解题造句,用解题怎么造句子
1、首先,应正确理解题意。『9字』
2、如果你能解题,当然很好。『10字』
3、斯蒂芬挨着他坐着解题。『10字』
4、先试著解题目后再看答案。『11字』
5、就像Darren说的,它更像是解题练习。『12字』
6、金刚经,实相,禅,思考,般若,解题。『12字』
7、您在理解题意时是否有困难?『12字』
8、明确解题思路,确定解题方法步骤。『14字』
9、因而,反思是解题之后的主要环节。『14字』
10、我下面为大家说说解题的历程吧!『14字』
解题造句,用解题怎么造句子
11、其次,准确理解题意,确定最佳主题。『14字』
12、运用公式解解题,操作可行,步骤简化。『15字』
13、教我把两道题的解题思路联系起来。『15字』
14、做就做,我立马便把精力投入进解题中。『16字』
15、下午,我把自己的解题方法交给了老师。『16字』
16、你幽幽叹口气:题是答了,你知解题方法?『16字』
17、还能让我们去研究探索如何创题、解题。『16字』
18、有的手托着下巴,好像在寻找解题方法。『16字』
19、重在解题思路的发现和解题方法的总结。『17字』
20、终于,我想到了,我这时发现了解题的诀窍。『17字』
21、所谓不误,即正确审题,不误解题目的要求。『17字』
22、因此他认为最好用笔头解题直到中学为止。『18字』
23、学习如何解题的唯一方法就是做更多的题。『18字』
24、我细读一遍之后明白了解题方法解出来了!『18字』
25、阅读理解题的特点是题量大、分值高、题型多。『18字』
26、多重运算问题是指要用多于一个步骤来解题。『19字』
27、这样更好了,因为教大家解题技巧有报酬可拿。『19字』
28、画条平行线通过这个点,你就会找到解题方法。『19字』
29、首先,你必须充分理解题意,明白自己要做什么。『19字』
30、让我们在解题中找到乐趣,让自己有成就感吧!『19字』
解题造句,用解题怎么造句子
31、可她却笑眯眯地给我讲起了这道题的解题方法。『20字』
32、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力。『20字』
33、经过了一段冥思苦想,我又想出了一种解题方法。『20字』
34、爸爸耐心地给我讲解了那道题的解题思路和方法。『21字』
35、我可是走进美妙数学花园解题技能全国二等奖呢!『21字』
36、我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。『21字』
37、从这两个例子我们学到,有时我们可用几何方法解题。『22字』
38、本文是关于俄语阅读理解题命制和评价方法的探讨。『22字』
39、为的只是使你的学生能够更好地理解题目取得高分。『22字』
40、学习方法问题1是否经常采用题海战来提高解题能力。『22字』
41、用数学方法求相贯线的特殊点,是一种新颖的解题方法。『23字』
42、虽然这题目不难,但是一些同学一时找不到解题的方法。『23字』
43、我们学会并运用分类讨论的方法,解题时就非常便捷了。『23字』
44、时间一分一秒的流去,我冥思苦想,却一点解题思路也没有。『24字』
45、在课堂上,我的解题方法和速度比他快了,成绩也稳定多了。『24字』
46、说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。『24字』
47、他兴冲冲地把答案告诉我,并眉飞色舞地说出了解题的思路。『25字』
48、白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。『26字』
49、突然,她眼睛一亮:对了,老师不是说可以画线段图来帮助解题吗?『26字』
50、她的眼睛有点肿,眼袋也有了,即使这样,她还是克服困意,为我解题。『27字』
解题造句,用解题怎么造句子
51、其实你不必这样做啊,知道答案后写上,回家之后再解题也不迟啊。『27字』
52、此外,在命制阅读理解题时还要注意俄汉两种语言背后的文化差异。『28字』
53、例说挖掘隐含条件在数学解题教学中培养学生思维深刻性的作用。『28字』
54、随着计算的步步深入,我的解题思路愈发清晰,解题结果亦渐趋明朗。『28字』
