何所造句,用何所怎么造句子(117句)

何所造句,用何所怎么造句

1、山中何所有？岑上多白云。『10字』

2、下马饮君酒，问君何所之。『10字』

3、死去何所道，托体同山阿。『10字』

4、直气苟有存，死亦何所妨？『10字』

5、飘飘何所似？天地一沙鸥。杜甫『12字』

6、读书何所求，将以通事理。张维屏『13字』

7、人生何所求，致富和自由。大仲马『13字』

8、天下事何所不有,儒生论其常耳。『13字』

9、又称何所罗刹女,双手捧持经箧。『13字』

10、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。『14字』

何所造句,用何所怎么造句

11、大雪纷纷何所有，明月与我何相见。『14字』

12、安身立命何所在?青林黑塞唱晚秋。『14字』

13、只要饥溺得解放,烧房杀头何所惜。『14字』

14、严寒酷暑何所惧,骤雪狂风不为愁。『14字』

15、春来诗思何所似,八节滩头上水船。『14字』

16、巡逻查迹潜伏,生死何所惧,视若等闲。『15字』

17、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。王建『16字』

18、吾心恋恋正如痴，徘徊何所从。土方岁三『16字』

19、对于只给予人荣誉的花环我又何所挂怀？『17字』

20、讼情万变,何所不有,司刑者可据理率断哉!『17字』

21、少年何所愁，愁见鬓毛白。白更何所愁，愁见**迫。『18字』

22、凤兮凤兮，来何所图？出应明主，言栖高梧。王勃『18字』

23、爱如平野风起，不知何处来，不知何所踪。青垚『18字』

24、万物云云,何所不有,况列仙之人,盈乎竹素矣。『18字』

25、这些人个个都是英雄好汉，赴汤蹈火，何所畏惧？『19字』

26、何所不有,所以准通洋船者,特系怀柔远人之道。『19字』

27、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语？泪流默无声。『20字』

28、来如流水兮，逝如风。不知何来兮，何所终……沧月『20字』

29、“夫人不耐寂寞,则亦何所不至?吾辈不言,终为损友。『20字』

30、容华耀朝日,谁不希令颜?媒氏何所营?玉帛不时安。『20字』

何所造句,用何所怎么造句

31、凡大神所处,天负海涵,何所不包,何所不有?诸位请。『20字』

32、漫云天地,究何所指,殊嫌茫漠,征实言之,有若地球。『20字』

33、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，。。未若柳絮因风起。『21字』

34、长夜何所遣，无聊呓语知己人，夜深春更深。土方岁三『21字』

35、上不欺星辰，下不欺鬼神。知心两如此，然后何所陈。贾岛『22字』

36、离别多年后，抑或再相逢。相逢何所语，泪流默无声。拜伦『22字』

37、飘飘何所似，天地一沙鸥。细草微风岸，危樯独夜舟。杜甫『22字』

38、生如陌上花，风起何所往。若君肯惜顾，落泥也胜妆。洛水『22字』

39、山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持寄君。高军『22字』

40、正谓都省别被新式,改易高祖旧命,即遣移问,事何所依。『22字』

41、我主仆二人身无长物,汤员外到底有何所请,不妨明言!『22字』

42、风起云飞室内犹浮诫子语寂寞乾坤邈笑一公何所在。『22字』

43、志不立，则如无舵之舟，无勒之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？『23字』

