从教造句,用从教怎么造句子
1、布莱斯已从教五年。『8字』
2、你从教多长时间了?『8字』
3、他应该从教堂回来了。『9字』
4、每天下午6:00,她才从教室出来。『11字』
5、那男孩突然从教室里奔出去。『12字』
6、铃响了。孩子们正从教室里跑出来。『14字』
7、听,从教室里又传来老师的讲课声。『14字』
8、老师,我们从教室外能学到更多的东西。『16字』
9、那天从教堂走出来时,他像变了一个人。『16字』
10、从教室搬来椅子在她旁边放置,接着坐下。『17字』
从教造句,用从教怎么造句子
11、马强喜欢唱歌,毛老师就从教他唱歌入手。『17字』
12、从教室全是水泥地,变成了漂亮的大理石。『17字』
13、突然,从教学楼内传来一阵朗朗的读书声。『17字』
14、虽然我的外公也是一位从教多年的老教师。『18字』
15、再者,自从去年中旬,我没有再从教堂领过工资。『19字』
16、从教堂的塔上,我们可以俯瞰山谷美丽的景色。『19字』
17、水妖从教堂回来,发现小鸟们飞走了,撒腿就追。『19字』
18、从教堂出来,导游带着我们去游览圣马可钟楼。『19字』
19、稍息立正我们只有无条件地服从教官的命令。『19字』
20、郎郎的读书声从教室传到教学楼的每个角落。『19字』
21、训练时,我们会服从教官的指挥,努力做到最好。『19字』
22、他强调,唱片公司最后必须从教廷手中购得版权。『20字』
23、在这次军训中,我从教官身上学到了认真和坚强。『20字』
24、实际上,他们所做的是从教育中剔除某些势利课程。『21字』
25、翁常委于1983年在福建省从教学开始了他的职业生涯。『21字』
26、跟你说实话,我从教快30年了,还从没见过这样的学生。『21字』
27、学校里春天鸟语花香,从教室里传来朗朗的读书声。『21字』
28、他们都是从教师出身,教师的职业是最引以为豪的!『21字』
29、当农民们从教堂里出来的时候,沉默的歌手开始弹奏。『22字』
30、他总结了其政府从教育到环保等诸多领域上的成就。『22字』
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31、特别是在从教室射出窗外的白光的衬托下,显得更绿。『22字』
32、从教学档案资讯化提升国小教师知识管理之行动研究。『23字』
33、正在天从教大教堂,选手正在体育誓止外喊出了他义愤。『23字』
34、陈文婷和张嘉恬提着大大小小的包,从教室外面走进来。『23字』
35、一串响亮的对话从教室里传出,这是我们班在上英语课。『23字』
36、但从教学管理的全过程来看,考风考纪不尽人意,亟需加强。『24字』
37、总之,从教师素质的构成要素来看,师德是教师素质的核心。『24字』
38、去年中国教育部要求各大学从教工队伍中扫除抄袭剽窃者。『25字』
39、一个四十五六的中年男子,从教29年了,现在还是老一级的教师。『25字』
40、同时,他也就不可能有所发现,也就不可能从教育中获得愉快。『25字』
41、他看着那排白玉兰树长大,从教学大楼的二楼慢慢长到四楼。『25字』
42、当他走到教室门口,一个声音从教室里传来:我讨厌我的哥哥。『25字』
43、于是我们迈着轻快的脚步,从教室向操场有秩序的飞奔而去。『25字』
44、你不爱教师这个职业,你就不能从教师这个职业中获得乐趣。『25字』
45、听从教练指挥:虽然天赋能赢得比赛,但领导有方才能斩获冠军。『26字』
46、而越多的骑士需要越大的土地,因而国王开始从教会取得土地。『26字』
47、四是通过各种方法让学生从教学活动中受益,达到真正的提高。『26字』
48、从教三十余年,母亲教过的学生最后都成了她的孩子,甚至朋友。『26字』
49、谜案终于解开了,原来是母猫太饿了,从教室偷走了我们的零食。『26字』
50、我要听从教官的命令,认真训练,每个动作做到位,争取做到最好。『26字』
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51、2009年夏天,陈永奇教授将从教届满40周年并于香港理工大学光荣退休。『27字』