55、渐渐地,我学到了他解题的思路和分析问题的方法,并试着触类旁通。『28字』
56、仔细审题,语句定位,筛选信息,组织语言,落笔答题这样一个解题步骤。『28字』
57、本文所描述的是一个网路化数学解题练习系统之雏型及其设计理念。『29字』
58、标准化试题义界清楚、形式多样、选择性强、覆盖面宽、解题便捷、评卷迅速。『29字』
59、之后,地理老师详细的把解题思路很详细的讲了一遍,我立刻就明白了。『29字』
60、其实并不需要知道所有的计算公式,只要可以融会贯通,一样可以解题。『29字』
61、小李照旧把她教我的那套方法教给了那位同学,并加上了新的解题思路。『30字』
62、于是他给我讲了解题方法:再在AB的中点作辅助线到点C,交AB为点F,所以角AFC为90度。『30字』
63、有的同学懂得解这道奥数题,是因为他记住了这个解题的步骤,仅此而已。『30字』
64、有位同学不会做难题,向他请教,黎烨一定会帮助那位同学讲解,并帮他解题。『31字』
65、通常,最适切和最有创意的解题法来自发觉自己对问题原先的观念是错误的。『32字』
66、具体来说,主要就是了解题意,搞清题中所给予的条件与问题,明确题目的要求。『32字』
67、这门课的架构是每周讲授一节课,另一节课则由学生上台报告他们的解题结果。『33字』
68、《田家莂》在《解题》中认为,所谓‘常限田’非指固定的田亩数,或仅为限额而已。『33字』
69、由于随用了全概公式及逆概公式而使解题的思路清晰,从而降低了题目的难度。『33字』
70、然而,作为中国现存最早的琴曲解题专著——《琴操》它具有极大的研究价值。『33字』
解题造句,用解题怎么造句子
71、有一回,我们遇到了一道难题,解不了,小A说她的解题书有答案,晚上用QQ发答案给我。『33字』
72、经过一番苦战,当我按照爸爸的提示用公式解题的时候,这道题竟然迎刃而解了。『33字』
73、当我怀着疑惑的心面对一道难题时,朱老师您耐心细致的给我讲解解题的思路。『33字』
74、这道题的条件不多,而且含有2个未知量,所以同学们一时没有立刻想到解题方法。『33字』
75、老师微笑地看着我,她知道,我仅仅用了二十分钟,就掌握了这种题型的解题方法。『33字』
76、在用内禀方程解题时,会遇到确定几个变化率符号的困难,给方程的解算造成不便。『34字』
77、不管哪一种情况,快速检查一下解题步骤,如果没有问题的话,那就直接看下一题吧。『34字』
78、对于一般笔算,本文还给出了一个使用国产大连DS—5袖珍计算机解题的键盘操作表。『34字』
79、他为包炜强讲解题目,明知他听不懂,但作为同学,作为朋友,抱着一丝希望,坚持到底。『34字』
80、一会儿,我们分析题意,一会儿争论着解题方法,一会儿快速计算,一会儿又商量讨论。『34字』
81、回想1991年,我开始面试程序员的时候。我一般会出一些编程题,允许用任何编程语言解题。『35字』
82、解题方法:链表实现,多项式指数系数识别,加减乘除等四则运算分别模拟笔算的过程。『35字』
83、本文引进规范行最简形矩阵概念,改进了线性方程组的传统解法,并规范了解题过程。『35字』
84、针对基地台分配问题提出了蚂蚁族群演算法,应用不同族群间的分工与合作来解题。『35字』
85、多进行总结与分析,练习,渐渐对于某些题目我们就可以一针见血了,解题更快速,准确。『35字』
86、妈妈说方程能更方便的解题,当碰到一些很难的问题时,用方程就可以很简单的解答。『35字』
87、我在草稿纸上列出了我想到的解题方法,演算了一道又一道公式,最后终于想出来了。『35字』
88、如果你停止解题,那么谜题就会永远不会向你展示出这部艺术杰作被描绘出来的样子。『36字』
89、研究采个案处理的方式,以放声思考、晤谈及问卷调查,对研究对象之解题原案进行分析。『36字』
90、记得有一次,我被课外辅导班的一道奥数题给难住了,我左思右想,硬是想不出解题方法。『36字』
解题造句,用解题怎么造句子
91、说到,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。『36字』
92、研究带头人鲍比·霍夫曼博士在文摘上阐述高效解题需要技巧和策略的某种奇特结合。『37字』
