句子造句,用句子怎么造句子(193句)

句子造句,用句子怎么造句子

1、简单句只包含一个句子。『10字』

2、朗读下列句子。注意句尾升调。『12字』

3、老师把一个句子分解成从句。『12字』

4、仿照例句，用表格中的词写句子。『13字』

5、我操，这个句子是病句，不给力啊。『13字』

6、我今天有没有学10句新英语句子？『13字』

7、是啊，这些句子句句都是真理呀！『13字』

8、句号用于断句，表示独立的句子。『13字』

9、句子的分析要更有思想和深度。『13字』

10、无论你如何断句，这句子还是不通。『14字』

句子造句,用句子怎么造句子

11、这一句凄美的句子，带我坠入青云。『14字』

12、读句子，根据句意将句子与价钱连线。『15字』

13、句子可以分成分句，分句能分成短语。『15字』

14、们改的那些句子或诗好还是古代诗好。『16字』

15、从下列连词成句练习中，选择正确的句子。『17字』

16、无主句是指在直接成分中无主语的句子。『17字』

17、口若悬河地把描写秋天的句子背了下来。『17字』

18、几个优美的句子，组成一段段精彩的句落。『17字』

19、它也不过就是表示一个句子中间的停顿。『17字』

20、反诘问句就是在陈述句句尾加上的短句子。『18字』

21、后来她找不到了就瞎找句子但都无济于事。『18字』

22、因为它是一个圆圈，圈起了整个句子的始末。『18字』

23、天青色等烟雨这个美丽的句子是有出处的。『18字』

24、句子间的换和病句的修改，双重否定变肯定。『18字』

25、还有许多有趣的句子如：小猫在屋顶上扫地。『18字』

26、不要用带着各种从句和一大把逗号的长句子。『19字』

27、爱甜食的人-学会一个句子必需以句号作结句。『19字』

28、句群是介于句子和段落之间的一个处理单位。『19字』

29、它的难题小智囊里面就有对课后句子的体会。『19字』

30、奶奶念叨着，英语可真奇怪，怎么会有这种句子？『19字』

句子造句,用句子怎么造句子

31、写短句子，因为短句子比长句子让人更轻易理解。『20字』

32、因为，我享受着那一个个精妙的词语，句子的意境。『20字』

33、每每看到这个句子，我的心中就会有热血在激荡。『20字』

34、比的就是那一组拼出来的句子最无厘头，最搞笑。『20字』

35、例如：这可能是一个完整的句子，而那可能是另一句。『21字』

36、那一句子欲养而亲不待又说出多少人的无奈、遗憾。『21字』

37、我要脱口而出100句英语句子，这样，我就可以在美国生活！『22字』

38、第三节听句选句：选出与所听句子意思最接近的句子。『22字』

39、动句、形句、名句的句子框架问题，应当作进一步的探讨。『22字』

40、例如many，much，alotof和alittleafew，虽然意思相近，但在句子中是不能互相代换的。『22字』

41、为什么改成反问句后的句子，一个标点符号都没有呢？『22字』

42、尽量不用逗号——不用逗号的句子自然都是短句。不要。。。『23字』

43、DB28版本引入了语句子句WITHISOLEVEL，可用于在语句级别定义隔离级别。『23字』

44、比如，我想造句，然后又意识到，这个句子肯定会被删掉的。『23字』

45、号，或在旁边写语句不通畅，然后再把通畅的句子写下来。『23字』

46、前者指出连字结构可以单独成句、充当句子成分及作分句。『24字』

47、句型划分应确指化：句型是句子在语法上划分出来的类型。『24字』

48、让学生在听、讲句子的同时接触到新词新句从而降低难度。『24字』

49、从句内结构和句子长度论述宋词在句式上的突破与创新。『24字』

50、从四十多年前起，这个简短有力的句子就响彻了大江南北。『24字』

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51、用词语构成句子，连缀成篇，念起来自然就有了一定的声感。『24字』

