高尚的造句,用高尚的怎么造句
1、正义是一种高尚的幻象。『10字』
2、高尚的语言包含着真诚的动机。『13字』
3、为人民服务是一种高尚的美德。『13字』
4、高尚的人总是默默地忍受悲痛。『13字』
5、抱负是高尚的行为成长的萌芽。『13字』
6、读一本好书,就是和高尚的人对话。『14字』
7、播种善良的种子,收获高尚的品格。『14字』
8、高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。『14字』
9、宽容别人就是做了一件高尚的事。『14字』
10、高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。『15字』
高尚的造句,用高尚的怎么造句
11、品格高尚的人自会赢得别人的尊敬。『15字』
12、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。『16字』
13、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。『16字』
14、只有无私的心弦,才能奏出高尚的乐曲。『16字』
15、读一切好书,就是和很多高尚的人谈话。『16字』
16、耐心是高尚的秉性,坚韧是伟大的气质。『16字』
17、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。『17字』
18、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德『18字』
19、高尚的行为不必证明其动机是否审慎。维纳『18字』
20、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。『18字』
21、读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。歌德『18字』
22、在物质利益面前,每个人都表现出高尚的风格。『19字』
23、高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活。『19字』
24、太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的了。『19字』
25、热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。『20字』
26、太阳底下再也没有比教师这个职务再高尚的了。『20字』
27、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔『20字』
28、高尚的人一贯坚持自尊自爱,杜绝不正当的行为。『20字』
29、女人并不是靠美丽去征服世界,而是其高尚的人格。『21字』
30、幸福在于愿望的实现,而且在于只存著高尚的愿望。『21字』
高尚的造句,用高尚的怎么造句
31、高尚的女子注意男子的心地更甚于注意他的外貌。『21字』
32、只有抗拒诱惑你才有更多的机会做出高尚的行为来。『22字』
33、世界上无论多么高尚的原则,只有付诸实践才有价值。『22字』
34、高尚的女子注重于男子的心地更甚于注重他的外貌。『22字』
35、为了高尚的目标,多大的代价我也愿付出。罗曼·罗兰『22字』
36、不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。『22字』
37、做一名教师,须要有丰富的知识,更须要有高尚的品德。『22字』
38、高尚的女子注意于男子的心地更甚于注意他的外貌。『22字』
39、10.不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。『22字』
40、有错误逢人便讲,这是多么坦白的襟怀,多么高尚的品格。『23字』
41、愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。『23字』
42、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。『24字』
43、作文要描写积极的内容,抒发健康的情感,培养高尚的情操。『24字』
44、流行的就一定高尚吗,那流行性感冒应该也是很高尚的哟?『24字』
45、人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。黑格尔『24字』
46、金钱能使卑下的人身败名裂,而使高尚的人胆壮心雄。林语堂『25字』
47、骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚的人,而厌恶见高尚的人。『25字』
48、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。『26字』
49、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。得道多助,失道寡助。『26字』
50、真正积极的人,只能是会爱别人的人,高尚的人。车尔尼雪夫斯基『26字』
高尚的造句,用高尚的怎么造句
51、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。『26字』
52、e;23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。『26字』
53、既然他经常俯伏在银箱上,他怎么会上升到高尚的境界?狄德罗『26字』
54、高尚的人在小事上时时严格要求自己,但不以小事来苛求别人。『26字』
55、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。贝多芬『27字』
56、我愿以我的事实证明,凡是善良与高尚的人,定能因此而担当苦难。『27字』
57、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。『27字』
