看图造句,用看图怎么造句子
1、我们来看看图19展示的示例。『11字』
2、看图,补全单词中所缺的字母。『12字』
3、你可以看图做,也可以算出来。『12字』
4、谢谢访问设。请点按连接看图案。『13字』
5、第八题是看图,选出正确的单词。『13字』
6、买的都是一些拼音书,看图说话。『13字』
7、您可以参看图1中简单的用户界面。『14字』
8、每晚有多少注册成员在查看图片?『14字』
9、仔细看图片。你知道斗破苍穹的异火。『15字』
10、仔细看图:杯子是半满呢还是半空呢?『15字』
看图造句,用看图怎么造句子
11、请看看图29中的那个杂乱的主机屏幕。『15字』
12、让我们先来看看图6中所示的路由器。『15字』
13、然后,我们进行了看图讲故事的活动。『15字』
14、我又看了看图画下面的一行字福娃。『15字』
15、我和爸爸去看图书馆的海洋世界了。『15字』
16、看图片和句子,在后面的方框打钩或叉。『16字』
17、我想知道,如果仅仅通过看图能确定吗。『16字』
18、我肯定地说,看图识字是我的拿手好戏。『16字』
19、一字一句地读题,看图检查自己的过程。『16字』
20、添加GDI列,观察它是否随时间而增长(参看图1)。『17字』
21、看图,将单词序号写在相应图下的括号里。『17字』
22、翻看图片,我们的地球曾经是多么的美丽。『17字』
23、秋瑾的忍看图画移颜色,肯使江山付劫会。『17字』
24、下了第一节课,我们就来到操场上看图片。『17字』
25、看图识字是我们很多人熟悉的开蒙的过程。『18字』
26、哦,原来这里是在进行看图猜成语的游戏呢!『18字』
27、第二种方法是斜着看图,然后转回到正常视角。『19字』
28、我看图上的《多啦a梦》画得那么逼真什么图?『19字』
29、玲玲露出一丝无可言说的笑容,说:还说看图片?『19字』
30、我先来到了三一班,她们的活动是看图猜成语。『19字』
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31、让我们先来看看图1中所示的前三种评估模式:ROI,NPV,和IRR。『20字』
32、但是我最爱看书,我的读书故事从看图画书开始。『20字』
33、现在,看图1的底部.它为TCP层演示了相同粒度的写操作。『21字』
34、不久我上学了,能识字了,便不再甘心看图编故事了。『21字』
35、从看图片,到一点点咬着拼音来读,到一眼就能读出。『21字』
36、于是我就看图,用手机的待办事项记录了两条线路。『21字』
37、小猫咪,光看图我就觉得你们是我的好伙伴、好朋友了。『22字』
38、嘿嘿,只看图片我不就想让他干嘛他就干嘛了嘛,好玩!『22字』
39、他们通读遗传密码并将其与氨基酸联系在一起(请看图)。『23字』
40、这本作品集只选择了其中的五篇日记和二篇看图写话。『23字』
41、有一点是需要说明的,我写下这些文字,不止是看图说画。『23字』
42、可以一边看图,一边理解,看不懂的地方可以看文字说明。『23字』
43、现在,让我们看看图5所示的这个用较大的画笔绘制的草图。『24字』
44、朋友也批评我说:让你在外面玩儿,你看图书馆都关门了吧。『24字』
45、光看图片,就能感受到明青花的烟雨空蒙,恍若仙境的错感。『24字』
46、最后一个了,我信心十足,得意洋洋的进了G看图说话的考场。『24字』
47、记得三年级刚学完第一单元时,有一个习作1,就是看图作文。『24字』
48、再看看图上的至理名言:今天是我们唯一可以依赖的一天。『24字』
49、第二部分为看图说明,此部分考察学僧对于图形的表述能力。『25字』
50、供一篇英语看图做文,图片描绘以下:年夜人背着琴,推着小孩,。『25字』
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51、记得,我第一次接触书是一岁时,奶奶给我买了《看图说话》。『25字』
52、于是,我一边反复查看图纸,一边检查哪里安装的跟图纸不同。『25字』
53、那时我还不会几个字,只能看图画,靠自己的想象来编制故事。『25字』
54、看图片:你见过这样的金海龟吗?你不觉得这只金海龟很漂亮吗?『26字』
55、通过查看图例(或键),您应该能够知道图中的线分别是何种曲线。『26字』
56、训练指导重点指导:看图作文首先要通过细致的观察弄清图意。『26字』
57、这样的构图会更有吸引力,而且给看图的人留下一定的视觉空间。『27字』
