生词造句,用生词怎么造句子(170句)

生词造句,用生词怎么造句子

1、生词、课文都要背，花了太多时间。『13字』

2、因为我两个兴起一真学中文生词。『14字』

3、老师昨天说英语生词比较多，怎么办？『15字』

4、语文生词要抄3遍，英语单词也得抄3遍！『15字』

5、珍惜是人生词典中不可缺少的词语。『15字』

6、小男孩第一次想到孤单这个陌生词。『15字』

7、牢记一个生字或者一个生词的解释。『15字』

8、请从字典查找下列生词的定义和发音。『16字』

9、使用这个方法的关键是对生词的警觉。『16字』

10、第二章汉语孳乳字与英语次生词对比。『16字』

生词造句,用生词怎么造句子

11、要知道，老师今天可布置了两课的生词。『16字』

12、我开始努力回想学过的课文、生字、生词。『16字』

13、古文里尽是些生词生字，还不怎么押韵！『16字』

14、尽量不要在词典中把每个生词都查出来。『17字』

15、教师第二次朗读本诗，学生试着找出生词。『17字』

16、把文章出现的生词都要会，知道它的意思。『17字』

17、每当我们学完一课，您还为我们报默生词。『17字』

18、尽管这篇短文中没有生词，我却仍没有读懂。『18字』

19、第四章是对带前缀阿的派生词的识别分析。『18字』

20、XX年北京奥运——这是一个大家都不陌生词。『18字』

21、把你在阅读中遇到的生词加入自己的词汇库。『19字』

22、所以，给自己定个目标吧。每天找几个生词来记。『19字』

23、贫困穷苦一词早已从他们的人生词典中泯灭。『19字』

24、上节课，我们学习了生词检查我们的记忆情况。『19字』

25、第二节课红莹教14课的生词和句子，我做了笔记。『19字』

26、该课程约收录了近400多个生词，40多个语法点和句型。『20字』

27、其实，所有成功者的人生词典，无不写满力行两字。『20字』

28、上帝啊，你要我做到猴年马月呀，解词10长条，生词6遍呀！『21字』

29、愧疚是我们人生词典里必不可少的一个重要词汇。『21字』

30、每一个生字、生词她都提前工工整整地写在黑板上。『21字』

生词造句,用生词怎么造句子

31、我会在拼写比赛中胜过你的，我能拼写出所有的生词。『22字』

32、什么，你不仅要正确地读写生词——你还要正确地说？『22字』

33、放学后我就用一两个小时来摘录生词，扩大我的词库。『22字』

34、该课程收集了收入近400个生词，50多个语法点和基本句型。『22字』

35、该课程约收集了收入近400多个生词，50多个语法点和句型。『22字』

36、在日常生活、学习、工作中，人们常常会遇到生字或生词。『22字』

37、最后是猜读，泛读资料中的生词是影响读速的重要要素。『23字』

38、日语词中有和语词、汉语词、外来语、混和词、派生词、造词等。『23字』

39、初级共120个课时，共分三册，收生词和词组800多个，语法点80多条。『23字』

40、这时，小坤跑过来，说：依娜，老师叫你抄第二十七课的生词！『23字』

41、角，头；与有角的动物、角形物体和突出的部位有关的派生词。『24字』

42、我的作业还差10篇作文、16篇小字、14单元的单词默写，500个生词注音。『24字』

43、英语要训练口语，阅读时大声读出，并增加阅读量，积累生词。『24字』

44、在读书的人生词典里对读书的释义就是两个字——刻苦。『24字』

45、小学时，我运用一本本工具书，解读各种生词，理解各种句子。『24字』

46、＂吧＂族外来词是现代汉语的新生词汇，它们时尚新颖，生命力强。『25字』

47、孤儿这个词是个古希腊的派生词，意为一个父母双亡的孩子。『25字』

48、在阅读过程中遇到生词，要勤查字典，理解意思后再继续阅读。『25字』

49、剧本有五页纸，我看了一下，有一半是新生词，我的心凉了半截。『25字』

50、望着一个个生词，是那双翅膀让我想到爸爸妈妈教我的语法。『25字』

