应当造句,应当怎么造句
1、青年应当有朝气,敢作为。『10字』
2、法律应当能被所有人理解。『11字』
3、应当善于同情,而不是善于严惩。『13字』
4、科学不应当是艰涩的,而是好玩的。『14字』
5、人的一生应当赤诚无私,不谋私利。『14字』
6、美妙的生命应当充斥等待、惊喜和感谢。『16字』
7、人,应当像“人”字,永远向上而又双脚踏地。『16字』
8、每个人都应当洁身自有这,抗拒一切腐蚀。『17字』
9、音乐应当使人类的精神爆出火花。贝多芬。『17字』
10、只要一息尚存,一个人就不应当放弃希望。『17字』
应当造句,应当怎么造句
11、人的一生,应当不遗余力地奉献一切于社会。『18字』
12、不要为它的结束而哭 .,应当为它的开始而笑。『18字』
13、人的一生,应当把事业放在最重要的位置上。『18字』
14、人民的安危应当是至高无上的法律。西塞罗『18字』
15、应当趋着有光行走,免得黑暗临到你们。圣经『18字』
16、人应当一切都美,外貌、衣着、灵魂、思想。契诃夫『18字』
17、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。『18字』
18、学习不可进信书本,应当有继承、有批评、有发展。『19字』
19、青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。『19字』
20、诚实和勤奋,应当成为你永久的伴侣。富兰克林『19字』
21、财富不应当是生命的目的,它只是生活的工具。『19字』
22、人生在世,应当这样,在芳香别人的同时漂亮自己。『20字』
23、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。『20字』
24、不知道怎样生活的人,应当把死当成好事。萧伯纳『20字』
25、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。『21字』
26、真正的爱,应当超出生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。『23字』
27、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。赫尔曼·黑塞『23字』
28、真正的爱,应当超出性命的长度,心灵的宽度,灵魂的深度。『23字』
29、个人的价值,应当看他贡献什么?而不应该看他取得什么。『23字』
30、衡量自己,服膺上级,领导下属,都应当一概以真诚为准则。『23字』
应当造句,应当怎么造句
31、关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。托尔斯泰『24字』
32、应当仔细地观察,为的是理解。应当努力地理解,为的是行动。『24字』
33、外表的纯洁优雅应当是内心纯洁和美丽的反映。别林斯基『24字』
34、自己的命运应由自己创造,而且应当尽对排除虚伪和坏事。『24字』
35、世间有思想的人应当先想到事情的结局,随后着手去做。伊索『25字』
36、创造历史的人,是不应当怕弄脏自己的手的。车尔尼雪夫斯基『25字』
37、人的外表的优美和纯洁,应当是他内心的优美和纯洁的表现。『25字』
38、一个人向着目标迈进的时候,应当笔直地朝前望的。罗曼·罗兰『26字』
39、应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上,养成学习的好习惯。『27字』
40、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。毛泽东『27字』
41、爱情应当山盟海誓,只有专一的、忠贞不渝的爱情,才是真正的爱情。『27字』
42、“总”要为爱人着想,“经”得起爱人唠叨,“理”应对爱人谦让,男人应当“总经理”。『28字』
43、人不应当完整为自己的愿望而活着,但却可认为灵魂的生存而就义。『28字』
44、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦『28字』
45、一个真正的艺术家不应当只是单一的画家,应是兴趣广泛的多面手。『28字』
46、爱情应当使人的力量丰富起来,并且爱情的确正在使人生丰富起来。『28字』
47、侧翼行军应当避免,非采用不可时,则应尽量缩短,且以最大速率为之。『28字』
48、不必千人一面,不要总是模仿他人,有志者应当自立一旗,并有所建树。『28字』
49、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。周恩来『29字』
50、父母应当成为孩子成长路上的导师,家庭生活的朋友,学习生涯的伙伴。『29字』
应当造句,应当怎么造句
51、一生肝胆向人尽。出自:唐·顾况《行路难》为人处世,应当肝胆相照。顾况『30字』
52、人生是短促的,这句话应当提醒每一个人去从事他要做的一切事情。约翰逊『31字』
53、人应当谦虚,不要让自己的名字像水塘上的气泡那样一闪就过去了。契诃夫『31字』
54、教人治己,皆宜以正直为先。出自:宋·王安石《洪范传》宜:应该,应当。王安石『31字』
55、应当地朋友正是困难的时候给予帮助,不可地事情已经无望之后再说闲话。『31字』
56、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫『32字』
57、当我们表达的时候,我们应当像文学一样说话,而不让文学像我们的生活一样。『32字』
58、群众生产,群众利益,群众经验,群众情绪,这些都是领导干部们应当时刻注意的。『32字』
59、朗如日月,清如水镜。《郪县令扶风窦兢字思谨赞》比喻人生应当光明清白。杨炯『33字』
60、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动,应该对劳动加以思索,而提到最高的程度。『33字』