58、结果证明握拳的那一半中有更多的人选择观看图片以提供帮助。『27字』
59、每次,我都把妈妈拉到我的房间说:妈妈我要你听我看图说话,好吗?『27字』
60、那是一个二年级的上午,老师通知我们学校开展看图写作文比赛。『27字』
61、我开始担心要么是我的幻觉,要么那就是看图方法不对而没能看准。『28字』
62、我那时虽然只能看图画,但是妈妈给我讲了里面的内容,我很感兴趣。『28字』
63、从那时开始,我不光看图书的内容,而且经常想想这个故事里的含义。『28字』
64、简图画好了,我一会儿看看图,一会儿看看题目,时不时自言自语几句。『28字』
65、爸爸根据我的实际情况,在写作上有所提高,又送我到看图写作班学习。『29字』
66、最后,我们去观看图片,图片里的人物外貌和身形足以唤醒人类的恐惧。『29字』
67、点评老师:罗老师点评内容:看图作文的要求包括看图和作文两个方面。『29字』
68、随着年龄逐渐的增长我从只会看图画读书的幼儿变成了一名小学生。『29字』
69、那是二年级的时候,学校组织了一次看图写作的比赛,我也报名参加了。『29字』
70、我们可以建立一个人们可以在那里看图画和绘画的网站。你真诚的,苏菲。『30字』
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71、随后,我们可以查看图1,其中展示了这个查询计划的等效符号树表示形式。『30字』
72、本文提出了修配环尺寸的看图解法,该方法很容易得到计算公式,直观,简。『30字』
73、这节看图写话课实在太有趣了,我希望还有机会再上这样的看图写话课。『30字』
74、本文探讨了学习困难儿童(学困儿童)观看图片过程的认知加工及眼动特性。『31字』
75、当其他演员回家后,我还要继续训练,因为我还要表演自我介绍和看图说话。『31字』
76、只她无奈地耸耸肩看来我以后不能只看画的是否漂亮,还要看图画的总体啊!『32字』
77、她子正在仔细琢磨着拼装自行车的图即使她知道自己只是个车工,那会看图。『32字』
78、上了幼儿园之后,我开始看图文并茂的故事书了,虽然还不识字,可我有妈妈呀!『32字』
79、便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。『32字』
80、先是由父母手写,后来书店也有印制成册的,背面还往往有画图,名曰看图识字。『32字』
81、童话的教学有各种方式,如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。『32字』
82、首先是看图猜字,接着是谜面猜字,然后是看图猜成语,最后是看甲骨文猜字了!『32字』
83、看到非常差的设计时也照样做吧,不久,你看图形看设计的眼光将变得敏锐起来。『33字』
84、一天下午第二节课,学校广播通知四学年的学生看图书,同学们高兴得手舞足蹈。『33字』
85、对于年纪很小的孩子,父母最好从看图说话之类的简单图片或图画书开始念起。『33字』
86、我和孔蕊看了看图,同时想到了第一个目标极有可能在食堂对面那幢楼的门口。『33字』
87、学生完成书本上的所有看图说话的练习(新版第6页,老版第8页)。注意一定要注重细节。『34字』
88、上图截自伯明翰国际机场的一份官方报告,如果你还没找到笑点,看看图中左下角。『34字』
89、韩永元先生是一位著名的教育学家,曾编写过小学华文教辅《看图作文大比拼》。『34字』
90、第82和83行在Y轴的顶端和中间各划一条水平虚线,这样做只是为了让查看图时更方便。『34字』
看图造句,用看图怎么造句子
91、记得有一次,妮妮见我在看电视,一把抢过可怜的遥控器,瞎调,边说,边按:我要看图图!『34字』
92、比如,学生拿到看图学文的图片,被色彩鲜艳的画面吸引,从而喜欢它,仔细地观察它。『34字』
93、这是百图展中的一幅开国大典图,光看图片就可以看出当时的气氛有多么的紧张。『34字』
94、在画的时候,他不时地抬头看图,生怕画错了一个地方,哪就回不了家,见不了爷爷了。『34字』
95、那些每天都有家长给讲故事的小孩们诸如看图识物等认知才略的考核中显现更佳。『35字』
96、那些每天都有家长给讲故事的孩子们诸如看图识物等认知能力的测验中表现更佳。『35字』
97、经工作人员示意后我将手伸入箱子里准备抽取我在第一场比赛时看图说话的内容。『35字』
98、小时候,我看得是一些幼儿图文书,那时压根儿就没有注意我也爱书,就是一直看图画。『35字』