58、我年轻时领略过一种高尚的情操,我至今不能忘掉,这是我的烦恼。『27字』
59、痛苦中最高尚的最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。恩格斯『28字』
60、尊严,就是一种高尚的人格,是一种价值观,一种自强、自立、奋斗的精神。『28字』
61、德行高尚的人们,其德愈增则受人嫉妒之机会愈减。弗兰西斯·培根『28字』
62、爱可以另一个原本高尚的人堕落,也可以让一个堕落的人变得高尚。『28字』
63、信仰是一种尝试,一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。『28字』
64、使一个人伟大,并不在于富裕和门第,而在于可贵的行为和高尚的品性。『29字』
65、所谓会读书,就是本着诚意去读确实有价值的书。这是一种高尚的消遣。『29字』
66、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯『31字』
67、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。『31字』
68、对于有文化的人,读书是高尚的享受。我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯。『31字』
69、耐心是高尚的秉性,坚韧是伟大的气质。无论何人,若是失去耐心,便失去了灵魂。『32字』
70、人人都能同情朋友在受苦,但是,若要替朋友的成功高兴,却需要极高尚的人格。『32字』
高尚的造句,用高尚的怎么造句
71、严肃的人模仿高尚的人的行动,轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。亚里士多德『32字』
72、读一本好的书,就像是和许多不在场的高尚的人谈话,你会学到很多有用的东西。『33字』
73、历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。『33字』
74、爱情使有些鸟显出它们身上最美丽的颜色,使诚实的心灵表现出最高尚的成分。『33字』
75、你们必须继承发展这种高尚的责任感,否则你们最好永远不要穿这身制服……『33字』
76、善良是一种美德,是一种高尚的情怀。它发自人的内心,它是人与人之间看得见的爱。『34字』
77、教育民警树立正确的人生观、价值观,培养高尚的道德情操,是做好心理工作的基础。『34字』
78、人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。『34字』
79、尊严是无上的。尊严不可以被人践踏。尊严是我们活着的理由。尊严是我们高尚的灵魂!『35字』
80、一个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是无益的、渺小的。车尔尼雪夫斯基『35字』
81、朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。『35字』
82、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。『35字』
83、一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续。『35字』
84、高尚的理想并不因为默默无声而失去价值。自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。『36字』
85、在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。卢梭『36字』
86、因为有爱,生活才会丰富多彩,享受关爱是一种心灵的愉悦,关心别人是一种高尚的品德。『36字』
87、凡是高尚的目的都可以通过高尚的手段达到。如果无法达到,那就说明这些目的并不高尚。『37字』
88、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量,这已为无数感人的事例所证实。『37字』
89、特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。『37字』
90、一个有志气的人,他为之奋斗的目标应该是远大的,高尚的,而决不是被私利障住眼睛的懦夫。『38字』
高尚的造句,用高尚的怎么造句
91、高尚的追求,使生命变得壮丽,使精神变得富有。庸俗的追求,使人生变得昏暗,使青春变得衰朽。『38字』
92、信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。『38字』
93、任何本领都没有比良好的品格与态度更易受人欢迎,更易谋得高尚的职位。弗兰西斯·培根『38字』
94、一个最高尚的人也可以因为习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。『38字』
95、知识不多就是愚昧。不习惯于思维,就是粗鲁或蠢笨。没有高尚的情操,就是卑俗。车尔尼雪夫斯基『39字』
96、虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。从未企图脱离思考,因为思考能使它不费吹灰之力获取高尚的美名。『43字』
97、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的。『43字』
98、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后操作,尤不可因钱少推诿。『43字』
99、坚持,是一种胜利。坚持,是一种美德。坚持,是一种高尚的品质。坚持,是迈向成功的基石,是不可或缺的精神力量。『44字』
100、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。陀思妥耶夫斯基『44字』