52、要让儿时的我来说，那就是一些稀奇古怪，难以理解的句子。『24字』

53、其叠字词主要出现在句子开头、结尾和句中，有的也独立成句。『25字』

54、偶尔练会了几句简单句子，说出来竟然还怀疑那是否是英语。『25字』

55、有学问的作家经常使用复杂的句子，一个个从句，叠加在一起。『25字』

56、句组层次是连接句子和语篇的纽带，句组是英译的核心单位。『25字』

57、我们先从两个字的词说起，一直说到五个字和七个字的句子。『25字』

58、当我们读课文的时间，寄看句子重音，句群，没有完备爆破战连读。『26字』

59、现代汉语比较句是指谓语中含有比较词语或比较格式的句子。『26字』

60、条件从句可置于主句前或主句后，与主句共同构成完整的句子。『26字』

61、在一次次尝试下，我终于学会了把一个个句子组合成一段文字。『26字』

62、它逐步向上发展，在结尾时达到高峰，句子的力量也愈来愈强烈。『26字』

63、即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写，达到学会运用、学以致用。『26字』

64、这句为世人所颂赞的句子，描写水一流过一地方，就不会再回头。『26字』

65、俄语中的一般反身动词属于非宾格动词，它构成的句子是中动句。『27字』

66、这紧张的氛围该被打破了，我加快了速度讲着最后一题，改写句子。『27字』

67、逗号如果没有你，一个句子太长，人们读下去没有停顿就会憋死的。『27字』

68、根据领域关系可以合并领域相同或相似的句子，得到句群及其领域。『28字』

69、在日语里，句子组合为句群通常有两种方式，即直接组合与关联组合。『28字』

70、复句中的分句间和句群中的句子间，在结构关系上总的讲是一致的。『28字』

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71、形式完整的英语句子根据形式构造的规则性可以分为大句和小句。『28字』

72、第一句我不太确定、祈始句不太会翻译、还有楼主你太有才了、这句子。『28字』

73、幼时的我，懵懵懂懂地跟着妈妈朗诵那一句句有着美妙韵律的句子。『28字』

74、写文章也可以用一些含有修辞手法的句子，如比喻句、拟人句、夸张句。『28字』

75、多项VP句是指句子的谓语部分含有两个或两个以上谓词性成分的句子。『29字』

76、说出这些句子是或者部分是实施某种行为。所以这些句子称为施为句。『29字』

77、既然别人的作文能得到高分，也自然有一些优美的句子与好词作衬托。『29字』

78、汉语句子自足成立问题的研究始于上世纪40年代，主要集中在词组成句上。『30字』

79、当人同人倾计果时，透过说话时嘅语气，我可以估到句句子想表达嘅意思。『30字』

80、单句由主语和谓语构成，并表达一个完整的意思。一个单句即为一个句子。『30字』

81、也许是被这些句子的伤感感染到了，我想了很多，也在恍惚中明白了很多。『30字』

82、有时是英语词汇的发音，有时是句子的使用，有时则是东西方文化的差异。『30字』

83、那里造句的例句是比喻句，而我呢，写成了一个描写具体的句子，加了一个。『30字』

84、动词后带了的句子如果宾语前没有定语，一般不能独立成句，必须有后续句。『31字』

85、实践上，胡赛尼的英文称得上流利，但词汇窘蹙，句子简单，以至不时呈现病句。『31字』

86、句子功能前景是指根据话语或文句所包含的信息对它们进行分析的理论。『31字』

87、考级分为口语、听力、读写三项，所以要背许多的考题资料以及英语单词、句子。『31字』

88、因为即使你的文章篇幅很短，譬如只有两页纸，文章中也会包括大约100个句子。『31字』

89、我渴慕得到一句完整的句子，我先将脚步落成善——我认为它是最重要的。『31字』

90、请注意：在中间的那个句子有点模糊，如果插入that，这个模糊就去掉了，此句就成为Heestimatedthatthejobwouldtakefivehours.『32字』

