群主造句,用群主怎么造句子(45句)

群主造句,用群主怎么造句子

1、莼：有，你不说我让群主把你踢出去！『14字』

2、患病人群主要分布在河南及两广地区。『16字』

3、首先，由主持人王航、包卓群主持了一番。『16字』

4、他急忙劝阻他们，可惜被群主移出了该群。『17字』

5、你还把魔卡少女樱群交给了我，让我做群主。『18字』

6、光明顶逃婚，与蒙古群主私奔相恋，却引起周芷若的怨恨。『23字』

7、下面让我一一作个大点名吧--群主：拍头·彬，当然就是我啦。『24字』

8、果然，过了几分钟，一个叫麦芽糖的的群主答应了我的请求。『24字』

9、一切正常，唯独群里少了一向多语的群主——王子的发言。『24字』

10、一群主要是水生的、能行光合作用而无法精确定义的有机体。『25字』

群主造句,用群主怎么造句子

11、踝道症候群主要是远端内踝骨的后胫神经受到压迫所造成的。『26字』

12、一群主妇正在超市里过购物瘾，整个超市都洋溢着快乐的气氛。『26字』

13、二郎坪群主体为一套变质火山岩，夹有少量的变泥砂岩和大理岩。『27字』

14、当代西方社群主义者的社群概念导源于亚里士多德对城邦的界定。『28字』

15、我爱跟群主下棋，是因为他下棋是他自己的棋，是因为他真的很厉害。『28字』

16、在群里围观了1个星期，第一次和群主娘子说话：娘子，能把我纳入团吗？『28字』

17、不管到底是怎么了，群主这家伙白痴归白痴，但是说的话总是值得信任。『29字』

18、每次QQ发出：咳咳的声音，还以为是帅哥加我好友，没想到是被群主踢出去了。『30字』

19、看到这些我真的很欣慰同时也对群主楼楼你感到好奇，但更多的是敬佩。『30字』

20、赣东北矿集区含金建造双桥山群主要由双桥山上亚群、双桥山下亚群组成。『31字』

21、内侧群主要分布于内囊和基底核区的前部，外侧群主要分布于该区的后部。『31字』

22、5年前一群主要由文化程度不高的激进分子构成的不满现状者夺取了政权。『31字』

23、守群者，也就是群主，网站的创始人可是废了不少功夫，包括各种人力、物力、财力。『32字』

24、但是当西尔斯的这群主管让他介绍一下对公司的看法时，他却把问题撇在一边。『33字』

25、昨天，我与在QQ群里的成员聊天，因本人刷屏，导致好朋友小楷出来投诉：群主也刷屏？『33字』

26、七点半就收到了第一位同学的500元，接着八点多收到了远在北京的群主的两万元。『33字』

27、群主在创建群以后，可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天。『33字』

28、心底把群主完完整整的骂了一遍，突然想到群主是班主任时顿时有种想哭的感觉。『34字』

29、虽然让狼群主动撤退只是兔王无心栽柳柳成荫的幸运罢了，但是不也是一种进步吗？『35字』

30、为了从更高的层面上来描述和分析语篇中的主位推进模式，还引入了句群主位的概念。『36字』

群主造句,用群主怎么造句子

31、我当然也看那一群主角抱着同伴的信念互相扶持，在或险恶或美好的世界里舍生取义。『36字』

32、研究了矿物微尘对人体肠道菌群主要代表性菌株大肠埃希菌和嗜酸乳杆菌的体外作用。『37字』

33、坏毛病的养成，也许是从五年级和班主任老师合作当班群主开始，习惯做完事后述说心情和感受。『40字』

34、吉林南部杉松岗盆地早侏罗世植物群主要由松柏类、银杏类、真蕨类和茨康类组成，迄今已发现22属37种。『41字』

35、一阵亲切的打招呼随着特有的系统音，闪现在白色的聊天框里，哦，是群主，她是整个群里和我最友好的朋友。『44字』

36、车队到山顶后，群员们走出车门，群主若冰稍作安排，所有群员跟随着多来米扛着的朋友汇聚红旗走向米筛浪。『45字』

37、随缘是群主，大家争先恐后的照顾这个领导者，只见随缘右手拿着肉夹馍，左手端着咖啡，嘴里衔着烧鸡，心里乐开了花。『48字』

38、印度的英文报纸（诚如，他们的读者群主要是少数活得有滋有味的人士）肯定会让这些访客感受到印度人爆棚的自信心。『49字』

39、孩子们也自然地把电脑和网络当成了主要的信息获取工具，而不是娱乐工具，在美国，有网瘾的人群主要是老人和家庭妇女。『51字』

40、让我感动的是我们的几个群主，一个领头的叫羚羊，负责在前面开路，他的登山包总是鼓鼓的，有劈刀，有灯帽，还有户外的液化汽灶。『53字』

群主造句,用群主怎么造句子

41、别用那甜死人不偿命的声音，搞得我鸡皮疙瘩都起了说着双手抱臂上下蹭着把电话给群主墨璇，我是林冰海，我们在里面小吃街。『53字』

42、《水浒传》的一群主人公梁山好汉的共性，一是杀人放火，其成因与当时的背景分不开，更与千百年来践踏与反践踏人权等活动有关。『55字』

43、话音刚落，刚刚还很拥挤的人群主动为爷爷、奶奶让出了一条过道，我放眼望去，只见几个大学生模样的大哥哥已经让出了三四个座位。『55字』

44、我于是下意识要改属于我名字中的某个颜色，但我却遗憾地发现，群主的名字跟我要取的名字一模一样，我不得不换了个叫流星的名字。『56字』

45、从教学管理和内容处理等方面阐述作为分析学课群主要组成的实变函数论与泛函分析课程的建设，以建设课程群的思路对课程进行全面、综合、深入的建设，提高课程建设质量和效益。『76字』

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