44、问我何所有，山中唯白云，只堪自愉悦，不堪持赠君。独木舟『23字』

45、亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道？托体同山阿。陶渊明『23字』

46、成事在人,谋事在天,若天助我时,便可全身而退,何所惧乎?『23字』

47、虽然,人能以一艺垂于后世者,是不朽矣,穷通得失,何所憾焉。『24字』

48、何所冬暖，何所夏凉，在你最远的远方，在你最近的枕边.顾西爵『25字』

49、本行获授权用本行厘订的汇率，以执行任何所需的货币兑换。『25字』

50、志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？『26字』

何所造句,用何所怎么造句

51、星展银行获授权用其厘订的汇率，以执行任何所需的货币兑换。『26字』

52、以为盗贼之心止求珍货,既无珍货,复何所求?朕之未志,亦复如此。『26字』

53、不闻机杼声,唯闻女叹息,问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。『30字』

54、何所能制!今使陶人化而为埴,则不能成盆盎;工女化而为丝,则不能织文锦。『30字』

55、山中何所有？岑上多白云只可自怡悦、不堪持寄君“诏问山中何所有”，赋诗以答。『31字』

56、下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。王维『32字』

57、生小从来识彼姝，问渠家世是狼无，成堆血肉留难住，奔去荒山何所图。仓央嘉措『32字』

58、矮人看戏何所见?都是随人论短长!看看你身边的人或事,看看哪个时代,腐败多。『32字』

59、蔷薇几曾有定义，白云何所谓其命运，谁又见过为劈头迎来的巨石而焦灼的流水？『33字』

60、当缘摄受智成熟的时候，禅者能清楚地看到他所观照的任何所缘的初、中、后阶段。『33字』

61、问君何所求，君当有三愿。一愿世清平，二愿身常健，三愿临老头，朝夕与君见。梦溪石『33字』

62、我叫何所忆，缩写hsy。不是花生油，不是核试验，不是合生元，不是化石吟……更加不是火山岩！『36字』

63、对那些恼羞成怒的蛇油贩子来说，科学无法证明他们贩卖的万灵药有任何所谓的功效。『36字』

64、中国力役,只见死亡病伤,无完全生理,言之可胜于邑!工场法不实行,劳工何所恃以保障也。『36字』

65、有句诗说“矮子看戏何所得,无非随人道长短”在下学识浅薄,言论有不当之处敬请大家原谅。『37字』

66、这是北海冰蚕子所吐之物,一般人很难得到,不知这霍长老从何所得,将其制成了冰蚕手套。『37字』

67、咱们的发刊词是什么?不倚傍任何党派,不迷信任何所见,用负责的言论发表各人思考的结果。『38字』

68、纷纷艺苑说雌黄,放眼需凭自主张,矮人看戏何所见,都是随人论短长!外行看热闹,内行看门道。『38字』

69、且陛下既委之厂、卫,厂、卫必托之番校,此辈贪残,何所不至,人心忧危,众目轻(睚)眦,非盛世所宜有也”。『39字』

70、堂下何所有，十松当我阶。乱立无行次，高下亦不齐。高者三丈长，下者十尺低。有如野生物，不知何人栽。『40字』

何所造句,用何所怎么造句

71、志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎？志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。『42字』