句子造句,用句子怎么造句子

91、想不起那长短不一的句子，哪一句充满无奈，哪一句充满悲凉，哪一句饱含激情。『32字』

92、我嘟哝着各种可能的句子，但不知为什么，我的大脑总是激烈地提出抗议：不行！『32字』

93、瘦长的叹号首先发言了，有了我，人类的句子才能够深情并茂，让大家陶醉其中。『32字』

94、用红笔将长难句句子成分划分，弄懂意思，不明的就咨询广州新东方夏令营老师。『33字』

95、其他句子类型的语调形式主要是透过句末的最后一个音节的基频去表现出来。『33字』

96、我说没看什么，爸爸从我手中拿过写着诗句的纸，被其中爱意绵绵的句子惊呆了。『33字』

97、我看过流沙河的《理想》便动了一点小脑经造成句子：理想是石敲出星星之火。『33字』

98、她郑重的坐好，拿走我的英语书，眼睛锐利地扫过一大堆的英语句子，叫我开始背。『33字』

99、曾记得在一本杂志上看到过这样一段句子：有一种感觉在失眠时，才承认是相思。『33字』

100、通过分析可知，意外类篇章连接成分在篇章中主要是位于句首连接分句、句子、句群。『34字』

101、所以，首先想法要条理分明，然后利用词句或不同的句子结构，使前后句子首尾相连。『34字』

102、其实，在听写句型的同时已经在背单词和背句子的结构了，这就是所谓的一举两得。『34字』

103、诗人们片刻灵感想出的诗句，已经转变成我们看到事物之后，须臾就会想到的句子。『34字』

104、其实，把句子读破，误解句子，甚至产生歧义的现象，在同学们的日常学习中也不鲜见。『34字』

105、然而，句子的连贯又是由精美的词语构成，这其间必然让我们的语文学习感受更深。『34字』

106、可以用六句华丽的句子来叙述的一件事情为什么要用一句简洁的重点句来代替呢？『35字』

107、但是，又有只能连接小句或句子，不能连接名词或名词性短语，形容词或形容词性短语。『35字』

108、那些句子看得我眼花缭乱，但我并没有被难题打败，我沉下心来，仔细地读着每一道题。『35字』

109、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩这是一句十分有味道而又经常缠绕在我脑海的句子。『35字』

110、可是现在我什么也顾不上了，没有标点，句子读着有些不通顺发诨挥出我90%的速度去跑。『35字』

111、这是多么多么好的句子啊，它这种奇、高、险的山色怎能不让我深深地陶醉在这其中呢？『35字』

112、讲座里，周老师说：修改作文要注意四点：第一，要反复朗读，这样才可以找到句子的语病。『35字』

113、楼下有人要见你。（原句中的主句部分thereisaman翻译成有人，然后将定语从句译成句子的谓语部分。）『36字』

114、本文探讨了长句形成的原因，仔细剖析了各类句子的结构，并对长句的译法进行了探索。『36字』

115、对切分标注正确的句子进行句法分析，并采用规则方法与句法语义评分结合进行消歧。『36字』

116、又到了我的句子，我再洪亮的说了一句，还是没有声音，还好后面老师递给了我一个话筒。『36字』

117、我想我羸的主要原因是多看课外书，引用了书上的词语和句子，看课外书的好处真多啊！『36字』

118、句法分析重点关注句子歧义的问题，主要有移进——归约句法分析和联合空间两种模型。『37字』

119、句群中的各个句子要前后连贯，互相衔接，才能形成一个有机体，表达一个完整的思维过程。『37字』

120、所以，每当拿起那支充满令我坚持梦想的笔，轻灵的句子就如同优美的音韵一样流了出来。『37字』

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121、存现句是处所词语作主语，全句表示什么地方存在、出现或消失了什么人或什么事物的句子。『38字』

122、但依旧可以想象出，那必然又会是一段以如果当初作为开头的句子所堆砌成的所谓劝诫吧？『38字』

123、我原本想试试押i韵，结果觉得有点困难，因为这个句子后面跟着的都是中国特产加上形容词。『38字』

124、在我每一笔写下的句子中都凝结着我几年寒窗苦读的精髓，顿时觉得这几年的书没有白读。『38字』

125、然后老师说詹尼的句子和吉姆太类似了，于是她问全班同学谁能用别的句式造一个新的句子。『39字』

126、在以上的句子中，wholivesinthehouse是一个子句，因为它有主词，也有动词。他的作用是形容Theperson，所以是一个形容词子句。『39字』