52、老舍是享誉中外的著名作家,但他的专业写家远没有从教时间长。『27字』
53、从教学和演奏的角度来看,本曲也是一首不可多的优秀钢琴文献。『27字』
54、从教育社会学角度看,学校评优标准是评价规范学生的一种规则。『27字』
55、虽然我不是一个军人,但我已从教官们身上深刻地体会到这一点。『27字』
56、从教育界进入外交界,管理过考送留美学生及筹备清华学堂的事务。『28字』
57、事实上,每一所公办中学都是一个独立的王国,名义上顺从教育当局。『28字』
58、教学实验证明,运用这种方法,能显著提高师范生的素质和从教能力。『28字』
59、从多方面采取措施,吸引优秀人才投身教育事业,鼓励他们终身从教。『28字』
60、增加科学课老师的工资是吸引高级人才从教的关键。该报告补充说。『28字』
61、而若想改变这些可能,则离不开我们的勤奋工作,廉洁从教,恪尽职守。『28字』
62、是这些学生太笨,是他们上课不专心听讲,还是从教师自身寻找原因?『28字』
63、王成善教授是我国地学教育名师,截至到2012年,他从教已经有32个年头了。『28字』
64、爱心是教育的原动力,学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。『28字』
65、他砰的一声,从教桌上跳了下来,落地时有些不稳,他顺手扶一下了教桌。『29字』
66、从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看,素质教育势在必行。『29字』
67、从教二十七年来为使自己成为一名合格的教师,我做出了巨大的努力。『29字』
68、相关的思维实验,由Robert,Nozick提出,一位几年前,过世的哲学家,他曾在哈佛从教多年。『30字』
69、学校教育丧失了独立性,从教学内容到学生的考课,都以科举入仕为宗旨。『30字』
70、在这项调查中,各所大学被评价的因素从教学质量到校园生活,达21项之多。『30字』
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71、台上的上尉说:今天起,同学们要服从教官命令,听从教官的指挥,听到了吗。『30字』
72、新教堂的里面长度是27公尺。在北边,从教堂进入室内的门是用马赛克铺成的。『31字』
73、从教学内容、课堂表达、教学重点及板书的运用等几个方面对教师提出要求。『31字』
74、我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的教育教学指引方向。『31字』
75、总之,要把握好新教材中主题图这一特色,就从教师用书读起,做到心中有数。『31字』
76、以这样的心态来从教,就可能出现对教师职业如下的认识以及相应的表现。『31字』
77、有一阵子,就是我午间看管教室的日子,往往只能落寞地从教室里向下张望。『31字』
78、麦奎德天主教主教团,会议表示,任何神父或修女作出转介是从教堂的政策转向。『33字』
79、作为小提琴教育家的丁芷诺,在从教近五十年的教学生活中做出了卓越的贡献。『33字』
80、作为一个教师,我尝试从教书育人的角度来寻找《孙子》给出的启发,获益匪浅。『33字』
81、普通的乡村教师张素英老师从教29年,15年的教学生涯是在与病魔的抗争中渡过的。『33字』
82、总觉得自己毕业没有找到一个好的学校从教,是因为师范院校后三年的不认真。『33字』
83、老师,放了我们吧,让我们从教室外——环境、电视、自学和朋友那里获取更多的东西。『34字』
84、重点加强农村义务教育学校教师和校长培训,鼓励优秀教师到农村贫困地区从教。『34字』
85、狂热的人们和大言不惭的人们从教堂讲坛上发出的各种谵语就不值得去理会了。『34字』
86、如果父母自己不言传身教,不要指望孩子们能从教会青少年导师和教师那里学习。『34字』
87、提倡从教学目标、教学方式和教学组织上建立基于默会知识教育的师资培训模式。『34字』
88、从教以来先后为社会培养了大批从事武术、高级文秘、安全保卫等工作的优秀人才。『34字』