72、智者之所短，不如愚者之所长。文公种米，曾子驾羊。相士不熟，信邪失方。察察者有所不见，恢恢者何所不容。『42字』

73、细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。杜甫『42字』

74、千云万水间,中有一闲士。白日游青山,夜归岩下睡。倏尔过春秋,寂然无尘累。快哉何所依,静若秋江水。寒山『42字』

75、蚯蚓食土壤，蚩蚩何所为。蜩蝉饮用露，蜕上高高枝。卑高慕其仙，飘飖安可追，倘令智相及，无羡亦无悲.戴表元『43字』

76、2002年的一个秋天,在画室里看他一笔一画地画着,放了邓丽君的歌,看着听着,泪水忽然不知何所起地泛出来。『43字』

77、惆怅梦余山月斜，孤灯照壁背窗纱，小楼高阁谢娘家。暗想玉容何所似，一枝春雪冻梅花，满身香雾簇朝霞。韦庄『44字』

78、人在直面恐惧的时候，自身的灵魂将会受到考验。降生于这世界，究竟有何所求，要成何事，其本性会暴露无遗。槙岛圣护『48字』

79、我何所求？我所求的是指导人类的种种规律获得胜利。而且我现在比过去更亲切地感到，这些规律无论如何是会胜利的。『49字』

80、唧唧复唧唧，小鸟织布机。不闻机杼声，有鸟长叹息。问鸟何所思，相思长相思。问鸟何所忆，两情若是久长时又岂在、朝朝暮暮。『49字』

81、此协议取代并代替任何所有之前的合同和协议，包括了书面以及口头协议，双方就此协议下的相关机密消息到此终止。『49字』

82、“为避免日后发生类似的争议,一方面有必要对见义勇为行为中的‘紧急避险’进行详细解读,让公众知晓何所为何所不为。『49字』

83、唧唧复唧唧，上班打瞌睡，不闻工作事，突闻老板声，问我何所思，问我何所意，我亦无所思，我亦无所意，马上炒鱿鱼，回家织衣去！『50字』

84、所以，我们可以如此达成任何所需的精确度：建造一个够大的电脑，同时在编织任意子的时候，让这些工作的任意子相距够远。『51字』

85、而你的任务却是促使他把注意力集中在意识流里，教导他美其名为“真实的人生”，不过，可千万别让他穷究所谓的“真实”意何所指。『52字』

86、虽然,飞鸟投林,各有归宿,而彼薄命之筠倩,尚未知飘泊至于何所,吾书又乌能恝然遗之?余方欲求筠倩之结果,而一时实无从问讯。『52字』

87、现在,人们不但在网上买到任何所需要的物品,了解各方面的信息,还可以通过网媒广结天下朋友,并在网上建立自己的新闻网页。『53字』

88、我不知何所归依，如风中一苇。但看见你，弱草亦化为芦笛。别人只能看见我昂着站着的身影，你却窥见内心深处向你膜拜的我。张晓风『54字』

89、秋日秋月秋思浓，秋风几度枫叶红，早晚露水添寒意，请你加衣多几层，千思万想何所寄？唯有短信可传情，一声问候三日暖，。。祝君好运伴一生！『56字』

90、南湖汤汤入画舫，号角一呼谱华章。华夏儿女应天响，铮铮铁骨龙脊梁。血雨腥风何所惧，开天辟地新东方。七一佳节翻旧史，继往开来更辉煌！『56字』

何所造句,用何所怎么造句

91、一叶落知天下秋，闪烁其词只为自圆其说，繁华落尽夜色变冷，沧桑诉说情感终究，幸福瞬间只在错过，浪漫唯有回忆残留。立秋了，你在何所？『56字』

92、一到周末心发慌，不知何处得忧伤。朋友纷纷约会去，同事加班在奔忙。满心祝愿何所向，短信发到你心房。祝你周末桃花运，赢得美女抱回家！『56字』

93、秋风几度今又逢，香山枫叶映山红，暖去寒来冬将至，问君添衣又几层，千思万想何所寄，唯有短信可传情，一声问候三日暖，人间最重是真情！『56字』

94、光棍复光棍，光棍当户织。问你何所思，问你何所忆，你也无所思，你也无所忆，今日光棍节，光棍大点兵，婚书十二卷，卷卷无你名。光棍节，祝好心情。『57字』

95、元旦到来，愿你抛掉过去一年的不悦，振作精神实现新一年的打算。鼓起勇气开拓奋进，披荆斩棘何所惧，走向灿烂耀明天。元旦快乐只争朝夕！『57字』

96、幸福花儿因你开，快乐水儿因你流，有你真情伴一生，自在满足何所求？姐妹日，请接受我的祝福，愿你吉祥常伴，好运常临，生活美满，爱情甜蜜蜜。『57字』

97、今天冷饮风强盛，三九寒天孵哈根达斯、天寒地冻饮啤酒、威士忌里放冰块……真正三九严寒何所惧！冷饮，已成都市时尚生活的佐证。程乃珊『57字』

98、男人是有志之士，顶天立地的汉子，披荆斩棘何所惧，冲向迷霾搏击浪。尽展本色逞英豪，事业路上创辉煌。男人节：祝天下男子汉伟才大略展雄风。『58字』

99、大年初五一开门，碰见五路大财神，个个手捧聚宝盆，开开心心请进门。财神问君何所求，君却笑指聚宝盆，聚宝五盆皆奉上，轻松买下澳门大赌场！『58字』

100、闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费词。同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。元稹『58字』

