设问造句,用设问怎么造句子(99句)

设问造句,用设问怎么造句子

1、再用这些短文来设问『9字』

2、你可以采用设问的方式。『10字』

3、探讨医疗卫生行风建设问题。『12字』

4、一个是农民安置房的建设问题。『13字』

5、主考人设问题时必须表达清楚。『13字』

6、课堂;设问;学习兴趣;地理信息;反馈。『14字』

7、反问句不容置疑、设问句设置悬念。『14字』

8、张老师评语:设问式开头,突出主题。『14字』

9、三法就是指背书法,抄书法和设问法。『15字』

10、我暗暗发笑:好一个名副其实的设问句!『16字』

设问造句,用设问怎么造句子(99句)

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11、期间,列宁还一直考虑着党的建设问题。『16字』

12、这是一个设问句,写出了作者的心理活动。『17字』

13、翼南伯伯题字设问:天下书生观此画何感焉?『18字』

14、修辞方法三:设问设问可是我妈妈的拿手好菜。『19字』

15、概述课文内容,由设问引出议论——趣从何来。『19字』

16、假设问现代孩子和古代孩子:人插上翅膀能飞吗?『20字』

17、通过设问,增强了气势,强烈表达了对老师的赞颂。『20字』

18、我设问自己,为什么也虽是伤感,但也很奇妙、美丽。『20字』

19、因此,村改居社区的发展和建设问题显得尤为迫切。『21字』

20、对沿空掘巷时煤柱的留设问题进行了分析和计算。『21字』

21、不禁在心中设问,这幅美景,这般热情,今生到此无憾。『21字』

22、本文讨论设问的两种特殊类型:实问虚答与只问不答。『22字』

23、例如,在住宅抵押贷款市场之外,没有真正的重设问题。『22字』

24、作者用了一连串的设问句,表达出了汤姆的沮丧心情。『22字』

25、次句设问寄托情,紧接着第三句寄意对方多采撷红豆。『22字』

26、于是,我想起奥尼尔在《天边外》的设问:有没有天边外?『23字』

27、如果他们再不靠边站设问是否再立一个假文盲上车处呢?『24字』

28、小作者以设问句开篇,形式新颖大胆,也吸引了读者的眼球。『24字』

29、调查,设问,结果虽不尽人意却终是引起了人们对它的关注。『24字』

30、专家点评:这篇文章开篇排比与设问连用,突出了父爱伟大。『24字』

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31、此时,叙说的陶经理设问我来,你知道这活鲁班是谁的后裔吗?『25字』

32、于是我理清思绪,反向假设问题,终于在最后的时间里做完了。『25字』

33、巧用设问句、拟人句,以秋姑娘为叙述主线,描绘了秋天的校园。『25字』

34、我是索米公司的肯尼迪先生,请问建设问门的史密斯先生在吗?『26字』

35、抗战后期,国统区知识界展开了一场关于战后建设问题的讨论。『26字』

36、在对学生的情况有目的的用层层设问的方式,使这节课很成功。『26字』

37、创设问题情景,激发探索兴趣,是培养学生好问品质的重要方法。『26字』

38、比喻、拟人等手法的修饰,总分总的结构,结尾的设问也令人回味。『26字』

39、向老师突然来了一句设问句:你们知道星期二那天发生了什么吗?『27字』

40、达达主义设问什么是艺术?并用幽默和让人震惊的色彩和手法作答。『28字』

41、修辞手法三:设问老师说设问是自问自答,目的还是要告诉别人答案。『28字』

42、达达主义设问什么是艺术?并用幽默和让人震惊的色彩对照手法作答。『29字』

43、达达主义设问什么是艺术?并用风趣和让人震惊的色彩对照手段作答。『29字』

44、随着2006年两会的召开,医德医风建设问题再次引起了全社会的高度关注。『29字』

45、达达主义设问什么是艺术?并用幽默和让人震惊的色彩对比手法作答。『29字』

46、所以在道德范畴之外,我们必须设问,是什么东西带给人生客观性的值得。『30字』

47、课堂设问在提高学生的素质和培养学生的创新能力方面具有重要作用。『30字』

48、本文对毛泽东诗词中互文、设问、指代等三种修辞格的英译,进行比较研究。『30字』

49、直到孙权称吴王以后,孙氏才废除了这套机构,彻底解决了政权建设问题。『30字』

50、方法采用整群方便样本,运用自设问卷对95名三甲医院主管护师进行调查。『30字』

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51、两个设问句不仅加强了语气,还能体现乔布斯的内心受到了强烈的震撼。『30字』