61、应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。高尔基『33字』
62、要想自己成为幸福的人,就应当对别人关怀备至,体贴入微,赤诚相见。苏霍姆林斯基『34字』
63、应当停止使用“落后就要挨打”的说法!“落后就要挨打”实际上等于是在认可“侵略有理”。『34字』
64、爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来,并且爱情确实在使人丰富起来。马卡连柯『34字』
65、每一个党员干部,都应当与人民同甘苦、共命运。这样,我们党才有威信,国家才有希望。『34字』
66、我认为倾向应当是不要特别地说出,而要让它自己从场面和情节中流露出来。恩格斯『35字』
67、如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特『35字』
68、让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福。托尔斯泰『35字』
69、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。『35字』
70、应当惊恐的时刻,是在不幸还能弥补之时。在它们不能完全弥补时,就应以勇气面对它们。『36字』
应当造句,应当怎么造句
71、一个人应当养成信赖自己的习惯,即使到了最危急的关头,也要相信自己的勇敢和毅力。『36字』
72、真正觉悟的青年,应当舍身到最黑暗的地方。只有在最黑暗的地方,需要你们觉悟的光明。『36字』
73、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。『36字』
74、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。季米特洛夫『37字』
75、希望是生命的瑰丽朝霞,我们应当在希望中生活,并在希望中奋进,去开拓我们的人生之路。『37字』
76、我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩。『38字』
77、任何人的爱,应当是意识清醒、思维聪智的感情。应当是高尚精神的爱。但是这种爱又是什么呢?『38字』
78、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。『39字』
79、如果你要获得成功,就应当以恒心为良友,以经验为顾问,以小心为兄弟,以希望为守护者。爱默生『39字』
80、朗如日月,清如水镜。出自:唐·杨炯《郪县令扶风窦兢字思谨赞》比喻人生应当光明清白。杨炯『39字』
81、做事是人生的结果,做的事多就是此生的结果大,做的事少就是此生的结果小,为做人即应当做事。『40字』
82、应当努力把简易的乐曲弹得正确,弹得完美无疵。这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。『40字』
83、感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:理想志向格言人生志向的名言警句、青年应当有朝气,敢作为。『40字』
84、我们得到生命的时候附带有一个不可少的条件。我们应当勇敢地捍卫生命,直到最后一分钟。狄更斯『41字』
85、在学校的学习不应当是终结性的,而是人们在整个一生中全面教育的开始,智与美日臻完善的开始。『41字』
86、所谓爱国心,是指你身为这个国家的国民,对于这个国家,应当比对其他一切的国家感情更深厚。萧伯纳『42字』
87、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!贝多芬『42字』
88、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!贝多芬『42字』
89、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。『42字』
90、青年是我们的未来,是我们的希望。青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。『43字』
应当造句,应当怎么造句
91、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。『43字』
92、一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地,但这不应当引起别人的讨厌。歌德『43字』
93、在我们的工作中极其重大的要素,就是工作应当彻底地有目的性。我们必须培养我们社会所需要的人才。『43字』
94、人们的举止应当像他们的衣服,不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动。弗兰西斯·培根『43字』
95、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错,而是为的要使日后不去再犯。『44字』
96、一个人应当一直意识到,他所得到的比他想要的多了多少,他可能出现的状况比现有的情况会更不幸多少。『44字』
97、新时代的“女人味”里面不仅应当包括温柔、美丽、顺从,还应当包括聪明、能干,甚至包括攻击性和领袖欲。李银河『44字』
98、为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。『44字』
99、对于前后左右的共事者,应当相互关照,宁可在他们不想会见时会见他们,也不要在他们想会见时拒绝他们。『44字』
100、青年人应当不伤人,应当把各人所得的给予各人,应当避免虚伪欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。『44字』