101、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人身上的力量不亚于使人萎靡的力量,有时还能激发别的美德。『44字』
102、校园是美丽的,校园是高尚的,校园是充满笑语、欢笑的,校园是充满诗情画意,校园是校园更是充满纯洁友谊的。『45字』
103、一个人有了崇高的伟大的理想,还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操,再伟大的理想也是不能达到的。陶铸『45字』
104、看到一个品德高尚的女人挥动着一把扫帚,就会觉得那扫帚的每一部分在我们眼前闪着像太阳一样的光芒。『45字』
105、一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸,因为承受灾祸显示了意志的高尚,而躲避灾祸显示了内心的怯懦。『46字』
106、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量,有时还能激发别的美德。伏尔泰『47字』
107、梅花在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。『47字』
108、高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产生高尚的生活。罗素『47字』
109、人既然是精神,那么,他就必须而且也应该自视为配得上最高尚的东西,切勿低估或小视他本身精神的伟大和力量。『47字』
110、美女往往被丑女人所敌视,品德高尚的人生活在乱世往往被疏远而不予重用,行为正直的人往往被奸臣之徒所憎恨。『48字』
111、好人不贪执任何事物。他只谈论高尚的事,而不追求爱欲和享受。无论他遇到快乐或痛苦,智者总是不过于得意或哀伤。『48字』
112、柳树的工作,只是随风飘扬,但这是很高尚的工作,虽然多数时间都是别人的陪衬品,但它并不嫌弃,好一棵无私的柳树呀!『49字』
113、我坚定不移的是,高尚的爱情种子需要在年轻人产生*欲之前好久的时候,即在他们的童年、少年时期播在他们的心田里。『49字』
114、读书,可以让我们在知识的海洋里尽情遨游。读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈。读书,它可以让我们屹立在知识的顶峰!『50字』
115、快乐总与宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,智慧总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与豁达的人相伴!『50字』
116、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与豁达的人相伴。『50字』
117、在不幸中,有用的朋侪更为必要。在幸运中,高尚的朋侪更为必要。在不幸中,寻找朋侪出于必须。在幸运中,寻找朋侪出于高尚。『50字』
118、帮助别人是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体。『50字』
119、微笑是一种无声的亲切的语言。微笑是一种无声的动人的乐章。微笑是人类一种高尚的表情。微笑是生活里永远明亮的阳光。『51字』
120、生存是人类第一要务,而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足,是最最纯洁和高尚的享受。『51字』
高尚的造句,用高尚的怎么造句
121、微笑是一种无声的亲切和语言。微笑是一种无声的动人的音乐。微笑是人类一种高尚的表情。微笑永远是生活里明亮的阳光。『51字』
122、美貌倘若生于一个品德高尚的人身上,当然是很光彩的。品行不端的人在它面前,便要自惭形秽,远自遁避了。弗兰西斯·培根『51字』
123、虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考,因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。埃德蒙·伯克『51字』
124、夏天,百花争奇斗艳,道路两旁古木参天,小草把它那一点绿色奉献给了人们、它不求回报,这种高尚的品格值得我们每一个人学习。『53字』
125、一个精神生活很充实的人,一定是有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。陶铸『53字』
126、菊花向以“花中君子”而名扬天下。“家家争说黄花秀,处处篱边铺彩霞”。菊花尤其为那些不趋世俗、节操高尚的志士仁人、迁客骚人所钟爱。『54字』
127、历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。经验则把使大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。『54字』
128、老师是世界上最高尚的职业,也是祖国花园里的辛勤园丁。老师,您真伟大!虽然我的老师是一个普普通通的教师,但在我的心中她最美!『55字』
129、在不幸中,有用的朋友更为必要。在幸运中,高尚的朋友更为必要。在不幸中,寻找朋友出于必需。在幸运中,寻找朋友出于高尚。亚里士多德『55字』
130、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德『55字』
131、一个精神生活很充实的人,一定是一个很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。陶铸『56字』
132、一个人也许很聪明,也许可以拥有许多知识,可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感,他就不仅不能对社会有益,反而可能危害社会。『56字』