127、这次老师用it加上从句说一句话，比方Itsgoodthattheycanmovesouth.接着老师提出一个词组，学生就把词组代换到原来的句子里。『40字』

128、本文研究的因果句群是狭义的因果句群，指由两个或几个句子构成的、重在说明因果关系的句群。『40字』

129、或许这对你来说只是儿时不经意的一句话，于我而言却是比那些美妙的句子还要有没，还要珍贵。『40字』

130、在本系列文章以及其他文章中展示的许多您可能已经学习过的命令行句式都具有这种句子结构。『41字』

131、一个句子就是一组词，在书面语中，每一个句子首词的第一个字母大写，句末用句号、问号或者感叹号。『41字』

132、一开始我在好词好句中徘徊，那时候还小，觉得多看作文选，多仿写句子，多背成语就可以写出好文章。『41字』

133、儿童化：也就是有些句子如比喻句等，读后就感觉像是一个低年级的小朋友写的一样，很幼稚的感觉。『41字』

134、然后计算主题段中各个句子与相应主题段的相似度，按照相似度由高到低选取主题句，组成粗的文摘。『42字』

135、当你看一句直白的句子，或满是陈词腐句的段落时，你的阅读基本上都是这条腹侧神经通路在起作用。『42字』

136、初一刚入学时，班主任在开学的第一课上留给我们两个句子：不以规矩，不成方圆不积蛙步，无以至千里。『42字』

137、一开始只是写一些简单的词句，遇到好的句子摘抄下来，日积月累，逐渐变成了一大段话，几篇长篇文章。『42字』

138、应为我不经常看课外书，所以我每到写作文时都不会用四字词，好句子等弄到在做作文里无话可说了。『42字』

139、又一次看到汪国真的《热爱生命》，只不过心中澎湃着的，已不仅仅只是当初懵懂时的觉得句子优美。『42字』

140、金庸老师的武侠小说里有一句很值得令人细细咀嚼的句子：一个连女人都不怕的男人，他又会怕什么呢？『43字』

141、读着一句句顺畅或者不顺畅的句子，看着各种熟悉的蹩脚的字迹，闻到信上的味道，总带给人无限的幻想。『43字』

142、在写作中，我能尽情的畅所欲言，每当心中有了郁闷、生气或高兴的心情，我就能把她用优美的句子写下来。『43字』

143、每次你念到一句台词的末尾，你就会开始念一个新的句子。尽管下一句和上一句有关联，但并不受它的影响。『44字』

144、类似将附带说明放在逗号之间的规则，位在句子主要子句之前或之后的片语或从属子句，也应以逗号隔开。『44字』

145、在文章中我有两句非常喜欢的句子，第一句是：只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。『44字』

146、然而，如果是带有复杂从句或者墨迹斑斑的句子，就需要我们有意地付出更多注意力，这样就刺激了背侧神经。『45字』

147、句子理解是以字词识别加工为基础，在提取字义的同时进行句法分析和语义分析，最终形成句子的完整意义。『45字』

148、命题结构是句子语义研究中的一个新的视角，须结合句法学、语义学、逻辑学、篇章语言学等理论进行交叉分析。『45字』

149、这些句子主要通过词汇手段、习惯用语、固定词组、结构和修辞等手段来表述，使文句含蓄、委婉、幽默及加强语气。『45字』

150、想一想，如果取消了这四个句子，直接以描绘开始，那不但使人觉得平板无力，对于这篇赋的意义也会有所损减。『45字』

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151、如此朴实的句子，不含一丝娇柔造作，却能把作者的眷恋之情、无奈之心一笔囊括，不得不佩服耆卿技法之高妙。『45字』

