略读造句,用略读怎么造句子(64句)

略读造句,用略读怎么造句子

1、后来，你教我略读，泛读，精读，标记。『13字』

2、6略读这是一种粗略读书的方法。『13字』

3、经理赫哲略读后，当即同意出版。『13字』

4、——读杂志的时候，我略读和跳读。『14字』

5、像写的一般的书，则可以略读就行。『14字』

6、只是囫囵吞枣般从网上略读几则信息。『16字』

7、让我们和孩子共同领略读书的乐趣吧。『16字』

8、他只是把题略读一遍便等着吃现成饭。『16字』

9、忙里偷闲略读华莱士，闲来无事细读托翁。『17字』

10、每每翻过写故乡的文字，我总是简略读过。『17字』

略读造句,用略读怎么造句子

11、我相信，在略读的同时，你定会更上一层楼。『17字』

12、读书，是讲究方法的，有时要精读，而有时要略读。『19字』

13、通过略读和跳读Simon的信件，了解Simon在英国的生活情况。『20字』

14、略读摘要是迅速获取大量文献关键信息的神技。『20字』

15、我略读了一两篇文章，很感动人，便买下了这本书。『20字』

16、略读是读书入门的一种方法，也是学习能力之一。『20字』

17、读法除略读与精读相结合外，着重介绍评注或读书法。『22字』

18、一开始我只是略读了几篇，渐渐的，我从中读出了乐趣。『22字』

19、它与略读又不同，因为你还是会将指针移过每一个单词。『23字』

20、读也要讲究方法，注意精读、略读相结合，知识吸收的会更好。『24字』

21、心急的读者会匆忙的单击后退按钮，或停止略读，进入搜索框。『25字』

22、或是泛泛而读，略晓其义——我以为精读一遍胜过略读百遍。『25字』

23、略读课文也多了，略读就是自学，这个学期我们得学会自学了。『25字』

24、所谓分，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。『26字』

25、只需略读一下，你便能发现书本的奥秘，阅读作用如此之大，真好！『26字』

26、略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。『29字』

27、但又与跑步有相似之处，跑步分慢跑和快跑，在书中奔跑分精读和略读。『29字』

28、略读过这本书后，我的第一感触就是江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。『29字』

29、懿欣柔声说道：回皇上，臣女只是在家中略略读过一些书籍，认识几个字。『29字』

30、略读教科书中的粗体部分，或关键的定义，重点段落和图表，并勾划这些部分。『31字』

略读造句,用略读怎么造句子

31、一遍匆匆的略读，并不能体味多少真谛，也许，等我再读几遍时，会有更多的收获吧。『33字』

32、不重要的，就略读一下，这样的话，读书的意义才能体现，更能用更少的时间收获更多。『34字』

33、阅读中以点带面，课内精读与课外略读结合，拓宽学生的视野，培养学生独立研究的能力。『36字』

34、略读不仅帮助你对于将次阅览的工具备所相识，还帮助你读的快些，提高你的阅览理解力。『37字』

35、我慢慢地蹲下，轻轻地拿起一片已经泛黄的树叶从中略读懂了一些秋姑娘写给我们的诗。『37字』

36、文章主要阐述了在英语阅读理解过程中如何运用阅读基本技巧和略读法、寻读法等阅读方式。『39字』

37、但茶韵的悠长，灯火的阑珊，清风的徜徉，明月的光亮却可以化作那一缕清香，带我领略读书之乐。『39字』

38、略读就是大略地读，可以将前言、目录大略地看一遍，不必逐一探究每个字，就是俗话说的一目十行。『40字』

39、几日前，小子略读至《大学》中的一句精言：观书不可心不在焉，视而不见，听而不闻，时而不知其味。『40字』

40、略读，我读过不少作品，从幼儿园的《安徒生童话》、《格林童话》，到小学的《西游记》、《水浒传》。『41字』

41、过了一段时间后，我爱上了读书，而且知道了只要把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。『41字』

42、然后略读全文，这不需要逐字逐句地读，二是重读那些大，小标题，画线，加点，黑体字或有特殊标记的句段。『42字』

43、——老舍到寒假暑假期间，各就自己的需要与兴趣去多阅读，那一定比不经略读的训练多得吸收的实效。『43字』

44、我以前一看见书就头疼，后来，我略读了《城南旧事》觉得满有趣的就细细品读起来，最后我爱上了读书。『43字』

45、我曾阅读过无数名著，也曾略读过热点时事，唯独有那关于回报的故事，醒人悦耳，令人心度惆怅，感触颇深。『43字』

46、对于参考书一类的书可以采取一目十行的阅读方法，即略读，对文章浏览一遍，只了解文章主要观点即可。『43字』

47、略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。『43字』

48、但是，要想提高阅读速度，进行快速阅读也需要一些具体的方法和技巧，如快速泛读、计时阅读、略读和查读等。『44字』

49、通过略读、详读的方式，培养各种阅读微技能。在对信息进行分类、理解和重组的过程中，提高其逻辑数理智能。『44字』

50、里面的文笔很深奥，所以我以前总是囫囵吞枣地看一下，可是后来越看越有意思，所以我由略读转换成精读了。『45字』

略读造句,用略读怎么造句子

51、遇到不太重要的问题，选择略读，这样又节省时间又汲取知识，不可全身心投入，这样会迷失方向，多走无意义的路。『46字』

52、我很不知耻的自己提到自己最喜欢的前10位，因为我觉得自己已经为那些还没有略读过档案的人收录了一些文章。『47字』

53、学生在本节课的学习过程中需要运用预习策略，跳读、略读、搜集分析信息策略以及阅读过程中的归纳整理策略等。『47字』

54、有时我在读书时，常常找不到合适的方法去读，也致使我在读书时不会适当精读或略读，读不出文章的内容与思想。『47字』

55、课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。『47字』

56、只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全可以在忙里抽出一点闲时，而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。『48字』

57、翻开这本书，只要略略读一下，你便会眼前一亮，里面包括各式各样的未解之谜，内容五花八门，拿到手上就不想放开了。『48字』

58、最后，将阅读策略方法融入到英语阅读课堂教学中，指导学生如何略读、寻读、推读和细读，最终全面提升学生的阅读能力。『49字』

59、这里以前是考状元的地方，现在是我校的图书馆，里面有许多书籍和报刊，让我们在知识的海洋里遨游，领略读书的趣味。『49字』

60、叶圣陶先生在《略读指导举隅前言》里说:学生在校的时候为了需要与兴趣，须在课本或选文以外阅读旁的书籍和文章。『50字』

61、所以，在现实社会中，只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全可以忙里偷闲，而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。『51字』

62、如此经典名著，少之又少，虽然我对书中所深藏的博大知识也只是略读皮毛，但我是怀着一颗赤子之心来钟爱《红楼梦》的。『51字』

63、略读了一遍目录，发现相对于以前来说，多了许多诗歌和词，使得书本多了一种独特的芳香，这大概就是诗情画意的魅力了吧。『51字』

64、【篇三：挪威的森林读后感作文】用了将近八个小时粗略读完这本书，带着一种愧疚的心情——因为最近面临一场极其重要的考试。『55字』

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