评析造句,用评析怎么造句子(123句)

评析造句,用评析怎么造句子

1、评析：慈母手中线，游子身上衣。『12字』

2、评析：真是一片好文章，知道吗？『12字』

3、写作要求评析1、一定要紧扣话题。『13字』

4、赖欣巴哈对真理意义理论的评析。『14字』

5、台上的老师正在评析《孔乙己》。『14字』

6、评析：本文作者观察细致，描写生动。『14字』

7、［评析］这是一篇比较典型的记叙文。『14字』

8、有选择地剪报，有针对性地进行评析。『15字』

9、[评析]语文有何韵味，洋洋几千言也许说不清。『18字』

10、评析：学生刚入初中，对老师的印象是直观的。『18字』

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11、评析：在作文中，材料是体现中心的主要载体。『18字』

12、【评析】谁说小事无哲思，谁说小事不能文？『18字』

13、[评析]善待顺境，挑战逆境这是一个多好的命题。『19字』

14、[评析]神仙生活即美好生活，取快活似神仙之意。『19字』

15、[评析]最大的特色是语言含蓄精美，思想意蕴深刻。『20字』

16、第五部分福州长乐机场绩效审计试点介绍及评析。『21字』

17、第三章对我国保险公估的发展及其制度进行评析。『21字』

18、/>/>评析：湖北宜昌2004年中考除大作文外，还出了小作文题。『21字』

19、列举了四个幼儿教学的典型课例，并进行了具体评析。『22字』

20、评析：这篇小文，紧抓住小院景物特点写，条理十分清楚。『22字』

21、其实，凡事都要有个过程，我们应该自己挑选，阅读，评析。『22字』

22、评析：秋天的景色很美美只有细心观察的人才能发现。『22字』

23、评析：不错，内容生动有趣，语句通顺流畅，词语运用恰当！『22字』

24、介绍并评析了伽达默尔《真理与方法》中的传统理论。『23字』

25、鉴此，本文没有继续分段评析与供大家交流学习的意义。『23字』

26、[评析]本文从环保的角度描述了自己理想中的未来生活。『23字』

27、【评析】文章以一束鲜花贯串全文，层次清楚，重点突出。『23字』

28、最后，就同案被告人口供属性的几种观点作了阐述及评析。『24字』

29、鉴于雨欣老师已经有过评析，这里我就不再做分段点评了。『24字』

30、本文从以下四个方面进行评析：（一）论修辞学是一门边缘学科。『25字』

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31、本文拟用系统功能语法的有关理论来评析两篇获奖的作文。『25字』

32、精美的名句与独到地评析让我们的精神又得到了一次陶冶。『25字』

33、评析：小作者按照浏览的顺序，完整的描述了游览大侠谷的全景。『26字』

34、评析：1、泽亚，这是篇不错的文章，内容贴近生活，开头直朴，开门见山。『26字』

35、评析：写作调查报告的关键一定要抓住调查和报告这两个方面。『26字』

36、同时，文章对在研究国史问题上的种种奇谈怪论进行了简要评析。『27字』

37、前言：通过文献整理，对历代医家对肝者，将军之官的认识做了评析。『27字』

38、最后，通过比较评析美国和日本水权优先权，总结出两国的共同点。『27字』

39、还记得你当初为我评析作文，那时侯也只有你才知道我在想什么。『27字』

40、但对心理活动的描写还不够细致，略显不足，具体评析见文中标识。『27字』

41、评析：文章开头言简意赅，却留下了一个悬念，引起了阅读者的兴趣。『27字』

42、课例及评析：《神奇的符号组合》教学实录与自我评析指导思想：1。『27字』

43、第二章两大法系主要国家和地区对配偶继承权制度的规定及评析。『28字』

44、从哈伯玛斯的批判诠释学观点，评析比较教育研究中实徵主义取向。『28字』

45、我还想：那专辑里的老师真的不要钱的就会帮我不断地评析作文吗？『28字』

46、··评析：初看题目给人的感觉很突兀，读完全文才明白作者的初衷。『28字』

47、【评析】本文突出的特点就是有真情实感，且能以情动人，以景感人。『28字』

48、铜鼓一小：五四丁婉青评析：小作者借公园的变化反映市容市貌的改观。『29字』

49、这次，我给予具体评析，如果下次再出现这样的错误，则直接以退稿处理！『29字』

50、可是现在，他笑了，我也就回头来再评析评析春哥，还是不错的一个老师。『29字』

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51、/>评析：话题作文要求考生文体自选，这就给考生提供了多种选择的机会。『29字』