99、妈妈就给我买了《格林童话》和带着有图片的书,一边给我看图书,一边给我讲故事。『35字』
100、首先,他叫我们自己看书上的那一幅,然后,他叫我们停止看图,看他怎么画好这一幅画。『35字』
101、听妈妈说,在我三岁的时候,第一本书就是《看图识物》,里面有着一张张精美的图片。『35字』
102、我和爸爸一起拼变形超人,爸爸看图纸,我拼图,拼了二个多小时,终于拼好了一架飞机。『35字』
103、回过头来看图9中的表,在调优数据源语句缓存大小之前,被丢弃的语句的数量超过170万条。『36字』
104、我原来看到的蓝面确实很漂亮,但经过几个月的研究和观看图片,我决定购买银色面盘的2501.31。『37字』
105、他提供某件东西让人饱尝眼福,但是他邀请观看图画的人放下他的凝视,如同放下他的武器。『38字』
106、采用汉语失写检查法详细检查其书写情况,内容包括自动书写、抄写、听写、看图书写、主动书写。『38字』
107、我一边看一边选,选了两本我喜爱的书,一本是《看图作文》,另一本是《小学生日记周记》。『38字』
108、从父母教我呀呀学语,买来图书、卡片,教我看图识字,给我讲故事,书就开始成为了我的好朋友。『38字』
109、为了测量功效(请看图表5),我们标注了通过审查发现的实际缺陷的数量与缺陷报告数量的关系。『39字』
110、点评老师:李老师点评内容:小学一年级看图写话,关键的是要把图中的内容通过想象变成情景。『39字』
111、好在当时二年级的作文是一篇简单的看图说话,我抬头看了几眼图片,便刷刷地提笔写了起来。『39字』
112、平陆县实验小学二6班高铭辰指导老师:薛淑芳注:本文是二年级语文上册第一单元看图写话题。『39字』
113、其局限性是,图像质量会下降,因为观众每只眼所看图像的分辨率只有显示屏标准分辨率的一半。『40字』
114、小时候,我还在牙牙学语的时候,对书就很感兴趣,虽然不识字,但还是能看图画书慢慢地来找感觉。『40字』
115、当我继续往下翻看图片时,却意外地发现,身处异乡的海外侨胞用自己的信念维护着圣火的延续。『40字』
116、接着是听力练习让学生看图选择单词的接着便是一段段小对话,然后便是让学生进行情境对话。『40字』
117、突然,两个问题从我脑海里闪过:为什么我不看图画时周围不是立体的,而看图画时就是立体的呢?『40字』
118、看图片上,日本侵略者刚刚袭击过后,街道上尸横遍野,一个两岁多的小孩儿正坐在地上嚎啕大哭。『40字』
119、当您向一个对象添加侦听器时,您是在小部件和侦听器之间创建了一个直接的、牢固的关联(参看图2)。『41字』
120、因为一直到现在我们都是在看图像,而且知道它们,是相切的,但是为什么在一般情况下它们都相切?『41字』
看图造句,用看图怎么造句子
121、每个任务采用一个平台――具有特定属性(看图2),然后产生脚本构建与其平台相一致的可部署的包。『41字』
122、这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。『41字』
123、识了一些字后,我便能看点没有拼音的书了,虽然还有一部分字不认得,但也基本可以看图理解意思。『41字』
124、迭代模板与集合类型相连接,比如数组和列表(请看图11)说明了封皮标签(例如,一个)和迭代标签(例如,一个)。『42字』
125、假设一个程序所花费的时间中有1/N是不能并行处理的,那么剩余的(1-1/N)就是可以并行处理的部分(请参看图3)。『42字』
126、准确度并没有因为长时间的看图片的次数而增加,假设所有为做判断的相关信息早已被萃取了50微秒。『42字』
127、他的知识面很广,他姐姐送给他100多张卡片,他都认识,上面有图案,有拼音,有字,但他还小,只会看图片而已。『42字』
128、从培养学生创新意识、创新欲望出发,运用仿写作文、联想作文、看图作文等多种途径培养学生的创新能力。『43字』
129、一天晚上,我正准备要看图书,突然发现我的珍藏品图书不见了,我四处寻找,嘴里还不停的说:是谁拿的呢?『43字』
130、第二个充气阴道最近已为英国电视台第四频道制作完毕,将用于女性健康节目。向下拖动页面以观看图片。『44字』
131、妈妈开始教我看图纸,原来每一个模片在图纸上都标了号,只要把号码相同的部件插在一起,模型就出来了。『44字』
132、我作为22号选手参赛,这次与前几次比赛有所不同,现场要选择四幅图,用英语看图说话,比上次的决赛有难度。『44字』