152、一句不小心的说话会令一场骂战展开，一句残酷的句子僧摧毁你一生，一句爱的句子却会是无限的喜悦和祝福。『46字』

153、过了几天，作文本发了下来我的作文得了个甲优，描写小白兔形象的句子被老师加上了表示优美词句的波浪线。『46字』

154、和点燃正能量，运气挡不住的博文，之后这两句迅速被网友跟进和模仿，这两句话也成了时下网络最热门的句子。『46字』

155、说到负责任心，她可以说是最负责任心的一个老师了：她每天都字句检查作文，一句不连贯的句子她都能检查出来。『47字』

156、是你午夜醉后的呓语引诱了我，还是你朗朗上口的，我文章里的句子打动了我，还是，如你所说，我的语言让你心动了。『47字』

157、当初读这首情诗，读的是优美的句子，而今，当我看过关于520的故事之后，再一次读这首诗，读出来的却是不一样的情怀。『47字』

158、我不甘心就这样被他们欺负，所以我一次又一次地拿起那些带刺的句子，只是为了拼起我那早已支离破碎的尊严。『47字』

159、说实话，刚开始看书我看几页就生厌了，偶尔看到好的句子或短语就抄在我的采蜜集上，可是这样语言还是不丰富。『47字』

160、同学也可以考虑断句的整体特徵，并应用于模型设计之中（例如，句子的长度分布），在开发设置中适当地调整所有参数。『48字』

161、如果大家还怀疑这个结论的话，考虑如下的情况：一个新句子的开头，已经由一个句号，一个空格以及一个大写字母明示。『49字』

162、日语里将虚词放在句子的后面产生高频的语句是以长的词素的句子开始，而以短句结束，这刚好与英语里的现象相反。『49字』

163、迷迭香的花语曾经在梦中的句子现在又变的那样的清晰依稀记得那是一个蒲公英飞舞的季节那是怎样一个季节啊！『49字』

164、你的父母从未告诉你动词放在句中（如果你是英语母语者）或动词放在句尾（如果你是德语母语者），但你还是能造出句子来。『50字』

165、用尽可能多的方法来研究和玩味句子结构，你会注意到怎样来通过调整句子结构来创造调子，改变节奏和提供阅读快感。『50字』

166、同学们纷纷举手，用雪花，灰尘，纸屑，气球等词语造了句子，甚至有用头皮屑造句的，王老师不厌倦的给同学们一一作了肯定。『50字』

167、起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说心，再说眼，最后说口呢？『50字』

168、把别人当成自已，这是一句誓言，同时也是我们应铭记于心的句子，让我们把别人当成自已，以火热赤诚之心面对每一个人。『50字』

169、他说道：如果你想说什么，就查下书中的英语句子，然后向别人展示英语句子上面的意大利语句子。人们就知道你要说什么了。『51字』

170、其中有些是是由一系列句子组成的散文，让·希里曼称之为新句子，即一连串的完整句子并置，全然没有逻辑上的（并列）连接词。『52字』

171、老师拿着我的文章，叹道：你最近兴许是读书少了，文章的句子也不美了，题材也不够新颖，似乎不太象是中学生该写出来的文章。『52字』

172、如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。『52字』

173、闻风丧胆家喻户晓等词语用的是惟妙惟肖，但我相信，在杀死老虎合蛟龙的同时，他也杀死了过去的自己等句子更是生动形象。『52字』

174、他的新书《如何写好一个句子：还有，如何阅读一个好的句子》，就是对精心构筑的美好句子的颂歌以及对如何写出它们的指导。『53字』

175、体育标语在语法单位上主要有词、短语、句子，句型上体育标语比较常用非主谓句，主谓句相对较少，表达形式主要有陈述句和感叹句。『54字』

176、在句子的语用平面上，由于表达的需要，句法成分可以移动其静态位置，移位不改变句法结构关系和语义结构关系，只改变语用功能。『54字』

177、一开始，他和他的同事们向电脑中输入了80条讽刺语句和数百条非讽刺语句，这些句子都是他们从亚马逊网站的用户评论中撷取的。『54字』

178、他说的我轻轻地走，正如我轻轻地来，扫尽尘嚣这一句，与徐志摩的句子区别并不大，只多了最后的四个字，但却给人一种宁静的感觉。『54字』