52、每一篇文章我读的都很仔细，尤其是作文评析，像语文老师亲自指导一样。『30字』

53、[评析]空城计是《三国演义》里特别精彩的一个计谋，历来为人们津津乐道。『31字』

54、对娄策群先生的《社会科学评价的文献计量理论与方法》一书作简要评析。『32字』

55、鉴于本文结构与行文类似于何宇晖同学的《师恩难忘由此不再做具体评析。『32字』

56、因为是根据原有的评析意见修改过的作文，所以在这里不再做分段具体点评。『32字』

57、由于是根据原有的评析意见修改过的作文，所以在这里不再做分段具体点评。『32字』

58、评析：这篇习作最大的特点就是写出了妈妈不在家时，父子俩手忙脚乱的情景。『32字』

59、同时结合许渊冲翻译美学理论评析抒情散文英译本、探讨翻译美学理论的应用。『33字』

60、构建了一个转变，二块基石，三项重点，四级提升，五步推进，七方面评析的改革方案。『33字』

61、评析：文章开篇破题，用青虫破茧成蝶，海龟伸头探路揭示生命航线的无比重要性。『33字』

62、评析：题材富有时代感，大地震虽然已经过去了，但是作者仍念念不忘，原因是什么？『33字』

63、评析：本文选材独特，立意新颖，突出了环境保护这个主题，是一篇比较深刻的习作。『33字』

64、在文章的最后对音乐创作课例进行了评析，力争将音乐创作教学的理论落到实处。『34字』

65、因此，对UCP600新审单标准进行分析并对当事人权利义务的影响作一评析就具有重大意义。『35字』

66、主要介绍评析外国刑法中关于过失的基本理论，即旧过失论、新过失论和新新过失论。『35字』

67、限于篇幅，这里不对儒家经典诠释的这一范式的优长与缺失作出完整的梳理与评析。『35字』

68、大而言之，是为学术，希望新的医学传到中国去的评析，今天读来，依然精辟却不失生气。『35字』

69、尤其是对《归绥识略》的史料价值、缺憾与不足等进行评析，乃是本文的重点内容之一。『36字』

70、仔细的观察、深入的思考、真实的感情、开阔的视野以及对现有作品的评析都是创新之源。『36字』

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71、评析：文章构思比较新颖，较好地从车站中引出了一位老北京，写出了一篇写人的记叙文。『36字』

72、【评析】这是一篇感悟式的作文，由引、议、联、结四部分组成，起承转合，条理分明，脉络清晰。『36字』

73、时评是通过对新近发生的新闻的评析来传达见解、思想以影响他人的一种新闻评论样式。『37字』

74、评析：这是一篇不错的文章，故事情节依照游览的顺序和地点的变化，而进行了细致的描写。『37字』

75、评析：本文用温馨的事例，充满感情的语言，讴歌了深厚的母爱，也表达了儿子对母亲的爱戴。『37字』

76、第一章对建国后至改革开放前近三十年党领导的粮食工作的四个时期进行了回顾和评析。『38字』

77、鉴于本文的主体内容与欧阳酷炫的《胜似亲人》大同小异，因此就不再做分段具体评析了。『38字』

78、评析：学习数学要善于思考，把要解决的问题转化成学过的知识，以提高自己的解决问题的能力。『39字』

79、本文以文本的解读为基础，结合戴名世的生平际遇、个性特征，按照文体类别评析、研究其散文作品。『40字』

80、至于教学参考资料里面关于此文的评析，也都不敢苟同，总觉得那些俗成的评价还是表层的东西。『40字』

81、写出了为妈妈洗脚的感受评析：面对这项作业我想很多人会选择不做，小作者做了而且做的很好。『40字』

82、听啊，那样一堂精彩的作文评析课，让原本奔放不羁的灵魂定格在议论文与串珠式结构的束缚里。『40字』

83、试题评析：我想唱首歌，是要求考生肯定、赞美生活中的人和事当然也可以写成我想为自己唱首歌。『40字』

84、楼主在帖子内表示希望我们能给那副作品以满分100来打分，客观提出不偏激的评析以及合理的建议。『41字』

85、对此，我想送上最美好的祝愿，愿2008年北京奥运会举办成功，愿2008年北京奥运会带给祖国辉煌的明天评析！『41字』

86、实验研究了低温萃取工艺对绿茶主要呈味物质浸出率的影响，并通过T640和A420指标评析茶汤的色泽和浑浊度。『43字』

87、本文通过评析毛水清先生散文《流云集》中各类文章表述的思想情感，概括出其散文的文人气质特征。『43字』

88、第七章对张大春的小说理论进行了全面评析，总结了张大春在小说美学和小说技术方面取得的研究成果。『44字』

89、第五，评析民国82年、89年的差异，民国89年强调孩子从具体情境中学习，主要在理解直式算则，少奇数与偶数的认识。『44字』

90、评析：小作者按参观顺序写了绿博园的美景，语句生动优美，字里行间充满了对绿博园的赞美，对家乡的热爱。『44字』

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91、评析：这篇作文突出的优点就是围绕着惊喜二字，选取报答母爱的两件事，并且按照事件发生的顺序去叙述。『44字』