133、回过来参看图1,部署管理器的主存储库存储着所有版本6标准的配置文件,还设计成能够适应版本5的配置信息。『45字』
134、《列女颂》是汉代看图作颂风气下的产物,宋人以《列女颂》为依据划分《续列女传》的作法是不周密的。『45字』
135、如果你主要就是上网、记笔记、网络社交、收发电子邮件、观看图片视频、阅读书报杂志、听音乐,那么iPad可能就适合你。『45字』
136、汇丰银行的初步预计表明中国制造业跌到了51.1(看图),远低于长期平均水平的52.3,印证了四月份工业品下降的趋势。『45字』
137、星期三的一节数学课,老师讲看图找关系,并且布置了一项作业,每个学习小组制作一幅关系图,并编一个小故事。『46字』
138、在格列佛漂流至小人国时,被小人国的居民彻底捆绑起来,我在没看图片时想:那么小的人,能绑起一个彪形大汉?『46字』
139、回头看一看图1,我们不仅需要确保使用中介正确地转换消息格式,而且还必须考虑如何将消息路由到正确的地方。『47字』
140、爸爸从我手中接过七巧板,认真分析了七巧板的形状,又从我手中接过书本,仔细看了看图形,就在地板上拼了起来。『47字』
141、您应该能够阅读图书的封底内容,查看图书的前言,查看封面图片,以及轻松地(且愉快地)将书放入您的购物车并购买。『48字』
142、这是因为,一个伴侣没必要从看图片或读读物中达到唤起,并且销魂能够通过真就是没有一个伴侣存在的自慰实现。『48字』
143、当你下次打开WSDL和XSD文件的时候,它们将会在相应的编辑器中显示,在这种编辑器中,你能够像看图一样浏览文件的内容。『48字』
144、我仔细看了第一大题和第二大题,那些看图做题的题目印出的图片灰蒙蒙的,不认真看还真的看不出它画的是什么。『48字』
145、在我还在咿咿呀呀学语的时候,爸爸妈妈就牵着我的小手到新华书店去买了一些看图识字的图书教我开始识字了。『48字』
146、小时侯,我最爱听故事,外婆就给我买来《一千零一夜》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事。『49字』
147、制作的过程对于我而言比较简单,我自己通过仔细的观看图纸弄清楚出了所有的拼装方法,自己把整艘船都给组装上了。『50字』
148、而且,还让一位老师负责看图书室,看好借书的同学,让同学们的借书日期、借书名称,还书日期和几班的哪位同学都填写好。『50字』
149、记得我的第一本书是一本故事书,讲了《三只小猪》的故事,拿到书时,我显得特别高兴,由于那时太小,看不懂,我便看图片。『50字』
150、后来妈妈给我买了图画书,一边给我看图画,一边用手指着图画下面的文字读给我听,我就乖乖地靠着妈妈,专心地听故事。『50字』
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151、牛牛的勤奋,牛牛的孝顺让我感动,这突然让我觉得这件T恤让我觉得无比的难看,对啊买来也是穿,不就图个好看图个虚荣吗?『51字』
152、学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。『51字』
153、这本书和其他书不同,其他书是先写,之后在绘制插图,可这本书不同,这本书是先绘制插图,之后再写内容,就像看图写话一样。『51字』
154、如果您多看图1一会,您可以看到类项是按照类名称设置关键字的,而资源关键字的设置则根据一对名称:全局名称和局部名称。『52字』
155、爸爸嘴里这么说,可是过了不几天,还是给我买回来了几本看图识字的书,我如获至宝,天天抱着看,就连睡觉时也把它抱在怀里。『52字』
156、这种写法的好处是展示了简明图画表达深刻含义的事实,并定格了由看图到解图的全过程。第二段写了该做法对社会的巨大危害。『54字』
157、用饭时要精神集中,有些小同学在用饭时看电视机或看图书报刊,这是不良的习气,既不卫生,又影响食品的消化吸收,还会损伤视力。『54字』
158、我已经让很多老外都试过一种中国的特色美食,叫点心一般都是在午餐时间有的(具体看图)。就是靠这个点心,我谈成了很多生意,建立起人际网。『59字』
159、可视化程序和网站在吸引用户方面可谓是大内高手,而且,有些人通过看图和实践能比阅读获得更好的学习效果,因此这些东西的出现对他们来说无疑是个福音。『67字』
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