生词造句,用生词怎么造句子

51、假如要求你记住下列生词：男人、凳子、狗、课桌、女人、马、孩子、猫、椅子。『26字』

52、那是四年级的一堂课，讲生词时，老师就把词语都写在黑板上了。『26字』

53、它如一个新生词汇，再次闯入人们的世界，再次闯入人们的心中。『26字』

54、二年级时，心中充满欣喜：时间还有的是，毕业好像还是个陌生词！『26字』

55、语文中的课文段落、生字生词，英语课文、单词我是反复背诵、默写。『26字』

56、在小学生的观念里：即使是抄点生词那么容易，却偏偏抱怨好多。『26字』

57、记得有一次：我在写生词时，把打人的大字写成了犬字，变成了犬人。『27字』

58、如今，廉政一词已不再是生字生词，它已经悄悄地走进我们的身边。『27字』

59、热衷学习拉丁语的人认为，如果学生学会词根，认识生词就不成问题。『28字』

60、你们不必过于担心出现生词，而且你们要练习通过上下文猜测词义。『28字』

61、语文周老师听写了一百三十个生词你们就四十五十的错得那么惨。『28字』

62、【补习功课】小妍又给小军补习语文了，主要讲生词的读音和意思。『28字』

63、自习时间，海论就在盲文字典上查生词，以便来读懂那些难懂的课本。『28字』

64、考虑随身携带一个小笔记本，在你遇到生词时快速记下，以便以后查询。『29字』

65、背生词最好的办法就是把单词读准！尽最大努力把每个单词都发到位。『29字』

66、要记住学过的生词和短语，随身携带一个小笔记本，记录和复习新的材料。『30字』

67、恩.我喜欢什么就读什么.遇到生词不要停下来.争取明白大意.这样就行了。『30字』

68、要忘住教功的生词战欠语，随身携带一个大笔忘原，记载战温习旧的资料。『30字』

69、时光飞逝，眨眼的功夫，我已蹦到了中学，这个在我字典了不曾响起的生词。『30字』

70、英语的陌生词句猜不透意思，时间也不够，只得蒙，写得我昏头向、晕头晕脑。『30字』

生词造句,用生词怎么造句子

71、所以我决定，今天听写一单元的生字生词，默写古诗，外加写一写中心思想。『30字』

72、到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记了。『30字』

73、一个很简单的例子，如果我们没有学好汉语拼音，又怎么懂生词的读写呢？『30字』

74、选文注重语言的规范与典雅，每段语篇的长度为2000字左右，全书生词共有8000左右。『31字』

75、大纲只计算词的数量，忽略词的义项，容易给教材编写者确认生词造成混乱。『31字』

76、又是生词又是造句，又是作文又是算术，还要背诵一些枯燥无味的英语单词。『31字』

77、第二场是语文测试，内容是报写四年级下册的课未生词50个，错、漏一个字扣1分。『31字』

78、有的人或许会说，我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记单词的。『32字』

79、在每一个人的人生词典上难免会出现失败一词，但是翻过了这一页便是成功。『32字』

80、语文的黑板语文课，黑板上往往罗列着密密麻麻的新字生词，繁杂的语言解释。『32字』

81、大量的生词我基本上不会阅读，因此，需要反复跟读，不停地按后退和开始按钮。『32字』

82、我们与夜幕为伴，与晨曦为友，我们只用淡淡的语气交流，讨论某个生词的解释。『32字』

83、请背记包含生词的句子或词组，这样我们才真正能运用这些词汇，而且印象更深。『33字』

84、除基础语音教学阶段外，每课包括课文、常用句、生词语、语言点注释、操练与交际等。『33字』

85、比如在泛读时，你不需要一遇到生词就查字典而是通过猜测它的意思并跳过它。『33字』

86、另外我们还可以根据构词法（如前缀、后摄），同义词、反义词等揣摸某些生词的意思。『33字』

87、会读书也要会从中认识生字生词，不会的一定要查，了解段落大意和文章的主旨。『33字』