101、有志气的人活在世上,应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争,哪能只满足于处理好自己小家的小事呢?『44字』
102、我们应当把尊重同性恋提高到构建和谐社会的高度,反对孙海英这样愚昧无知残忍和破坏社会和谐的言论。『45字』
103、有一天我们的文明,不论是升华还是浮华,都要成为过去。然而现在还是清如水明如镜的秋天,我应当是快乐的。『45字』
104、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。『45字』
105、科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。约里奥·居里『46字』
106、一个人在其人生道路上如果不注意结识新交,就会很快感到孤单。人应当不断地充实自己对别人的友谊。约翰逊『46字』
107、我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在沙滩上留下我们的足迹。拿破仑『46字』
108、我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。『46字』
109、当一个人是一个真正的人的时候,他应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈,也不扭捏取宠。『46字』
110、人生像攀登一座山,而找山寻路,却是一种学习的过程,应当在这过程中,学习笃定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。『47字』
111、关心他人与其他人际关系的原则是一样的,必须出于真诚.不仅付出关心的人应该这样,接受关心的人也应当如此。『47字』
112、夜觉昨非,今悔昨失。出自:北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·序致》觉:醒悟。悔:后悔,悔过。应当经常自我反省。颜之推『47字』
113、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中,而且从述说这些事情的方式中,得到快乐。否则,就称不上是文学。『47字』
114、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。『48字』
115、处己、事上、临下,皆当如诚为主。出自:明·薛瑄《读书录》衡量自己,服膺上级,领导下属,都应当一概以真诚为准则。薛瑄『48字』
116、生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。『48字』
117、真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。莎士比亚『49字』
118、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。『49字』
119、欲为天下第一等人,当做天下第一等事。出自:明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物,就应当干出杰出的事业。胡居仁『49字』
120、不应当急于求成,应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难,然而更难的是何以善终。莎士比亚『50字』
应当造句,应当怎么造句
121、你不可以只生活在一个人的世界中,而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通,主动表达自己对各种事物的看法和意见。『50字』
122、在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金。我们,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。大胆探索,勇往直前,这才是青春!『51字』
123、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉。『52字』
124、我们应当继续努力,发扬成绩,克服缺点,谦虚谨慎,戒骄戒躁,乘胜前进。在毛*席革命路线指引下,固结起来,争取更大的胜利!周恩来『52字』
125、应当教育孩子们,特别是少年们能主宰自己的良心,能够管束住它,那么它就会成为一个人一生行为举止的聪慧的、卓越的卫士。『52字』
126、人生的意志,不能受社会的压力而软弱,也不能受自然的压力而萎缩,应当天天站得笔直的、轩昂的,但不是骄傲的。这就是我的人生。『53字』
127、一个人应当时刻尊重他人,尊重不同的观念。一个人总要尝试去理解对方的立场,站在对方的立场看问题,可以使我们的胸怀更宽广。『54字』
128、从昨天晚上开始就一直下着雨,淅淅沥沥,点点击落,本来,应当是很有情怀的。可想到雨渍花落,红散香凋,就有几份凄迷,更有几份感伤了。『55字』
129、说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理,也不是指正确的话。自己想什麽就讲什麽。自己怎麽想就怎麽说这就是说真话。巴金『56字』
130、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。『56字』
131、不要虚伪地奉承民众,民众是粗俗的,不健全的,未经改造的人。他们的影响和要求中含着有害的成份。因此,对他们不应当奉承而应当教育。『56字』
132、在我看来,真正的教育始于一个人为理想所鼓舞,能认清自己,思考自己生活的意义和目的,审视自己是一个什么人和应当成为一个什么人。『57字』