89、这句话轻飘飘地从教官口中说出,但在对我来说像一把利剑深深地刺入我的身体。『34字』
90、教官不给我们喝水,还要我们大声的喊口号,这就是军营,我们必须服从教官的命令。『34字』
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91、吃完午饭后,大家都站起来,排好队,慢慢的走出食堂,到外面得蹲下,听从教官的安排。『34字』
92、学校放学时,他也会早早儿等在校门口的显眼处,让我从教室里看见他后再出校门。『34字』
93、确实,教师是伟大的园丁,祖国的花朵在教师手中培育,祖国的栋梁从教师手中输送。『34字』
94、他们用自己的真情,讲述了自己从教过程中印象深刻的一节课、一个案例、一段经历。『34字』
95、从教育思想来看,从学德、学美、学苏到走自己的路,其间经过了极为曲折和艰难的历程。『35字』
96、二十世纪七十年代以来,二语习得研究的重点从教师教学转到了学习者的学习上来。『35字』
97、他们几个悄悄地走过去,这时候,一个男老师,正好从教室门口经过,就进去问:怎么回事?『35字』
98、下课时,孩子们从教室楼蜂拥而出,有的跑步、有的跳绳、有的在绿漆的篮球架下打篮球。『35字』
99、本文从教师的默会知识方面入手,探讨如何针对高师院校的特色对教师入行专业培育。『36字』
100、然后我想是你招我过来的,看起来好像从教那些该死的小混蛋们的教师岗位上退休了。『36字』
101、从教堂后面一个窗帘的一条破缝里钻出来之后,他来到了一座小缝屋并从窗户往里看。『36字』
102、如何把握这门艺术,提高课堂教学的效果,是每一位从教的人所追求的一种目标和境界。『36字』
103、语文课上很多次我都是自己拿张纸写随笔,或者从教室后面的书架上抽出一本书来看。『36字』
104、我们从教狗儿明白这些开始:每次它听到YES或响片声时,它就得到一份非常美味的食物奖励。『37字』
105、我们教英语时,并不让学生死背单词,反之,我们是从教语音入手,也就是教字母的发音规律。『37字』
106、以青春的名义领航,廉洁从教,勤政为民,是因为我们具备了公仆意识,心中装着百姓的利益。『37字』
107、作为一个小学生,从小就受到父母正确的启迪和接受良好的教育,所以,还是从教育谈起吧。『37字』
108、一片杂乱的声音从教室里传出来,这是一节没有教师的课,也就是所谓的老师在,一片安静。『37字』
109、从教学实践的角度看,态势语训练应突出强调三个基本要求:即协调得体,自然优美,简练适度。『38字』
110、教皇已经打开了潘多拉的宝盒。但就我前面从教会制度角度所作的分析看来,他已别无选择。『38字』
111、学校当局从不费心去细看那些信,他们也知道,从教育的效果上看,我们上不上课都是一样的。『38字』
112、看着不顾上课还从教室里跑出来的我们想用泪水挽留她,她便这么说着,然而自己却先哭了。『38字』
113、在课余时间,我们和浇灌谈了许多军营的生活,并且我们还从教官身上学到了许多社会经验。『38字』
114、正在这时,从教堂内冲出来一个相貌奇丑、身材高大、力大无比的男子,他推开众人,救回了神甫。『38字』
115、正在这时,从教堂内冲出来一个相貌齐丑、身材高大、力大无比的男子,他推开众人,救回了神甫。『38字』
116、本研究以女性佛事组织为切入点,着眼于学校以外的教育,试图从教育学的角度回答上述问题。『39字』
117、许多学者开始从教育、文化、现代化反思和社会运动等视角探讨当代儒经诵读思潮兴起的原因。『39字』
118、从教室几个不同的方位同时传来报时使者们呼唤下课的低分贝讯号,各路人马立即闻风而动。『39字』
119、那位在山区里从教几十年的老教师直到他生命的最后一刻也没有忘记给山里的孩子们讲课。『39字』
120、从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。『39字』
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121、受访的许多研究生学生,大多数参加此项目前有过从教经历,一般对嵌入课堂的培训持肯定观点。『40字』