133、思乡虽会给人带来一抹淡淡的愁绪,但它仍然是一种健康的高尚的情感,是维系游子和家乡、祖国的精神纽带。我愿意为这种情感高唱颂歌。『57字』
134、要利用人类文明提供的丰富经验,把年轻人的本能的*欲变成高尚的爱的情感。任何时候也不要忘记,玷污爱的情感,这首先是对人格的侮辱。『57字』
135、雪仙子,你总是悄悄地来,又匆匆地去,你把美丽的小雪花留在人间,给庄稼带来温暖。你是那么纯洁,无私的奉献,我从心底赞美你高尚的品格。『57字』
136、一个精神生活很充实的人,一定是颐和园很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。陶铸『57字』
137、历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。马克思『58字』
138、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前。『59字』
139、不管时代的潮流和社会的风气怎样,人总可以凭着自己高尚的品德,超脱时期和社会,走自己准确的途径。不发奋则心日颓靡,不检束则心日恣肆。『59字』
140、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。『60字』
141、社会的重要责任,首先是家庭和学校的重要任务,是培养高尚的爱的美好情感。这种情感能使人变得高尚,帮助人养成共产主义道德的许多重要品质。『61字』
142、就个人而言,诚信是高尚的人格力量。就企业而言,诚信是宝贵的无形资产。就社会而言,诚信是正常的生产生活秩序。就国家而言,诚信是良好的国际形象。『62字』
143、老人们最后的和高尚的过错就是妄想把他们的深思熟虑、谨慎小心的美德遗赠给被生活逗得如醉如痴,被享乐引得像热锅上蚂蚁似的小辈们。巴尔扎克『63字』
144、骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人,而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他,迎合他那软弱的心灵,把他由一个愚人弄成一个狂人。斯宾诺莎『63字』
145、在你气喘吁吁在赛道上奔跑时,同学站在终点线上给你一个微笑,即使你已筋疲力尽,你还是你还是会努力冲刺。微笑是一种高尚的表情,是同学对你鼓励的态度。『66字』
146、要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯于思维、就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操,就是卑。『67字』
147、人和树一样,做像松树一样有内在品质坚强的人,要比在“温室”中生长的花朵要伟大的多了。因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质,。。做一个品德高尚的人。『69字』
148、小草有着慷慨的献身精神,只要对人类有益,它甘愿牺牲自己……它用自己的身子和生命的光彩,装点了大地,却不求人们对它们的赏识与礼赞,这就是小草高尚的精神。『69字』
149、如果在这个世界上必须有苦难存在,那就让它存在吧。但总应该留下一线光明。至少留下一点希望的闪光,以促使人类中较高尚的部分,怀着希望,不停地奋斗,以减轻这种苦难。『71字』
150、青春在人的一生中只有一次,青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年,不让自己的心灵冷却变硬僵化,谁就是幸福的人。别林斯基『71字』
高尚的造句,用高尚的怎么造句
151、每一个人都会经历爱情的,而且英雄常常难过美人关。被异性所征服是常有的事。这一切都是爱情的力量在发生着作用。爱情的力量是伟大的,爱情的属性是高尚的,真爱永恒。『71字』
152、阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的,那都是他们思想中的精华。『71字』
153、要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多,就是愚昧。不习惯思维,就是粗鲁和蠢笨。没有高尚的情操,就是卑俗。车尔尼雪夫斯基『74字』
154、要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧。不习惯于思维,就是粗鲁或蠢笨。没有高尚的情操,就是卑俗。车尔尼雪夫斯基『75字』
155、一美元折射出良好的素质和高尚的人品。而人品和素质有时比资历和经验更为重要。在求职的时候,与其为自己的资历所遗憾,不如多动脑筋使自己显得与众不同,引起招聘者的兴趣。『75字』
156、我爱菊花,因为它独特。我爱菊花,因为它美丽。我爱菊花,因为它顽强。我爱菊花,因为它不仅有观赏价值,更有医用保健价值。我爱菊花,因为它可以陶冶情操。我爱菊花,因为它有着高尚的品质。『76字』
157、读书,可以让我们在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游。读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈。读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……『76字』
158、面对人生的一次次选择,我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵,我们要像那位登山者一样,伸出援助之手,用身心去温暖他人,做出正确的选择。『76字』
159、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。『76字』
160、忠实于崇高的理想,是个人道德发展的顶峰。这种高尚的情感,是从对人的忠诚开始的,也是从爱戴与忠实于为使我们社会里自由的人能得到诞生、幸福、物质与精神财富的那些人开始的。『76字』