101、三九严寒何所惧，送上关爱情一缕，祝福声声送给你，阳气初生，冬去春归的日子里，愿你在寒冬腊月的天气，时时荡漾着春天般的暖意。祝你冬至快乐。『60字』

102、婆娘媳妇尽娇娆，美靓容颜都争俏。三八节日彩衣妆，各个颜如王昭君。好似当代穆桂英，精神抖擞威风显。冲锋陷阵何所惧，风情万种展魅力。节日快乐！『60字』

103、你今升职，我祝贺，位高权重鹏程始成就。闻讯朋友何所想？朋友不语宴宾朋。知心朋友送薄礼，礼轻情重只为表心意。忽而喜报又来临，梅开二度好运连。『60字』

104、东边日出西边雨，挫折失败何所惧。嘻哈热闹是一世，沉默助人多点思。生活难免有坎坷，党的发展也曲折。没事咱俩唠唠嗑，烦恼注定没处躲！建党节快乐！『61字』

105、高考张榜喜讯传，优异成绩全村扬。全家共议报志愿，爸妈赞同姐意见。高风佳绩何所难，将来毕业回家乡。填报志愿北农大，农业战线宏图展。祝实现理想！『61字』

106、铁打的身躯钢铸的头，坚强的体格击不垮的志。冲锋陷阵何所惧，英勇男儿当自强。挺胸阔步建功立新业，不屈不挠创造辉煌。男人节：祝愿男儿英雄气概扬！『62字』

107、吾从无量劫来,观心得道,乃至虚无,有何所得,为诸众生,强名得道……吾观众生,不了其心,从劳浩劫,虚役其神,于心无了,永劫沉沦,依吾圣教,逍遥抱真……『62字』

108、打我骂我算我活该，疼你哄你是我最爱，掏心掏肺向你表白，今生今世永不分开。12.12就要爱，爱你爱到头发白，相依相偎暖心怀，要说来世何所求，仍做你的坏老头。『63字』

109、永远不变的是街头的无根行客，永远不息的是人世的飞矢时光。迷失了的人群在这迷失了的时代，好像醉汉骑着瞎马，看来若有所之——但何所之？陈之藩『63字』

110、攻城槌终于撞上了蟠龙寨的大门,佣兵们也被迫彻底抛弃了轮换的战法,所有人同时登上城头作战,无论箭术如何所有人都在拼劲全力射出自己身上近乎全部的箭镞。『69字』

111、唧唧复唧唧，木兰喂小鸡，小鸡不吃米，木兰空叹息，问鸡何所思，问鸡何所忆，鸡亦无所思，鸡亦无所忆，昨夜见大姐，挥刀斩母鸡，杀鸡名单中，张张有鸡名，不吃你的米，可否不杀鸡？『70字』

112、蝶恋花·答李淑一，我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。毛泽东『71字』

113、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。刘义庆『74字』

114、爱上一个人不需要任何原因，只是静静的喜欢。不需要任何所求，只是默默的相守。没有任何承诺，只是甘愿付出无悔无怨。当爱已经成为一种习惯，最懂你的人才是最暖的伴，简单是陪伴才是最真实的心安。『83字』

115、无匣也无鞘，暗室夜常明。三尺木马牛，可折天下兵。欲知天将雨，铮铮发龙鸣。提剑走人间，百鬼夜遁行。飞过广陵江，八百蛟龙惊。世人不知何所求，那袭青衫放声笑：天不生我李淳罡，剑道万古如长夜！烽火戏诸侯『83字』

116、古人若不死，吾亦何所悲。萧萧烟雨九原上，白杨青松葬者谁。贵贱同一尘，死生同一指。人生在世共如此，何异浮云与流水。短歌行，短歌无穷日已倾。邺宫梁苑徒有名，春草秋风伤我情。何为不学金仙侣，一悟空王无死生。皎然『88字』

117、教育或文化的目的不外是在发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。一个人能知道何所爱何所恶，。。便是尝到了知识的滋味。林语堂『91字』

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