179、又有在六朝以后，就完全虚化，在句中起到连接作用，不和其它的句子成分发生联系，后多接小句或句子，用在句首，起到并列连词的作用。『55字』

180、他们以他们自己的那些不太成熟的文字和不太灵活的文字组成词语词语组成句子来填充自己的内心，他们渴望发展，但谁给他们机会。『56字』

句子造句,用句子怎么造句子

181、这不是比那些无聊词语和句子拼凑成的无聊文章，连接成一本天南地北的书籍，但到头来却令人摸不着半点头脑的无趣之作好的多吗？『56字』

182、正如我之前所说，一个表判断句子，是一种对事实的陈述，一切表示判断的句子说出口后都变成了隐喻，因为所有的判断句的实质结构为，甲是乙。『59字』

183、为了学习句子中音节的韵律变化规律，首先通过聚类分析得出典型的句中音节基频模式，这些基频模式完全可以对应于目前通用的声调曲线。『59字』

184、其中一种就是通过不断背诵一个句子，慢慢地你就至少能听懂这个句子的读音，而且在口语方面，你也就大概了解这些词是怎样串在一起构成一个句子的。『64字』

185、本文着重探讨主语后移、宾语后移、名词修饰语后移、反身代词后移、比较分句后移、程度分句后移以及掉尾句等通过句子成分的后移来实现的句子强调手段。『64字』

186、传统训诂学虽然没有使用语境研究的术语，但训诂家在解释义、分析句子结构、说明修辞手段、阐发章句意旨的同时，对文献的上下文语境和情景语境作了充分的揭示。『68字』

187、文章从汉字的形象性和英词的功能性，汉语句子的排序结构与英语句子的框架结构及英汉复句中的句序差异等，多方面阐述了英汉不同的思维方式在各自语言中的体现。『71字』

188、分析：该句在结构上是一个相对简单的句子，但如果我们按照原文的句子结构死译，就可能被译成：安全理事会有关程序事项的决议应该由九个理事会成员的可决票进行表决。『72字』

189、大家可以试着读一读这个句子。断句并可以是稍稍停顿，或者是拉长词的读音，我们在wall的时候拉长读音，在greatest和structure后稍作停顿，于是这个句子听起来就更加容易理解，因为我们把句子的意群TheGreatWall、wasthegreatest、man-mademilitarydefensestructure、inancientChina划开了。『78字』

190、当你在一个句子中陷入苦境时，最好重新开始；不要迎难而上，在可能性极低的句法上费神。通常情况下，错误之处在于从某种程度上来说，句子结构已经变得甚是复杂；要把这样的句子拆开，用两三个短句。『83字』

191、要点这是一个主从复合句，主句是atthemomentitisafavoritehairstyle.在让步状语从句中，作为表语的unpopular放在as前面位于句首，构成部分倒装。形容词+as从句在意思上等于although……，一般翻译成虽然…。注意这个形容词不能放在动词后面，否则整个句子意思不同。译文虽然过去红色不受欢迎，眼下红色染发剂却备受青睐。『111字』

192、该句子的主干是voicesnowcomefrommanyquarters；句首Justas结构做比较状语，意为正如……一样；insisting引导的分词结构做定语修饰主语voice，分词结构中含有两个并列的由that引导的宾语从句，第二个宾语从句的真实主语是不定式结构tokeep……翻译：就象吸烟问题一样，来自不同领域的声音坚持认为有关全球变暖的科学资料还不完整。『116字』

193、有些公司为了限制这种冒险，只与那些已经熟识的贸易伙伴进行在线贸易，给予这些伙伴进入本公司局域网的权利。【析句】这个句子的主谓宾很明显，但是重要的是by后面的conducting引导的动名词短语，表示的是companieslimitingtherisk的方式方法。还要注意的是partners后面跟了一个who引导的定语从句，说明了partners所享受的待遇。『117字』

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