88、以前的语文课，我们只是写写生词，造造句子，背背课文，感觉语文课又单调又枯燥。『33字』

89、语文作业把语文课文要求背诵的课文抄两遍把语文课本1-26课的生字生词写5字5词。『33字』

90、每到星期天，是我可以打电脑的时间，可您却说：赵建腾，过来，我给你提问生字、生词。『33字』

生词造句,用生词怎么造句子

91、文老师用他那雄厚的嗓音为同学们朗读课文，并教我们分段，认识课文中的生词。『33字』

92、此外，我们还愿意抄写学过的生词五十遍、写1000字的检讨书、全体男生在太阳下暴晒。『33字』

93、在选文时，有必要适当对原文进行干预，对生词和课文的长度、文化点都要有所控制。『34字』

94、上下两册各15课，每课分为生词、攻克生词、课文、练习等部分，生词配英文及日、韩文翻译。『34字』

95、一，进入4年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思。『34字』

96、语文：上课认真听讲，多看课文，会默生词，多做练习题，多做阅读题，多练拼音，发音准确。『34字』

97、在每一个人的人生词典上难免会常常出现失败一词，但是翻过了这一页便是成功。『34字』

98、那天上午，为了备战期中测试，吴老师听写了前4个单元的120多个生词，然后让组长批改。『34字』

99、第二天一早，我已将此事忘得差不多了，语文老师却也学英语老师来突击：默写生词。『34字』

100、没事，就是有点······你回去吧，让同学们吵吵生词，就差不多下课了，回去吧。『34字』

101、听了录音以后接着让受试者参加一次共15个问题的考试，看看他们都记住了哪些生词。『35字』

102、内文搭配生词注释，标示注音、汉语拼音和英文（或中英双语）注释，帮助读者理解与学习。『35字』

103、如果没吃饱，我这儿有一些这篇文章中的生词，我查了一下词典，才弄懂，想不想听一下？『35字』

104、学习三步走：首先是预习，预习包括写生字词、查生词意思、将课文分段等，还有朗读课文。『35字』

105、每一个人一生词典里，都不应该有对不起，事情错了就错了吧，没有任何是可以弥补的。『35字』

106、你也能把生字生词牢牢记住，你也能把句子造得生动精彩，你也能写出漂亮的好文章。『35字』

107、你总爱拿各类生词给我查，各类作文书给我看，在我抱怨时，我的文科水平也大有长进。『35字』

108、在总结已有教材生词处理得与失的基础上，提出有关编写体例、语释义、习、词等几点建议。『36字』

109、但现在，每天晚上写完作业还要听写生词、句子，做练习题，十点才能睡觉已经是家常便饭。『36字』

110、因此我成天无忧无虑，只有欢歌笑语，伤心流泪的事在我的人生词典中是找不到踪影的。『36字』

111、每天早晨你很早起来送我去上学，每天晚上回到家后，你就帮我检查作业、帮我默写生词。『36字』

112、如果您正在查找一个单词加上它的一个派生词，可以在圆括号中包含派生词的标志字符。『37字』

113、此外，教师还应瞭解学生词汇习得的个体差异以及学生在学习过程中出现的造词现象等。『37字』

114、本教材第一册共14课，每课的编排方式依序为课文、生词例句、文法与句型练习、课后补充资料。『37字』

115、姓名来源于无穷无尽的派生词：绰号、物理属性、郡县、纹章的收费，还有其它人们知道的事物。『37字』

116、就这样，那些生词好像开始怕我了，所以每次听写的练习时间自然就缩短了，越写越顺利了。『37字』

117、在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。『37字』

118、青春，这不是个代名词，也不是个陌生词，纵而青春是放荡的，洒脱的，叛逆的，美好的，有余味的。『37字』

119、在一项研究中，一组受试者被要求使用想像法学习一些生词，而另外一组用重复法学习生词。『38字』