93、考试策略是受试在考试过程中有意识地选择的解题步骤和程序,是效度验证的必要证据。『37字』
94、本研究旨在探讨后设认知策略教学对国小六年级学童后设认知能力及解题表现之影响。『37字』
95、我默默偷看老师一眼,专注的神情、清晰的思维、流畅的书写、潇洒的解题,都让我那么敬仰她。『37字』
96、通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。『37字』
97、当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。『37字』
98、对于这种题,在统计图中一般都会有一个由两个或更多的条件交接的点,我称它为解题点。『37字』
99、例如,施莱克尔曾观摩了一堂数学课,教师抛出了一道复杂的问题,让全班讨论最好解题方法。『38字』
100、由虚功原理解题时可在题中给定约束的基础上,适当考虑隐含约束,确定比实际少的自由度。『38字』
101、巧用图表法,碰到有些数学难题,可将已知数和未知数之间的关系列成图表,找出解题的方法。『38字』
102、我们小组的一位同学对某一类数学题丝毫没有解题思绪,做了很久都没能理解,他十分苦恼。『38字』
103、所以做题的时候我们要经常想想,这道题的考点在哪里,重难点是什么,我是怎么样去解题的。『38字』
104、尽管女儿一直都排在精英班最后,可女儿一直坚持到最后,学到了很多解题的方法,受益匪浅。『38字』
105、解题前读题:首先读题,一定要弄清已知什么、求什么,然后在纸上把已知条件和所求的列出来。『38字』
106、她开始详细地向我解释这道题解题的方法和技巧,我听了以后,顿时恍然大悟,连忙向她道谢。『38字』
107、它是一个谜语,却具有某种令人愉快的自我的特性,不论是设题的人还是解题的人都能感知到。『39字』
108、数学习题生成器:该程序基于微软的数学程序内核,适用于那些希望提高学生解题能力的教师。『39字』
109、来自东京大学的一个学术团队在一个国际遗传工程医药竞赛的竞争中创造了一组解题细菌。『39字』
110、学数学,就要解数学题,数学解题学习对学生巩固知识、培养素质、发展能力都有极其重要的意义。『39字』
111、分析这些资料来发觉个案的心智表徵,瞭解其在创造思考的功能,并诠释玩游戏与解题的意义。『39字』
112、利用危险球心法可以对复杂结构建筑物的防雷设计与校核提供一种简便的解题思路和方法。『39字』
113、提出在概念教学,解题教学,阶段复习等方面引导学生反思,指导学生写数学周记进行归纳总结。『39字』
114、我见说服不了她,过身来,轻轻推了推埋头思考的蔡,递上范的解题,疑惑不解的问:这样做不对吧?『39字』
115、由此引入尝试解的解题方法,以解决比较复杂的静电学问题,提高学生分析问题、解决问题的能力。『40字』
116、在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1-9的数字。『40字』
117、对抢渡长江问题进行了分析,建立了一种函数极值的数学模型,分析了解题思路和初等求解方法。『40字』
118、2`养成良好的学习习惯,如上课认真听讲,不做小动作,自习时不宜一边看电视或听耳机一边解题等。『40字』
119、也就是说,通过解决一个问题,提供给解题者一个新的概念,使解题者可以接触之前无法涉及的问题。『41字』
120、在中国,他们鼓励学生理解解题步骤之间的联系,这样即使学生忘记了顺序,也能够想明白整个过程。『41字』
解题造句,用解题怎么造句子
121、在数学解题方法教学中,通过一题多解和一题多变的例举,讨论了培养学生思维的广阔性和深刻性。『41字』
122、关于解题历程,五位研究对象对重述题意的表现不尽相同,且多数研究对象没有展现如何拟订计画。『41字』
123、不管什么样情况,努力的解题并不说明你做的不好。所以千万别在做题的时候气馁和放弃。你做的很好!『42字』
124、我曾写过一本关于如何解决这类数学问题的书,值得一提的是,第一章[2]讨论了具有普遍性的解题策略。『42字』
