18字)

48、普通话——现代人必备的素养和交流工具。(18字)

49、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。(18字)

50、四海同音，万众一心，普及普通话，四海是一家。(18字)

推广普通话文字内容简短

51、个民族朵花，种语言汇成一句话：请说普通话。(18字)

52、增强中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心；(19字)

53、主动学说“请”“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。(20字)

54、说好普通话，情系我中华；普及普通话，世界看中华！(20字)

55、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。(20字)

56、一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。(20字)

57、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。(20字)

58、使用普通话授课，主题墙及环境装饰使用规范汉字。(21字)

59、注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。(21字)

60、积极学习和使用普通话，使普通话成为幼儿园语言。(21字)

61、自觉说普通话，使用文明语，营造良好的语言交际环境；(22字)

62、积极主动地参加老师组织的儿歌朗诵、小小故事会活动。(23字)

63、争当“推普宣传员”，倡导身边的家人、小伙伴一起说普通话。(23字)

64、大力推广普通话，提升市民人文素养和城市文明新形象。(23字)

65、人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。(23字)

66、实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。(24字)

67、普通话——第一工作用语，第一服务用语，第一公共交际用语。(25字)

68、在学校或家中坚持使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。(26字)

69、学说普通话，爱说普通话，要大胆、自信地用普通话表达自己的想法。(27字)

70、对园内外不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。(27字)

推广普通话文字内容简短

71、认真贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，推行规范字。(27字)

72、老师、家长、孩子间坚持使用普通话，逐步养成习惯，由生硬走向自然。(27字)

73、入园后请坚持使用普通话和文明语言，养成文明良好的语言习惯。(27字)

74、认真查找身边的各种用字是否规范，发现不规范汉字及时指出并改正。(29字)

75、和幼儿、家长、同事交流时使用普通话，形成良好的交际环境和语言氛围。(29字)

76、熟悉党和国家语言文字方针政策及相关法律法规，汉字书写规范、优美；(29字)

77、和老师、小朋友以及父母说话时都要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。(31字)

78、坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。(35字)

79、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。(35字)

80、教学及日常生活中，老师语言要简洁、清楚，使用文明用语，坚持给予孩子正确规范的引导。(36字)

81、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。(37字)

82、带领孩子一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。(38字)

83、坚持在社会生活中使用普通话，写规范字，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。(39字)

84、喜欢和老师、小伙伴、爸爸妈妈一起阅读，愿意尝试着把阅读到的内容讲给老师、小伙伴和爸爸妈妈听。(41字)

85、在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。(42字)

86、带领孩子一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，从我做起大力推广和规范使用国家通用语言文字。(43字)

87、全校教师要增强推普意识，随时随地坚持使用普通话，养成文明自觉的语言习惯，共同营造良好的语言环境。(44字)

88、要借助多种形式开展活动，积极主动地向学生、家长及周围的人进行普通话宣传，成为普通话推广的传播者。(44字)

89、在日常交流中，家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与教师之间应使用普通话，形成良好的语言交际环境。(44字)

90、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学相互催促，使标准用语成为一种自觉行为。(44字)

推广普通话文字内容简短

91、希望家长朋友们和孩子共读一本好书、共诵一篇经典美文，开展“亲子推普”活动，和孩子一同感受普通话的魅力。(45字)

92、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的良好习惯。(45字)

93、给孩子提供文字规范的绘本；每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力。鼓励孩子学说儿歌、小故事、绕口令等。(48字)

94、在校一日生活中，在与学生的交流中，在与家长的沟通中，都要做好使用普通话的榜样，给予孩子和家长们正确规范的引导。(50字)

95、尽量在家庭生活中使用普通话，并尽量带动家人使用普通话、规范字，在力所能及的范围内积极主动推广普通话和规范字。(50字)

96、课堂内，老师、孩子间的交流坚持使用普通话，并能达到准确流利。幼儿园一日生活各个环节使用普通话，形成良好的语言环境。(51字)

97、在语言交往中要时刻注意自己的口语发音，并且能和同事们相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。(53字)

98、每天晚上，当孩子缠着你给他讲故事，请不要忘记用普通话给孩子朗读。您温暖而富有磁性的嗓音将成为孩子入眠时最动听的声音。(54字)

99、教师和家长在语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。(58字)

100、每个周末，您别忘了带孩子走进自然、走向社会，让孩子用普通话和更多的人进行交流，因为孩子的语言是在不断地交流和运用中才得以发展的。(59字)

101、增强“学习普通话书写规范字”意识。在学校、家庭和社会中，人人争做“推普使者”，努力营造良好的语言文字规范化氛围，为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量；(69字)

102、在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长绿色作文网与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。(70字)

103、师生共同学习，熟练掌握相关语言文字规范标准，教师在备课、授课、板书、课件、作业批改等教育教学活动中要使用规范的用语、用字，同学们要熟悉、掌握和使用应知应会的规范汉字和汉语拼音；(78字)

104、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。说好普通话，是每个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人。(81字)

105、积极为孩子创造各种学习机会。听故事、听广播、观看幼儿动画片，学说普通话，规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、土语，要及时纠正。(86字)

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