122、理论艺术:在正义课与其他课程中,你从教学中得到了什么教义,有什么可以给新晋教授们分享的?『40字』
123、文章从教学设备的配置、选购、摆放和使用等诸方面对职业技术学校教学设备的管理进行了探讨。『40字』
124、自二十世纪七十年代以来,第二语言习得的研究重心开始从教师如何教逐渐转移到学生如何学。『40字』
125、上课时,教学楼立刻变了一个样,到处都十分寂静,不再有欢声笑语,只有朗朗书声从教室里传出来。『40字』
126、但从教多年来,还真没细想过教师礼仪这个课题,只是每天衣着干净整洁地去传道、授业、解惑而已。『40字』
127、结好了婚,新郎新娘从教堂门口直接动身往肯特郡去,大家总是照例你一句我一句的要说上多少话。『41字』
128、针对这些特点从教育、城市、建筑三个方面对高校巨构进行详细剖析,阐明其出现的主要根源和成因。『41字』
129、近现代大学的任务,从教育衍生出科研,再衍生出服务社会,其中蕴涵着明明德、亲民、止于至善的诉求。『41字』
130、很多投资者和债权人对资源参加嗤之以鼻,但他们可能会从教训中真心学到然后更好地投资收益。『41字』
131、第四章则从教育和兴趣、人生经历和文学传统三方面阐述了了戈尔丁这种悲剧性意识形成的原因。『41字』
132、在这个议政厅里,来自全国各地的问题涵盖了各个领域——从就业到经济问题,从教育到能源问题。『41字』
133、地震发生时,映秀镇小学12岁的藏族女生邹雯帮助组织同学从教学楼疏散,却丧失了自己逃生的机会。『41字』
134、贲老师从教17年以来在全国29个省、市、自治区的教育报刊上发表了600多篇文章,平均每个月要发表3篇文章。『41字』
135、穿装军装的我们各个都是小军人,我们都正确摆正军姿,一动不动地站在训练场上听从教官的安排。『41字』
136、不久她就同从教堂里面出来的人隔得远了,只有两个年轻的男子胳膊挽着胳膊,快步从后面跟了上来。『42字』
137、在十九世纪慈善会数次失控,因此派发食物的地点从教堂搬到了济贫院,后来也一直在老济贫院举行。『42字』
138、好像老天给我们开玩笑,从教官群里跑出一个很矮、方脸盘的人,身上的军装倒是毫不含糊地非常整齐。『42字』
139、这句话,妈妈15年来一直和那些看不起儿子的人说的话,最终从教练口中说出的时候,妈妈却不再相信了。『42字』
140、人本主义的教学观教学活动的重心从教师转向学生,尊重学生主体地位,促进个别化教学运动的发展。『42字』
141、两位女士俯下身子从教室里进进出出,每天有许多母亲在这些危险的教学大楼祈祷,他们就是其中两位。『43字』
142、本文拟从已有的研究成果及自身从教经验出发,对情感的教育在中学英语教学中的实施进行初步探讨。『43字』
143、有时他还用从蜥蜴和海龟身上萃取的油、某种鱼风干的舌头,、山狗皮,鸡蛋,鸡肉、从教堂收集到的圣水、湖水。『43字』
144、这会拓宽他们的知识面,改善早期儿童教育,培养他们的意识和欣赏类型,这些都不可能从教科书上习得。『43字』
145、尽管是这样,每每在上课前的五分钟,当我们从教室外回来,总会发现她已笔直地站在讲台上,等待着我们。『43字』
146、在实验教学情境下,学生从教师搭建鹰架的教学流程和小组进行实验的社会互动过程中,获得概念的瞭解。『44字』
147、可移动的打字机和印刷机最早和最著名的代表是古登堡版圣经,它将上帝的文字从教士的控制中解放出来。『45字』
148、公元800年的圣诞节上,在罗马教皇利奥三世就要为他加冕的当头,他从教皇手中拿过皇冠,自己戴在自己的头上。『45字』
149、作者从教学的系统性出发提出燕山大学应开设第三个层次教育,并从问题入手激发学生的学习兴趣和动力。『45字』
150、马丁内斯每天都在见证自然的力量,从教导邻居开始开辟花园和鸣鸟区,到带领城市里的孩子们去野外大冒险。『46字』
从教造句,用从教怎么造句子
151、老师,我想对您说,您是一位很优秀的教师,无论从教学质量到作业要求,还是从工作态度到教学成绩,样样顶呱呱。『46字』
