句型造句,用句型怎么造句子(52句)

句型造句,用句型怎么造句

1、让我们来做句型练习。『9字』

2、咱们做些句型练习吧。『9字』

3、那个学生对英语句型练习得很熟练。『15字』

4、我们做句型练习，们必需尽快做出反应。『16字』

5、我们做句型练习，你们必须尽快做出反应。『17字』

6、我们做句型练习，你们必需尽快做出反映。『17字』

7、有疑问句、未来式、比较级等等实用的句型。『17字』

8、自然语言句子可以变换为词性标记串或句型。『19字』

9、这些基干句模与句型之间存在着一定的对应关系。『21字』

10、尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。『22字』

句型造句,用句型怎么造句

11、惠安方言动词谓语句是一种极具特点又相当复杂的句型。『24字』

12、大量的练习，例如汉译英句型练习和完形填空练习，已被提供。『25字』

13、中国商务谈判：包括常用会话、商务洽谈、行业术语、常用句型等。『25字』

14、一般过去时还可用在特定句型中表示现在时间和将来时间。『25字』

15、这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。『26字』

16、我需要休息，我需要煽动的潮汐，我需要休息，我需要安静的句型。『26字』

17、我当时记得,刚学的排比句型、夸张、比喻便学以致用都写了进去。『26字』

18、AKB48第七回选拔总选举于6月6日在福冈句型开票,指原莉乃凭借194049票夺冠。『27字』

19、参照第6页的句型练习，用图片中的信息套用句型2和6，写出完整的对话。『28字』

20、本书前五篇为比较、关系、否定、假设、倒装句型分析,第六篇则是试题篇。『28字』

21、参照第6页的句型练习，用图片中的信息套用句型3和5写出完整的对话。『28字』

22、参照第14页的句型练习，用图片中的信息套用句型2和3，写出完整的对话。『28字』

23、参照第6页的句型练习，用图片中的信息套用句型2和3写出完整的对话。『28字』

24、参照第6页的句型练习，用图片中的信息套用句型1和5，写出完整的对话。『28字』

25、一部分不及物实义动词与形容词搭配构成主动形式被动意义句型。『28字』

26、学写国字,造词,造句,看图说话,练习句型,培养学生听,说,读,写中文能力。『28字』

27、参照第14页的句型练习，用图片中的信息套用句型2和5写出完整的对话。『28字』

28、参照第14页的句型练习，用图片中的信息套用句型3和4，写出完整的对话。『28字』

29、如有需要说明之处，可以把一个新句型跟某个已学过的句型连系起来。『29字』

30、试试吧，这个方法挺棒的，我就一直用这一方法练习难句或者新的句型。『29字』

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31、如果可以的话，我们希望你讲些有关高中的英文句型练习和口语练习。『29字』

32、通过频率统计整理出古体诗和律诗采用的平仄句型以及他们的数量。『29字』

33、句容的可谐调性是分理型句元复说句的主要特征，集中地体现其句型价值。『31字』

34、通过例文常用句型的模仿以及拓展训练，在短期内培养学生的应用写作能力。『32字』

35、什么公式可以让我找到残缺的解答，什么句型可以让我说出悲伤的文法。五月天『33字』

36、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。『34字』

37、本套书共有两册，作者清楚解说基本英文文法概念，列出主要句型再加以比较、分析。『34字』

38、尽人皆知，香港是亚洲金融中心之一。点击下载所有：热荐：高中英语首要句型复习资料。『35字』

39、最好用常规的，不复杂的英文写作而不是用那些你自己都不完全懂的词组或句型结构。『36字』

40、现在，她不仅能够背诵第八十七课的全部内容，而且还记得几个月前学习过的相同句型。『36字』

41、而在加拿大，语法翻译法则让位于许多其它的方法，包括视听教学法，其重点在于句型练习。『37字』

42、将全班同学分成两部分，然后让他们用刚才的句型练习提问。教师可以将句型写在黑板上。『37字』

43、穿插一般疑问句和命令句来变换句型。也可以用简单、复合或者复杂句来增加句子结构的种类。『39字』

44、这句型语气十分急切，前句表示希望能尽早看到医师，接下来则请求柜台尽快安排一个门诊时间。『40字』

45、本文着重探讨汉维“比喻”和“比较”句型利用介词结构进行对比，论证了汉语介词和维语的格对应关系。『41字』

46、汉语被动句是现代汉语中使用频率较高的句型，对越南学生来说是突出的难点。在现代越语中也有被动范畴。『45字』

47、“要是……就好了！"这个句型是用来表达后悔情绪的，而"后悔"是最浪费时间的——无论如何，这种情绪都于事无补。李笑来『49字』

48、姬仁无语了,真想问大汉小学有没有毕业,倒桩句型就算了,问题是居然没有主语之间的介词,怎么说也得在‘你’‘他’之间加个‘和’字。『52字』

49、精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答。『55字』

50、教学要求：掌握所学词汇。掌握基本句型及语法。并能熟练运用这些基本词汇、句型写出实用句子、短文。通过学习能流利、正确地阅读与翻译。『56字』

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51、因此,开始的时候,背范文是捷径,但是我们不能停留在这个层次,还应该有意识地去积累英语中精彩的表达和句型,同时也要锻炼自己思维的缜密性。『61字』

52、最后，作者归纳了这几种译法所涉及到的句型结构的转化，即英语属于限定结构的定语从句在翻译成汉语时要转化成限定结构、并列结构和主谓结构。『62字』

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