125、我轻松地解了题,并非因为我的物理比他好,而是我接触过了大量的问题,我一见问题就有了解题思路。『42字』
126、此外,有研究显示零工工厂问题一向是一种高难度的非线性规画组合问题,因此需耗费许多时间解题。『42字』
127、它们将使你面对考虑不那麽常规的问题的挑战,并提供给你们练习恰当的书写数学解题过程的机会。『42字』
128、由19世纪德国一个详细研究他的天文学家命名。克鲁兹族彗星是有一个巨大的彗星在2000多年前解题而成。『42字』
129、第二,男女生被试在解题正确率、解题时间、注视次数和相对注视次数等方面的眼动特征没有显著差异。『42字』
130、姐姐不紧不慢地说:喏,你以后写题目的时候一定要多读题目,还要学着画图,这可是解题的一大法宝呢。『42字』
131、我虽不能保证你只要用心去理解题、去做题,你就会成功,但我可断定,你若不用心去做题,你必定会失败。『42字』
132、慢慢地,越来越多的同学结束了思考,七嘴八舌地议论着解题方法,有的同学发言道:可以用算术的方法。『42字』
133、调皮与横行霸道匹配不贴切,应该改为恶狠狠过了一会儿,我胡乱地想出的一个解题方法,验算一下:咦?『42字』
134、而每一道题都可以一题多解,我们大家便不服输地拼拼谁可以写出更多种解题的方法,比比谁更厉害。『42字』
135、学生在数学学习时利用直感思维的参考点方法能加快知识的同化和顺应,迅速确定解题的方向和途径。『43字』
136、通过几道例题,阐述无论对于质点还是质点系问题,灵活的应用动量定理解题,均可获得事半功倍的效果。『43字』
137、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤。『43字』
138、上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。『43字』
139、只有细心,认真的去解题,用不服输的精神去对待它,不要遇到一点困难就退缩,问题很快就会迎刃而解的。『43字』
140、本研究用眼动记录法对初三、高三、大三年级的学生各25人在平面几何解题中填加辅助线的过程进行了研究。『44字』
141、不过,在学习数学中,最大的捷径还是要仔细阅读、认真审题呢——读书百遍,其义自见,解题也跟读书一样吧。『44字』
142、遇到难题时,仔细读两三遍题目,做到正确理解题意,在画图分析,找到解题的突破口,所为难题就迎刃而解了。『44字』
143、一看只看得出大概是什么类型或者什么也瞧不出的叫困难题,分好难度等级后再按先易后难的顺序解题。『44字』
144、看着他真诚的样子,我气消了大半,也认真地听了起来,过了很长时间我才真正明白那道题解题的正确思路。『44字』
145、认真阅读题目本身的细节,仔细分析对题目给出的示例,研究题目时使用纸和笔来获得一些关于解题的思路。『45字』
146、运用电象法的基本结论介绍了系列电象法解题思路,该方法适用于求解具有两个或两个以上边界面的问题。『45字』
147、通过交、直流电路在使用基尔霍夫方程组解题的分析讨论,可知回路电压方程采用网孔法比较准确,不易出错。『45字』
148、讨论了矩阵的伴随矩阵在对称、反对称、正定、正交、相似和特征值等方面的性质及其在线性代数解题中的应用。『45字』
149、本文正文的解题目录部分则拟通过收集疑伪经相关的各方面信息加以整理,以便于学者掌握以及进行研究。『45字』
150、突然,一道题目很复杂,把我给难住了,我百思不得其解,就像丈二和尚一样摸不着头脑,找不到解题的关键之处。『45字』
解题造句,用解题怎么造句子
151、推荐解题思路:降低犯罪是要给服刑人员提高教育和工作培训机会,但是加大法律惩处力度也是有效办法之一。『46字』
152、在平常的学习生活中,当战楠同学遇到不会的题时,我会和蔼可亲的给她讲解题目的解法,不断的为她扩充知识。『46字』
153、在解题、讨论或研究问题时,要突破条条框框的约束,能从不同角度多方面的思考问题,寻求出创造性的解题方法。『46字』
154、由于其特殊性,可遵循听到即是解的原则解题。文章先介绍了人类病毒的工作方式,然后用一个however引出了本题的答案:computervirusesaresmallprograms。『47字』