152、从教学改革的角度来讲,比较阅读教学也具有它独特的意义:比如,比较阅读是中学生必须掌握的阅读技能之一。『46字』
153、减压---可能需要几周的时间,才能把你从教学压力中解脱出来,因此,在你制定任何大计划之前,抽出点时间放松放松。『47字』
154、总之,无论从教育理念、教学管理还是教学时间上来看,人文教育的处境虽然都有所改观,但从深层上看还不容乐观。『47字』
155、我吸足了气,把头往水里一钻,不小心碰到了教练的手,我一紧张,张开了嘴,呛了好几口水才从教练的手下钻了过去。『47字』
156、每天清晨,都能听见从教室里传来朗朗的读书声,上课铃响了,同学们纷纷回到自己的座位上休息,等着老师的到来。『47字』
157、他们平均每天艰苦跋涉18英里,在这种情况下还绕道500英里走到梵蒂冈,希望能从教皇本人那里得到对他们朝圣的祝福。『48字』
158、在我们走之前,那些眼泪还是不自觉的流了出来,车子从教官们的身边过去,车里一下就沸腾了,我们喊着向教官摆手。『48字』
159、到现在为止,Pearce从教五年,他找到了提高学生阅读和写作水平的方法,同时他也为自己的教育生涯找到了通往成功的道路。『49字』
160、他看上去就像位天使,孤儿院的孩于们说。他们正从教堂走出来,身上披着鲜红夺目的斗篷,胸前挂着干净雪白的围嘴儿。『49字』
161、对于塑造人的灵魂,每一个人都知道它的艰难,那就请各位把指责的手指,鄙夷的眼神,无情的批评从教师的身上移开吧!『49字』
162、收获了从教26年许多从未涉猎的知识,解开了许多在教学实践中的疑难问题,过滤了我心中许多不成熟的思考,读书真好。『49字』
163、但是,没人知道,一个学习成绩很差的女孩,像垃圾一样,被暗恋的男生在众目暌睽之下,从教室里、从心里驱逐出来的痛苦。『49字』
164、祖国您是屹立在世界东方的巨龙,从教育的先进上,从生活的美好上,我感到了您这棵小幼苗已经长成了一棵苍天大树。『49字』
165、结合教学实践,笔者对聋校教材中存在的问题进行了分析,并从教材的内容、形式、介质等方面提出了教材改革的几点建议。『50字』
166、从教第一年,李老师是在烦恼与快乐中度过的,烦恼来自于学生的难管理、成绩差,甚至是抵触学习,而快乐则来自于一封信。『50字』
167、2003年,我国开始全面推进义务教育新课程教学改革,从教材到教法,从教师角色定位到学生角色定位,都发生了一系列的变化。『50字』
168、她默默无私的奉献也同样得到了学生的爱戴、同事的尊重和家人的理解,因而,在从教之路上,李老师走得愈发坚定从容了!『50字』
169、即使校方禁止,他说:如果每次我听从教练或队长的‘这是个问题,但在我们学校例外,’可以得到100美元的话,我就可以开法拉利了。『51字』
170、第三部分,分析新课标下对音乐教师评价观念的转变,从教师专业素质、课堂教学能力、教研能力等方面提出具体的评价方法。『51字』
171、苏霍姆林斯基从教育的理论与实践出发,针对教师在工作过程中遇到的困惑和不解,把教育好孩子的建议向我们娓娓道来。『51字』
172、这不仅说明学校的全球吸引力,也是一个很好的文化和意识形态的交融的标志,让学生从教授那里学习之外,还能够相互学习。『52字』
173、虽然雨水仍在一个劲儿拍打着车窗玻璃,但可怕的暴风雨总算要过去了,晚上8:30,她开车从教堂少年班接她11岁的女儿玛迪逊回家。『52字』
174、通过对王建中先生及其钢琴作品、钢琴改编曲的了解,从教学的角度着重探析作品《云南民歌五首》的演奏技巧与教学难点。『52字』
175、校园东部,从教学楼通往最后栋的食堂,是一条长达两百米的宽阔的水泥大道,路面被雨水冲洗的发出白光,走在上面舒心极了。『52字』
176、本书从教育目的、教育对象、教育方法、教学内容、师生关系和教师素质这六个方面展开对《论语》中的教育智慧的阐述与引领。『52字』
177、自从教育改革后,我们学校的意见箱就异常火爆,每个星期我们的领导都能从意见箱里掏出一大堆口水,都能把校长室给淹了。『52字』