120、现有方法可能涉及根据词的词干或变音位构建正则表达式，以及其他搜索词的语言派生词。『38字』

生词造句,用生词怎么造句子

121、本文通过统计、分析、比较后发现：《雨中登泰山》一文的生词、超纲词都很多，不适合作为课文。『38字』

122、有一次，我在读书时遇到了一个生词，字典上也没有意思，便去问妈妈：妈妈，秋霜肃杀什么意思？『38字』

123、后来我会写字了，妈妈会把我学的生词默写一遍然后又对着书一遍遍的抄写，我看的很认真。『38字』

124、有些学生认为他们一定要很慢很仔细地阅读每篇文章，划出每个生词而且停下来想这些词汇。『39字』

125、一天，老师教他一个生词，MOUTH《嘴》，但他不知道用汉语如何来写，所以，他只在MOUTH旁边写了厕所两个字。『39字』

126、单身的日子，我无法完成老师布置的叫家长报听写写生词的作业，因为外婆的普通话我同不懂。『39字』

127、每章结束后，会随堂测试学生掌握该章内容的情况，包括口译一段段落、亭榭生词、背诵、口译笔记等。『40字』

128、那天，我写着培优卷，一道单选上竟有着四个生词的选项，唏嘘后，条件反射似的拿出了那本小词典。『40字』

129、每当我清晰地说出一个生词时，她唰唰两下就写完了，神情自若，一副胸有成竹的样子，真让人佩服！『40字』

130、把阅读当作一种消遣和兴趣，通过阅读文章的大概内容来训练自己，阅读完后再用英英字典查生词。『41字』

131、耶和华也来自于强烈的圣经参考和单词耶和华的派生词，还有另一个单词为上帝，国王或万能的主。『41字』

132、不知在你们的记忆中是否还记得爸爸妈妈拿着生词卡，指着上面的生词一字一字地教我们的时候。『41字』

133、特定语句的含义，就像是小说阅读中出现的生词，自然就可以从上下文或是简单的常识中推断其含义。『42字』

134、爸爸有着丰富的人生经历，文章写得好有文采，人生词典中有着自己独到的见解，人生词典中丰富多彩！『42字』

135、这样长期积累下来，小主人不仅提高了写作水平，还认识了不少生字、生词、生句，经常在作文比赛中获奖。『42字』

136、就如同河川敷在《我的生词薄》中所写的那样：每个人心中都应该有与之相对应的底牌，对人或于事。『42字』

137、那晚，您帮我听写了每一课的生词和词语，但是您经常把词语换了另一种读音，如：干涸，您把它读作了干枯。『43字』

138、里面也有一些我认识的字，我就一点一点的看，有时遇到生词就问爸爸、妈妈、或姐姐，不过有时自己还乱猜。『43字』

139、形态学旨在研究单词的内部结构以及制约单词构成的规则。它分为两个支学科：屈折词态学和派生词态学。『44字』

140、请不要孤破地背英语单词。请背记包括生词的句子或词组，这样我们才真正能应用这些词汇，而且印象更深。『44字』

141、请不要孤立地背英语单词。请背记包孕生词的句子或词组，如许咱们才真正能应用这些辞汇，而且印象更深。『44字』

142、谢伊真的能坚持下来，把这共计20卷的、每页三栏、满是各种缩写、外文衍生词、以及用古体拼写的巨著吞下来吗？『44字』

143、有些孩子在学语言的某段期间会有结巴的情形，这是因为孩子想要表达很多的东西，可是却发生词穷的现象。『45字』

144、英语阅读文章中往往出现超出阅读者水平的生词，对这些词通常采取在生词后直接加汉注的方式进行注释。『45字』

145、还有些人一遇到生词就停下来查词典，这种做法也会减慢你的阅读速度，会影响你不能全神贯注不能全面理解。『46字』

146、我想这个错误倒是可以理解，因为大多数人看到glossary时都是书籍尾页给出的一系列对出现在书中生词的简单注释。『46字』

147、记的有一次，老师让我们默写生词，默写对于我来说简直就是小菜一碟，那一个一个的生词都在我大脑里装着呢。『46字』

148、随着年龄增长，每一次读生字、写生词时，我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢！『47字』