133、大凡有成就的教师,对教育都应当具有独特的思想建树。而要形成独特的思想建树,又必须深深地扎根于教育实践,对教育有深入的思考与研究。『59字』
134、无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告,它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。『60字』
135、一粥一饭,当思来处不易。半丝半缕,恒念物力维艰。大意:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易。即使是半根丝、半根线,也要想到劳作的艰辛。『60字』
136、诚实,像我们所有的情操一样,应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实没有发财的机会时,是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的。『60字』
137、在生活中,每个人都应当是春晖,给别人以温暖。在今天,人与人之间的关系,更应该如此。朋友之间,待之以诚,肝胆相照,不就是相互照耀,相互温暖吗?茅盾『61字』
138、不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。在遇到梦中人之前,上天也许会安排我们先遇到别的人。在我们终于遇见心仪的人时,便应当心存感激。『61字』
139、创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。熊彼特。『62字』
140、人一旦飞黄腾达,你是睚眦必报,还是既往不咎,考验的是一个人的气量。但是在冥冥之中,似乎也牵引着个体命运的轨迹。人还是应当做得大度一点为好。『62字』
141、应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。艾拉『62字』
142、每一己都应当找到自已符合的位子,把精神放在最主要的地方,仔细做好自已份内的事.不可有始无终,也不可一心二用,竭尽全力才也许获得中意的结果。『63字』
143、诚信的道理言不尽,诚信的事例处处皆是。我们应当用平常心去表达自己最真实的情感,创造一个共享诚的世界,则感情会因诚而充实,生活会因信而美满。『63字』
144、对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。『63字』
145、性命如舟,性命之舟载不动太多的物欲和虚荣,想要使之在到达彼岸时不在路程搁浅或淹没,就一定轻载,只取必要的东西,把那些应当放下的坚果,果决的放下。『65字』
146、一个人到学校里来上学,不仅是为了取得一份知识的行囊,主要的还是为了变得更聪明,因此,它的主要的智慧努力就不应当用到记忆上,而应当用到思考上去。『65字』
147、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者,对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升,其中蕴含着最鲜活的生命形态,充满着本色的活力与生机。『66字』
148、一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人,何况他不是你,你也不是他。每一个人成长的过程都不一样,人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝,尝试才是人生。『66字』
149、创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱、存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。约瑟夫·熊彼特『66字』
150、外人不但在物质文明上胜过了我们,即在精神文明上也胜过我们。所有仍在崇信本国精神文明以为在今日推行新生活运动无其必要的国人,我以为应当赶快觉醒了。『68字』
应当造句,应当怎么造句
151、茉莉,应当是一种很平凡的植物了。它的花色纯白,枝叶没有什么特色,习性也并不娇贵。它只是盛开在江南的万紫千红中的素净的一朵。人们注意它,大都是因为它的花香。『69字』
152、关心人的本身,应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标,关心这样一些至今尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。『69字』
153、险中有夷、危中有利,要想有卓越的成果,就应当敢于冒险。只有对成功的欲望,但却不敢冒险,伟大目标怕是早晚会成蹉跎。渴望成功但又怕担风险,往往就会在关键时刻失去良机。『72字』
154、读书,我们不仅能够掌握一定的专业技能,更重要的是,能够解决自己面临的各种各样的人生问题。人终其一生,无非就是在不断探知自己的人生到底应当有什么样的意义而已。『72字』
155、人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。奥斯特洛夫斯基『72字』
156、做人难,做事难,面对千难万阻,要提升自我。如果事有勉强,应该敢于说“不”。如果是正当利益,则应当仁不让。甚至有时还得来点霸王硬上弓,要有“脸皮厚”的时候,也要有“头皮硬”的时候。『72字』
157、人有两只眼睛,全是平行的,所以应当平等看人。人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词。人虽只有一颗心,然而有左右两个心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想。『74字』