155、寻路悟理,我想到解题,回家后,我仔细读了一遍题目,回忆与难题有关的定理,引了必要的辅助线,一遍又一遍地思考。『47字』
156、很多同学常会在考试时解题解到一半,就接不下去,分析其原因就是他做练习时是用看的,很多关键步骤忽略掉了。『47字』
157、一开始,我还能听懂,可是到了后面解题步骤越来越多而且越来越难,再加上我数学成绩本来就不好,怎么也听不懂了。『48字』
158、我冷静下来,重新打开台灯,柔和的灯光又洒在了书本上,我改变了解题思路,终于解出了那道题,我顿时感到豁然开朗。『48字』
159、而正在解题的一个好朋友,抬眸,突然走过来,盯着我的本子看了一会,便以命令的口吻说:不能半途而废,你不会写,我教你。『49字』
160、最引人注目的是他那宽宽的额头,他在解题时总是习惯一边思考一边用手摸摸额头,好象这里面蕴藏着众多解题法宝。『49字』
161、然而,国中学生瞭解题意的过程、形成等式的过程则影响问题表徵的良窳与等式的正确性,直接影响国中学生的解题表现。『50字』
162、这样一来,语感,题感一同训练,而且学生是自己讲出的解题思路,使我们真正做到掌握一套练习题胜过迷迷糊糊做十道题。『50字』
163、也可读一读像《历史学习》这样的杂志,了解一些课本上没有没有的东西,提高自己思维的深度和广度,对解题很有帮助。『50字』
164、如果能够尽早推出自己的解题方案,那么所面临的风险显然更少,因此不少公司自然会选择那些易于应用和验证的新方案。『51字』
165、吉姆说的那些,我是一点儿头绪都没有,而且我敢肯定,科埃先生也没有,但当他那潇洒漂亮的解题结束后,我的成绩改了过来。『51字』
166、高等数学题目类型繁多,解题方法灵活多变,其中代换法不但能开拓灵活巧妙的解题思路,而且有化难为易、化繁为简之功效。『51字』
167、通过对历届高考解析几何试题的探讨,尝试从题型特点寻求解答通法,建立一种解题模型,指导解题,以寻求简捷的解题过程。『51字』
168、手中的笔在演草纸上画了一遍又一遍,题目在心中默念了一次有一次,解题方法想了一种又一种,可完全找不到题目突破口。『51字』
169、本研究以一般儿童加减应用题解题研究为理论框架,探讨了小学数困生加减应用题解题的认知过程及补救教学的教学效果。『52字』
170、在每天的辅导过程中,我和爸爸总是把每一道题都仔细思考,做到完全理解题意,找准等量关系,弄懂解题过程,熟悉运算公式等。『52字』
171、常见的照应情况有三种:开头与结尾照应又可分为点题照应与解题照应两种,引文中互相照应又可分为远照应和近照应两种。『52字』
172、民主运动先驱孙文以暴烈方式推动了晚清体制的解题,却因为沉淀太久的国民意识没有动员起来,而使中国陷入荒乱战祸之中。『53字』
173、有一次我做数学题时,百思不得其解,无意中翻开数学书,我暗暗吃惊:原来很多解题的思路书中都有,只是我不曾有勇气去打开它。『53字』
174、教育专家指出,以前考试过分强调解题技巧,试题人为编造严重,故意设置陷阱和障碍,造成数学教育变成解题训练,学生陷入题海战。『54字』
175、刚开始的时候,我并不在意这种方法,还是象勤劳的小蜜蜂、孺子牛一样,吭哧吭哧地用着一力降十会的方法挥霍着大把的时间解题。『54字』
176、对古典概率的教学方法进行了探讨,指出了讲授时应该注意的几个问题。对概念的引入,解题步骤及等可能性的判断进行了详细的说明。『56字』
177、终于想到了解决问题的方法,他马上跑到图书馆查找资料验证自己的方法是否正确,直到确认自己的解题方法没有错误,他才满意而去。『56字』
178、与一般学生相比,数困生在问题整合阶段所花的时间显著地少于一般学生,而在解题计划与监控阶段所花的时间则显著地多于一般学生。『57字』
179、因为《电子学季刊—教育心理学研究》杂志上的一项研究表明,那些在数学考试过程中把解题思路念出来的人最后得到的答案会更准确。『58字』
180、我们使用派特里网路图记录数学解题知识,将解题所需运用之数学公式,定理,概念等,经分析整理而成一组解题函式,并将其对应至派特里网路之转变。『62字』
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