161、莲花,它是我最欣赏的一种植物,它高尚的品质也是让我值得学习的,是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是最美最美的。是我心里的一大骄傲。『77字』
162、松树是笔直的,不论在多么恶劣的环境下,仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美,它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。『79字』
163、康德说:“在这个世界上,有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀璨的星空,二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃,让我们仰望和敬畏。道德因其庄严而圣洁,值得我们一生坚守。『80字』
164、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情,才能算是一种高尚的热情。而使我们自私自利,胆小怯弱,使我们流于盲目本能的下流行为的爱情,应该算是一种邪恶的热情。乔治·桑『81字』
165、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德。『81字』
166、如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦,关爱别人是一种高尚的品德。因为有了关爱,生活变的丰富多彩。『82字』
167、梅花,你拥有最高尚的品质,默默无闻、自强不息、坚强、刚毅,不向困难低头,不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽,而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争,直面险恶的环境,勇敢地面对挑战。『84字』
168、除了知情权以外,人也应该拥有不知情权,后者的价值要大得多。它意味着高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对一个过着充实生活的人来说,是一种不必要的负担。亚历山大·索尔仁尼琴『84字』
169、谅解是人类的美德,是一种高尚的品质。有人这样形容:谅解是一缕和煦的阳光,能消融凝结在人们心头的坚冰。谅解是一股轻柔的春风能把炎热带出干渴的心灵。谅解是一颗种子,能让每一片心的土地四季常绿。『86字』
170、让未成年人健康成长、全面发展,就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。『86字』
171、人无论走到何处都是一样的,应当忍受,不该一味固执,跟社会作无谓的斗争。只要心安理得,我行我素就行了。要使人真正成为有教养的人,必须具备三个品质。渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。车尔尼雪夫斯基『87字』
172、心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度,应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样,你才会具有高尚的人格力量。你会发现,当你慷慨地让朋友分享你的面包时,你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。『88字』
173、一个人一味地贬低别人并不能显示其伟大,真正高尚的人往往是在对待别人的失败中,显示其伟大人格的。暖言胜金,我们不可能给人太多的馈赠,但可以给予别人自尊和理解,它带给我们的可能是终生的尊重和感激。『89字』
174、每一个成*都应该记住,只有当他们的行为正直而高尚的时候,他所坚持的道德观念才能深入到孩子的心灵中去,并支配孩于的思想和感情。没有实际行动就谈不到道德。为儿童树立榜样首先意味着激励孩子去作好事。『89字』
175、能为别人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人,这人类必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜,人世的脊梁,人群的魂魄。『90字』
176、他也可能有最高尚的自尊心、自爱心。为了党和革命的利益,他对待同志最能宽大、容忍和“委曲求全”,甚至在必要的时候能够忍受各种误解和屈辱而毫无怨恨之心。他没有私人的目的和企图要去奉承人家,也不要人家奉承自己。『92字』
177、爱情是股纯洁的泉水,它从长着水芹和花草,充满砂砾的河床出发,在每次泛滥中改变性质和外形,或成小溪或成大河,最后奔流到汪洋大海中,在那里,精神贫乏的人只看见它的单调,心灵高尚的人便沉溺于不断的默想中。巴尔扎克『94字』
178、良好的修养乃是人在其神经中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息,播种一个思想,你会收获一个行动。播种一个习惯,你会收获一个道德,一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼。『99字』
179、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗。如果不要这种奋斗,那就是不道德。契诃夫『101字』
180、在我们所教育的人的身上,高尚的道德品质,丰富的精神世界和体质的健全发展应当合而为一。教育者的本领和艺术,在于他每时每刻都能够清醒地把握住这种和谐发展的实质。一个共产主义新人,并非所有良好特点和品质的机械堆积,而是他们和谐结合的统一体。『109字』
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