158、应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理,你就修正自己的错误。如果他理亏,就当没听见。若他是一个你敬重的人,可以通过讨论提出他不正确的地方。『74字』
159、如果一个人的激情无论在快乐还是苦恼中都保持不忘理智所教给的关于什么应当惧怕什么不应当惧怕的信条,那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。柏拉图『75字』
160、不要让小小的误会使春天的花儿枯萎。春天的花儿,发了芽,又枯萎,就不能再开了。在太阳中闪光的喷泉,不应当仅仅为了三心二意加以阻塞。撒哈拉沙漠中的沃壤,不应当加以懒懒地耕耘。『76字』
161、飘悠悠,飘悠悠,落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头,也不忧虑命运,而只是在寻觅自己的归宿。它想:既然自己的生命已有了一个不寻常的开头,那么,就应当有一个不寻常的结尾。『77字』
162、诚实,像我们所有的节操一样,应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实便是西卜女人那一种,在没有发财的机会时,她是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的,例如收帐员的诚实。『79字』
163、“少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”我们应当敢于正视痛苦,尊重苦难。欢乐可以赞美,苦难又何尝不值得歌颂?凡是不能够体会到快乐与苦难的人,就不懂得享受欢乐与痛苦。『80字』
164、桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当”摇“。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。『83字』
165、一个真正的教育者应当完善地掌握规范语言的各种表达方式。言语中包含着人与人之间的关系,因为语言是表达思想的,而思想是教育的支柱。教师应当使自己的语言、思想、信念和教诲进入儿童的心灵。『83字』
166、逆境就是一首歌,我们应当静静地倾听。逆境就是一首诗,读懂它你会有更深的感触。逆境就是一面镜子,能让我们更加清楚地看到自己。逆境就是是口井,即使你身陷其中,仰起头来也能看见一方希望的天空。『84字』
167、我认为,把智慧的范围限定在某个小圈子里,换言之,限定在一时,一地,一些人,一种文化传统这样一种界限之内是不对的。因为假如智慧是为了产生,生产或发现现在没有的东西,那么前述的界限就不应当存在。『85字』
168、磊磊落落,独往独来,大丈夫之志也,大丈夫之行也。出自:清·梁启超《成败》磊磊落落:谓心地光明正大。磊磊:原指群石高垒貌。落落:豁达开朗貌。独往独来:比喻不仰仗别人,无怕牵碍。谓男子汉应当光明正大。梁启超『86字』
169、母亲是我们的挚爱,不论她长得貌若天仙,还是相貌平平。在孩子眼中,母亲应当是天底下最美丽的女人。因为她赐予了我们生命,她含辛茹苦把我们养大。没有了母亲的孩子,恰似断线的风筝,飘来荡去,没有了方向。『86字』
170、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。『86字』
171、在狂风面前,大海选择了化痛苦为浪花,才不致自己成为狂风的俘虏。在暴风雨面前,苍鹰选择了化痛苦为磨练,才不致在风暴中葬送自己。在人生中,我们应当选择怎样去面对困难与挫折,才不致在痛苦中丧失自己?『87字』
172、每一颗恋爱的心都有这么一种无可言喻的时刻:在只有理由感受痛苦的情况下,却又会隐隐感到一种喜悦心情的惊扰,他心里有时想道:这是因为她的思想向我飞来了!随后他又加上一句:我的思想应当也能飞向她那里。『90字』
173、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽,而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样,我们想赋予一个人一生所有的那些东西,也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。夸美纽斯『91字』
174、为了培养坚不可摧的理想,人民需要特殊的艺术,特殊的场所,而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。人民不应当觉得自己只是闯入一个思想陌生的世界的客人,而应当在这种艺术中认识自己,认识自己的力量。茨威格『95字』
175、人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界最壮丽的事业----为人类的解放而斗争。奥斯特洛夫斯基『109字』
176、教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。康德『114字』
177、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。『119字』
178、大学不仅仅是为了解决现实社会题目和适应当前社会需求而设立的,大学还有它更为重要的任务,它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法,他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理,它更多地关注“应当怎样”和理想培养,而不是实际的操纵和现实的受协方案。『126字』
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