52、什么是繁华的荣耀,什么是可憎的耻辱,千年不变的设问存留在人们心中。『30字』

53、说明了这一技术有效地解决了旧城改造中基础设施管线的破路敷设问题。『31字』

54、项目法基于孩子们好奇的天性,让他们互动、设问、联想、解决问题、沟通、反思等等。『32字』

55、项目定基于孩子们好奇的天性,让他们互动、设问、联想、解决问题、沟通、反思等等。『32字』

56、向问题意识转变,意味着在设问方式和应答方式两个方面都应有相应的转变。『32字』

57、数学开放题的概念界定既要考虑答案不唯一性,又要考虑设问方式的多样性。『32字』

58、要在难点,疑点处设问,使学生不断感到刺激信息的新鲜,不断产生探索的乐趣。『32字』

59、解决与这些现象相关的制度建设问题,则是实现财力与事权相匹配目标的关键。『33字』

60、在反问的骇浪中勇往直前,在对偶的清泉中寻找欢乐,在设问的暗流中摸索前进。『33字』

61、因此,必须准确把握思想史的内涵,转换视域,改变设问方式,对思想史进行重新诠释。『34字』

62、就苯酚一节中的教学,通过巧设问题,激发兴趣来开展创新性教育,培养学生的创造力。『35字』

63、可是,设问那么多的孩子用10元钱乃至更多的钱去买米米卡,那么他们的家长会放心吗。『35字』

64、有报道说农民的幸福感普遍高过城市人,可设问有谁真的愿意去与农民交换身份呢。『35字』

65、老师倾向于对貌似复杂的内容设问,但其实他们只是为了测试你是否掌握了基础知识。『36字』

66、《微山亭赋韵》写秋意,略显凄凉,然而这两首又有一个共同点,即以花作结,以设问完篇。『36字』

67、倘若把对长城的思考置于古往今来宏大的背景之中,也许,关于它的设问,永远都说不完。『36字』

68、指导教师:彭武阳评语:小作者运用设问开头,吸引读者注意,引起读者思考,可谓先声夺人。『36字』

69、创设问题情境的方法有:激趣法、诱导法、引深法、激疑法、递进法、比较法、矛盾法、悬念法、质疑法。『37字』

70、突然,诗人又笔锋一折,张公两龙剑以下四句仍是信心百倍地回答了何时见阳春这一设问『37字』

设问造句,用设问怎么造句子(99句)

设问造句,用设问怎么造句子

71、小作者由材料入笔,对童谣进行设问、分析并拓展开来,并联系到人类对利益、金钱等的抉择。『37字』

72、从一年级的拼音aoe到现在的修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、插叙、倒叙、反复、设问、反问、引用、暗喻。『37字』

73、但是当这里的风景完全充斥着花里胡哨的广告牌时,我们还怎么能期望享受什么风景?(设问『38字』

74、方法:选取护理学专业2003~2006级全日制本科女生295人。调查方法为发放自设问卷和考试焦虑测验量表(TAT)。『38字』

75、方法采用自设问卷调查50例心脏手术后从ICU转出的病人及37名ICU护士关于ICU内有关身体暴露的态度。『38字』

76、以诚信守信为重点,这是党的十六大在阐述加强思想道德建设问题时提出的一个重要论断。『38字』

77、乍看起来,这些新研究与之前的很不一致,这大部分是因为在幸福感研究中,如何设问是很关键的。『40字』

78、但本文特别之处在于接着表述了童话故事带给我们的感受,才接着以设问的形式引出书的内容。『40字』

79、我有时还要设问自己,首先拿到一本书,先了解主要内容,然后给自己提几个问题,作者是怎样写的?『40字』

80、型号2:林老师兼任乐萱班数学老师,有两个较突出的特点——1、喜欢用设问形式加强语气点明中心。『40字』

81、文章通过递进设问而三作质疑,并建议实事求是地采用中国古代集体主义来表述相应的传统伦理。『41字』

82、汉赋常常虚构人物,假设问对,并在此背景下虚构情节,亦多言及鬼神怪异,从而使其具有了小说意味。『41字』

83、在教学过程中教师的导学活动为:创设情境,质疑设问→启发引导→参与讨论→拓展引导→激励评价。『42字』

84、写作中的修辞手法还很多,像对偶、夸张、反问、设问等等,如果能恰当地运用,一定能使作文的语言活起来。『42字』

85、同学点评:整篇文章运用设问、排比等修辞手法,借用春、夏、秋、冬这四季,生动形象地表达了作者对爱的理解。『43字』

86、文章以描写春天的色彩开头,又在开头设问:这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?『43字』

87、当被直接问起这个名字的来历时,他只问了我们另一个问题作为回应,那是一个设问,你们不都是美国人吗?『44字』

88、关于Nash、[Michael]Finley、Nellie的假设问题已经随着人们意识到我们有一支不错的球队以及Avery正在做一项多么伟大的工作而退散了。『44字』

89、现在,我就要用这个设问的修辞方法,来和在读这些文字的你聊聊,说点近的吧:咱家的水表的做功量要增加。『44字』

90、首先我给大家开个头,说了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉等等经典名句,然后设问不读书的社会是怎么样的?『46字』

设问造句,用设问怎么造句子(99句)

设问造句,用设问怎么造句子

91、解析:这篇文章以设问结束全篇,设计的两问联系到我们自身,在综合全篇,收束文章论证内容的同时很能发人深省。『47字』

92、采用总—分—总的结构方式连缀成篇,先用设问开头,然后依次写了生命之门、家庭之门、知识之门、社会之门和友谊之门。『49字』

93、对初中英语五步教学法中的重要环节——导入法进行探讨,主要对实物、情景、设问、图片和游戏五种来谈导入的方式运用。『50字』

94、方法:采用自设问卷调查法抽样调查北京市某三级甲等医院100名护理人员对循证护理相关知识的认知、态度及应用技能情况。『51字』

95、当然不是的,又是设问的方式,如果你真的喜欢照老师给你的方式分析文章,你就看括号里的解释吧散文的逻辑是不明显的方式。『53字』

96、毛主席在《〈共产党人〉发刊词》中指出,中国革命的三个基本问题,一个是统一战线问题,一个是武装斗争问题,一个是党的建设问题。『56字』

97、大家知道,复杂性的问题几乎不可能让人直接在设问的导向下而获得答案,而是必须要借助办法作为中介,最终才能探寻到正确的答案。『56字』

98、针对穿越分洪区的高速公路建设问题,利用分洪区平面二维洪水演进数学模型,对分洪区内高速公路工程修建前后的分蓄洪过程进行了数值模拟。『61字』

99、分析了公立医院改革面临的形势,从医院管理队伍职业化、提升医疗质量、加强医院行风建设、合理控制医疗费用等方面论述了加强医院管理队伍的建设问题。『65字』

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