乐群造句,用乐群怎么造句子(33句)

乐群造句,用乐群怎么造句子

1、校园文化全不脱敬业、乐群二者。『13字』

2、敬业乐群、公而无私的奉献精神。『13字』

3、这个农家乐群山环抱，风景优美。『13字』

4、哎，我给你说啊，我的朋友叫林乐群。『14字』

5、畅票完毕，老师宣布：中队长，周乐群。『14字』

6、谁有好的百家乐群我吹鸡打你班友。『15字』

7、她就是我们乐群的榜样一一郝意欣。『15字』

8、能力归因与乐群性有着显著性负相关。『16字』

9、声音好大，估计整个乐群小学都听到了。『16字』

10、柏妮丝和安娜贝儿和布鲁斯会娱乐群众。『17字』

乐群造句,用乐群怎么造句子

11、弘文的校风是宽宏乐群、自强乐学、崇文乐思。『18字』

12、中国传统教育理念一直主张敬业乐群、修己善群。『20字』

13、心理健康的标准应从敬业、乐群和自我修养三个方面来概括。『25字』

14、《中华传统美德格言》这本书，它教我敬业乐群、公而忘私的精神。『27字』

15、乐群性（A）、兴奋性（F）、敢为性（H）等人格因素对社交效能感有正性、较大影响，系数为0.74。『30字』

16、他在敬业乐群里分管智育部，智育部在他的分管下，工作开展的有声有色。『30字』

17、在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉，有敬业乐群、公而忘私的奉献精神。『30字』

18、建议积极开展心理健康教育、提高乐群性和稳定性水平，预防心理问题的发生。『32字』

19、厚德广文，笃志强身，遵规守纪，敬师乐群，崇尚科学，终身奋进，做一个大写的中国人！『33字』

20、培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。『35字』

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21、走进学校，第一眼看到的是刻着弘文自强乐学、宽弘乐群、崇文乐思三乐校风的玻璃墙。『35字』

22、能用朱形容她的，也许只有《礼记》中的敬业乐群，只有《老子》中的安其居，乐其业。『35字』

23、杨乐群告诉《中国新闻周刊》：铁路公安局的人犯事，铁路公安局管辖，我们哪里信得过。『36字』

24、与对照组相比，训练组军官训练后16PF乐群性因子得分明显升高（P<0.05），忧虑性因子得分明显降低（P<0.05）。『36字』

25、结果显示：体育教师人格中的高乐群性、低怀疑性等优良特质有利于实施学生心理健康教育。『38字』

26、中学生喜欢球类项目和游戏等集体运动项目，喜欢集体运动项目的学生乐群性水平比较高。『38字』

27、结论与建议：长期的健美操锻炼能使女大学生乐群外向、轻松兴奋、有恒负责、冒险敢为、心平气和。『39字』

28、成长论主张积极有为的发展观、重视人为性在儿童发展中的张力、主张儿童在乐群和善群的环境中成长。『43字』

29、护航补给——国家利益至上1974年1月18日，越南政府不顾中国一再警告，派兵侵占中国西沙永乐群岛，并与守岛民兵发生冲突。『49字』

30、但在乐群性、聪慧性、恃强性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、世故性、忧虑性、自虑性、紧张性等11种人格特质上并不存在显著差异。『50字』

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31、心理问题认识水平在乐群性、兴奋性、有恒性、独立性、内向与外向型、怯懦与果断型、创造能力因素上表现出一定的显著差异。『50字』

32、积极型师生关系学生比消极型师生关系学生在乐群性、稳定性、兴奋性、有恒性、敢为性、世故性、自律性、紧张性上存在着显著性差异。『53字』

33、尤其是对学生的爱国主义与爱校情怀、集体主义精神、奉献仁爱之心、社会公益之心、博爱乐群之心、并重自爱与利他之心，具有独到的促进作用。『58字』

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