92、考场佳作展示及评析善待自己武汉市一考生看到本文的题目，或许有人会发笑：谁不知道好好地对待自己？『44字』

93、对《侵权责任法》第87条公平责任归责原则作了评析，认为对其进行适当修改更能彰显公平正义的和谐理念。『45字』

94、通过对汪楫使团册封琉球的史实加以考述及对汪楫撰写的使录著述的评析，可以了解清初中琉关系的概貌。『45字』

95、评析：从《谁动了我的奶酪》，想到自己要适应变化，寻找自己人生中那块新的奶酪，说明作者思想的日渐成熟。『45字』

96、本文在对理论界不同观点进行认真梳理评析的基础上，对社会阶层和社会阶级的内涵给予了新的诠释与界分。『46字』

97、本章首先介绍了过失相抵规则在各种归责原则下的适用，并对《人身损害赔偿解释》第2条的规定进行了评析。『46字』

98、也许是我评析别人的标准过高，本身狂妄自大，才使同学仿如陌路人，寻求了许久，我们缺少的是一份待人的宽容。『46字』

99、现在，我们发表评析满文剧本《烟鬼叹》的文章，对当前社会上存在的瘾君子起到警示作用，具有重要的现实意义。『47字』

100、字数统计：760评析：这篇文章叙事和描写相结合，很完整很细腻的记叙了事件，没有任何不伦不类的赘肉，这才叫记叙文。『47字』

101、课外阅读部分，主要检测你的理解能力，如果平时读的书多了，看的评析多了，陌生文章主旨一抓一个准，得分也很容易。『48字』

102、[评析]本文以一个不凡的题记开篇，再以美丽的音符、动感的旋律、和谐的乐章三个小标题结构全文，思想奇特，语言潇洒。『48字』

103、在对现状进行评析的基础上，结合我国的国情和需要，提出了对我国在生物遗传资源惠益分享立法过程中的几点建议。『49字』

104、本文对《短歌集》的美学特点进行了评析，从一个侧面揭示了当代著名瑞士法语诗人菲力浦·雅各岱的诗歌美学观。『49字』

105、第四章评析了崇厚在以上的活动中体现出的矛盾思想，并进一步分析了在特定的历史阶段，其思想的进步性和局限性。『49字』

106、但王岳川也有其思之不到或思之粗疏的地方，本文就理论阐述的散文化倾向和理论应用的绝对化倾向做了简单评析。『49字』

107、在清初文章评点风气下，林仲懿还极为重视对《庄子》文章艺术的分析，从结构、文法等角度进行了多层次的细腻评析。『49字』

108、评析：文章有因有果，从整体到局部，运用了叙述、联想加抒情的手法，把中山公园黄昏时刻的短暂间的景色写得活灵活现。『49字』

109、作者陈海英☆〖评析〗林琳少年学生对爱情密码自然有着浓厚的兴起，而好事的男生拿它乱传乱递，自然也是难免的。『49字』

110、在评析的基础上，提出我国公司法人格否认的价值取向上，法律的侧重点应当向防止私权滥用和保护社会公共利益倾斜。『50字』

111、评析：小作者的开头就吸引了读者的眼球，给读者留下了悬念，让读者想了解为什么我最爱听的不是歌曲，而是妈妈的吼声。『50字』

112、沭阳地方农谚《九九歌》评析寒假里我们到民间采风，在几位老人的帮助下收集到了我们沭阳的两首农谚——《九九歌》。『52字』

113、——题记其实也不能自大是什么潘多拉的宝盒啦，就是小学至初中记录的一些东西，即所谓的日记，现在翻出来逐一地品尝，评析。『53字』

114、本文借对一案例的评析，试图对贞操权的概念、性质、侵害贞操权的构成要件及在现行法下如何给予民事救济作一些学理上的探讨。『54字』

115、【评析】文章通过4个片断的真切描写，展现了奶奶对我无微不至的关怀和照顾，我对奶奶的那种依赖与感激也就体现在字里行间。『54字』

116、通过以上对《集注》的考订、评析与学术探讨，拟使有关问题更加清晰，可望为医界研究、学习该书提供一些较为科学、可靠的参考意见。『55字』

117、借此机会，再次提醒同学们不要把将用于比赛的习作发表上来，为不影响比赛的公正性，对这类作文本专辑一律不予以做指导性的评析！『56字』

118、《珍妮姑娘》是德莱塞作品中一部不常被人们提及的长篇小说。以往大部分文学评论家主要从现实主义的角度对这篇小说进行了评析。『57字』

119、文章着重评析了崔斌军事上的才能、政治上的才干和文学上的才华，并对其卒年进行了考辨，对后世一些文献或史书的不正确说法有所纠正。『58字』

120、本文结合相关人力资源管理理论，全面系统地研究了神剑研究所人力资源管理的环境，运用EFE和IFE矩阵分析法对影响其人力资源管理的主要因素进行评析。『63字』

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121、第二部分尝试建立评析质的研究成果的大致标准。文章拟从质的研究的效度、推论和伦理道德三个方面对运用质的研究方法取得的研究成果进行评析。『63字』

122、第三章对一裁两审制中劳动争议仲裁委员会与法院在处理劳动争议案件中法律适用的分歧及负面影响两大突出问题进行了全面评析，指明一裁两审制变革之必要性。『70字』

123、并就其《汉英对照唐诗三百首》中孟浩然的两首代表作《春晓》、《宿建德江》的译本与其他译本作一对照评析，认为许渊冲教授的译本在传情达意方面是做得最好的。『71字』

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