178、第三条主线是管理线,讲述了他自己从教师到校长到局长到教育家的成长过程,以及在这个过程中他的管理理念的变化与实践。『53字』
179、在学生形成自爱的阶段中,外在规范内化为他的道德良心,自爱的学生从教师那里继承师爱的两种牲:学会爱人和赢得别人的爱。『53字』
180、不尊重教师是一种极不文明的行为,比如学生见了教师不说话,上课时间吃东西,不服从教师的管教等,这些行为应当坚决的制止。『53字』
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181、第一天的军训是对我们这些独生子女的严峻考验,但我们从教官严峻的脸上看到了关心、同情和鼓励,使我们有了坚持下去的力量。『54字』
182、从教的角度看,自主学习重视学生在学习活动中主体意识的自觉发挥,重视学生在学习活动中主观能动性和创造精神的积极发挥。『54字』
183、那天从教室出来以后,我们确认了一件事:假如亨利克先生因为这件事情招惹了麻烦或者甚至被解雇了,我们将举行一次公开的罢课。『55字』
184、在我们的课堂,依从教材出发,我们是不是好像在脱离学生的生活实际在以未来的名义教给孩子们现在并无好处也并无作用的知识?『55字』
185、三是沟通中要真正了解对方,理解对方,而不是把自己的观点强加给老师,要多从教师的角度出发考虑问题,多了解教师的看法和建议。『55字』
186、好像老天给我们送了个大礼,从教官群里跑出一个女教官,嘴里还含着一对她自称漂亮的虎牙,身上的军装倒是毫不含糊地非常整齐。『55字』
187、在这样的过程当中,除了从教育者到被教育者、从领导者到跟随者的知识传递,很少再有别的东西。这导致一种浮浅的和机械的生活方式。『56字』
188、在教育不断发展的过程中,授受因素说必将从教育活动的教学实践环节、思想认识环节和教育主体角色的认同等方面走向彻底的解体。『56字』
189、爱斯梅拉达被由弗罗洛带领的军队绞杀在广场上,卡西莫多愤然将弗罗洛从教堂顶楼推落,最后卡西莫多抱着爱斯梅拉达的尸体殉情。『56字』
190、从教学角度谈谈今古语言的衔接与脱节是必要的,这将主要集中在文言文知识点的倒装句的翻译方式、词类活用、虚词的翻译方式等方面。『57字』
191、《颜氏家训》素以专著家训之祖而著名,因此人们往往从教育学的角度对之予以研究,从而忽视了它具有考世之资的文献学价值的一面。『57字』
192、本文从教育观念、课程模式、科学素质方面探讨了素质教育前题下改革现有师范院校无机化学实验课程的问题,并提出了一些具体的做法。『57字』
193、现已年过九旬的格林,是玛克辛。格林基金会的会长,还是一位教授,仍然活跃在哥伦比亚大学哲学和教育学的课堂上,她在那里从教四十余年。『58字』
194、老师您为我们付出的点点滴滴尤如丝丝春雨无时无刻不滋润着我们的心田您从教我们开始到教我们预习课文您不知付出了多少心血啊!『58字』
195、而且,在圣神的直接推动下,教会的本质使命就是福传。从教会诞生之日起,基督徒已经清楚意识到把基督福音传给那些尚未认识的人的重要性。『59字』
196、文章从教育学与心理学的基本理论出发,提出了轮机英语词汇教与学两方面的侧重点,强调了艰苦学习与灵活记忆相统一的轮机英语词汇学习原则。『62字』
197、这样让你有机会做试验,把你从教程里学到的知识用到实践里。为了坚持下去,每天都抽出空余时间涂涂画画些酷的设计,尽管你就花十分钟在这上面。『62字』
198、作为一个教育家,他一生从教从未间断,提出博雅教育思想,重视道德教育,推重文学教育,研究他的教育思想对当代中国教育事业的发展有一定启示作用。『63字』
199、本文通过对英语口语教学现状的分析,就其存在的问题与不足提出了几点建议,认为应从教学体制、教师素质、教材编写等五方面对英语口语教学进行改革。『64字』
200、文章以上好一堂课为目标,使课堂教学过程的最优化和教学效果的最大化为出发点,从教员、课目、学员、情景、模式和积极性等方面提出并阐述了创新教学设计的六要。『68字』
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