149、本书分上下两册，每册分为生词和练习与课文两个分册，配套使用，编写原则与思路在第一版基础上有所拓展和完善。『48字』

150、她留作业很少，从来不让我们机械地抄写生字生词，而是鼓励我们阅读适合儿童认知水平的期刊《小学语文国学》。『48字』

生词造句,用生词怎么造句子

151、发了试卷，大家都呆住了，试卷上全是生字生词的默写，解释，课文的阅读分析，反正都是她不教的东西，全班考的一塌糊涂！『49字』

152、本周的周末作业：复习这个故事中的生词和故事情节等内容，为下周一的周测作好准备。并抄写简化后的故事第5，6，7部分两遍。『50字』

153、眼前许许多多等待查阅的名言俗语，有的要查出处，有的要查寓意，有的要查句中的生词，有的要查某句名言出自何人之口。『50字』

154、正值寒假期间，妈妈给我报了个英语速成班，仅仅八天的时间，却要掌握四百多个生词，叁月份即参加剑桥少儿英语二级考试。『51字』

155、对于重要的生词，词组及句型，尽可能让学生造句，反复进行操练，做到突出重点，分散难点，精讲多练，培养学生运用英语的能力。『51字』

156、因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书生词量不超过30%悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。『52字』

157、英语，直接扣掉10分，就是因为没有认真读要求，再加上这一次的英语卷子上有许多的生词，不妨直说，有些单词的意思都是靠蒙的。『52字』

158、这也把我激动地不得了，因为在以前，曹老师不是让我们抄生词六遍，就是中午回家后要抄生字十六个，并且组两个词，抄一排字。『52字』

159、虽然这些对于当时的我来说，或许太深奥了些，还有些生词，但我还是一遍又一遍的翻开它，因为我许多的为什么在这里解决了。『52字』

160、文中概述了阅读理解中常用的猜测生词词义的方法，包括根据词音猜词、普通常识猜词、利用构词法猜词和利用上下文关系猜词。『53字』

161、再拿塑料来举例：，我们说，哦，那是个生词，所以我们去查牛津大学英语词典，我们发现它有些不同的意思，问题解决了，我们继续下去。『53字』

162、每当我查到一个生字、生词，解决一个疑问，我都在心中默默感谢我的字典朋友，是你们用渊博的知识、无私的奉献帮助了我，丰富了我。『54字』

163、英语是语言学科，英语单词就像我们生词，英语句子就像我们的句子，要多听，多读，多写，慢慢地，以后你就会运用，写出优美的英语作文。『54字』

164、每次上课她都能把每课的生字、生词细致地给同学们讲解，还能把每一个知识点以及重点知识仔仔细细一点不落地分析给同学们。『54字』

165、精读:在精读课文时，我们要把生词，词组，句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。『55字』

166、司马光小时候并不聪明，背课文记生词总比别人慢，他为了多学些知识，总是挤出时间来读书学习，别人在玩耍，他却在津津有味地读书。『55字』

167、孩子们还抄下了简化后的故事，本周末要求每个学生把抄写下的故事带回家重新抄写两遍并复习生词和问题，为周一的周测做好准备。『56字』

168、沈威以前的作业时不时还偷工减料，不是英语的中文没写就是语文的生词和四字词漏掉，而现在，他做作业是那么勤奋，一个字也不漏掉。『56字』

169、我做完老师布置的作业后，我又去生词表添加了单词，也写了博文，我又去第二课堂猜谜语那里，那些谜语可难了，我猜了好久才猜对了几个。『57字』

170、学生在基础阶段的词汇学习中注重选词、择句、谋篇以及对多种修辞手法的辨析将极大地激发学生词汇学习兴趣、提高其词汇学习的主观能动性，改善词汇的教学效果。『69字』

以上是为大家整理的“生词造句,用生词怎么造句子(170句)”，转载请注明：https://www.pp-health.com/juzi/338288.html。