声部造句,用声部怎么造句子(160句)

声部造句,用声部怎么造句子

1、我的声部是女高音。『8字』

2、你们听到了多少个声部『10字』

3、现在，织体中有多少个声部『11字』

4、当她歌唱时，悲哀号哭出她的声部。『14字』

5、贵州黄岗村，农民的多声部和声歌队。『15字』

6、而他听到了各个声部，不仅仅是旋律『15字』

7、终于年我考上了春天合唱团高声部。『15字』

8、在学校担任校管乐团的声部负责人。『15字』

9、这道题要写一首有四个声部的赋格曲。『16字』

10、平行进行用来描述两声部的平行运动。『16字』

声部造句,用声部怎么造句子

11、当高声部唱主旋律时，低声部随声附和。『16字』

12、三声部降B多利亚调式创意曲，作品第3号，第5首。『18字』

13、其中三声部民歌被称为民歌宝库中的瑰宝。『18字』

14、原来是夜莺正给百灵鸟小姐唱着第二声部。『18字』

15、我们经常会被唱另一个声部的同学带过去。『18字』

16、两个声部各有千秋，合唱时，那才叫美轮美奂。『18字』

17、合唱队一般是由六十多人组成，分高，低声部。『18字』

18、第一声部：压她是我们的历史老师，长相一般。『18字』

19、然后我们又练音阶，有高声部的，也有低声部的。『19字』

20、低声部是老猪，中声部是年轻猪，高声部是小猪。『19字』

21、当低声部唱主旋律时，高声部在上方做好衬声。『19字』

22、颤音和弦三个声部还有半音键，我全部听得见。『19字』

23、划着圈表反复，就有轻重缓急的分声部、二重唱。『19字』

24、站在他旁边的几个哥们还不忘补上二声部嘿！『19字』

25、夏就像歌曲中热烈的高声部，时而轻柔，时而激昂。『20字』

26、这种多声部的大合唱，在海上飘荡，传得很远很远。『20字』

27、这种多声部的大合唱，在河边飘荡传的很远，很远。『20字』

28、合唱队中，你、我正一起纠结于去高、中、低哪个声部。『20字』

29、音乐奏响，我作为高声部的领唱，响亮的唱了起来！『20字』

30、我可以做一些视频剪辑的产品，甚至找人做的声部。『21字』

声部造句,用声部怎么造句子

31、这种多声部的大合唱在广场上飘荡，传得很远很远。『21字』

32、喊了那么多声部说话，害得我还以为打错电话了呢！『21字』

33、当你在石子围成的音乐厅里时，你是中声部的演唱家。『22字』

34、这个多声部的大合唱，顺着河面飘荡，飘荡的很远，很远。『22字』

35、乐团的训练，艺术节大赛，乐曲的交流，不同声部的合奏。『22字』

36、林氏曾为香港科技大学学生会合唱团女高音声部部长。『23字』

37、人声部分从黑暗到女声再到男声歌剧咏唱等风格都有。『23字』

38、五度，八度或一度音程平行传统上在四声部作品中禁用。『23字』

39、这两首歌很好听，但中间都有二声部轮唱，这，可是最难的。『23字』

40、最近，阳和泓学周杰伦唱霍元甲中的变声部分，可搞笑了。『23字』

41、这是一段勾起我游离神思的高潮声部，我惊呼并鼓掌着。『23字』

42、演奏方法是鼓指挥，锣主奏，铙和钹分成两个声部，交替对奏。『24字』

43、斜行进行即两声部，一部保持原状，另一部向上或向下进行。『24字』

44、这套歌曲的原调就是为男中音而设而这也是笔者的声部。『24字』

45、如果说我是高声部，同学与老师都成了不可缺少的低声部。『24字』

46、叔叔答道：武术操和尾声部分为什么让您觉得印象深刻呢？『24字』

47、咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。『24字』

48、一个声部紧接着一个，一切看似欢快的节奏都有它的内涵。『24字』

49、我们不管唱哪个声部都唱的音非常准，简直能和钢琴一样。『24字』

50、我是成员王二，是乐队的主唱我是成员蒋六，是乐队的高声部。『25字』

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51、这谱子一共有四声部，大家都很担心自己弹不好，我也不例外。『25字』

52、其与和声学以及蒙古族民间多声部音乐的持续音技法有区别。『26字』

53、想吓死人直接说了声部就得了，何必这么兴师动众，劳您大驾了。『26字』

54、模仿织体。即低声部以自由模仿上声部的旋律而构成双声的迭置。『27字』

55、赋格是一种用对位法写作的作品体裁，有特定数量的声部。句中的。『27字』

56、其中我的大号是最棒的，达到了八级以上的水平，是乐团的声部长。『27字』

57、长笛、小号、黑管、萨克斯，这四个声部合到一起，发出美妙悦耳的声音。『27字』

58、中音声部是指女低音或完整男声，传统声乐的英文表达为男性假声。『28字』

59、我们曾是并肩生长的小树，在学习上的竞争对手，二重唱的俩个声部。『28字』

60、因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。『28字』

61、那边中声部队员的衣裳都被汗水渗透了，但他们还是挺直腰，继续唱。『28字』

62、在能剧表演中的配乐。基本由和声、助兴乐、鼓和其他声部或者乐器演奏。『29字』

63、比如我让一个声部的旋律具有可唱性的时候，不和谐音程可能会出现。『29字』

64、说它科学，是因为按其人声的自身特点，有其严格的声部与声区的划分。『29字』

65、他小说中的多条线索、多个声部和多种思想，则形成了小说的复调结构。『29字』

66、至此，所描述的民歌演唱都是指单声部清唱，因为是无伴奏独唱的缘故。『29字』

67、每个成员都参与到说唱中来，或者独唱，或者表演说唱乐中的和声部分。『29字』

68、改写或改编（一件音乐作品），用于人声部演唱或器乐演奏，与原曲有所不同。『30字』

69、它与纸上乐谱的结构相对应：音符构成乐句，乐句构成声部，声部构成乐谱。『30字』

70、在五楼会议室闷了30多分钟，我们终于排完了队形，分完了声部，让我们走了。『30字』

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71、广西那坡县黑衣壮特有的多声部民歌虽敏的音乐风格深沉、古朴，极具个性。『31字』

72、城北堂圣歌团在成长的过程中经历了二声部、三声部和四声部合唱的阶段。『31字』

73、表现最好的是金麟惠，她在女高音声部的甜美亮丽唱腔尽显风格和音乐感。『31字』

74、现在我们来演示主音织体，我们希望你唱旋律，而我们大家来唱下面的声部『31字』

75、她们犹豫一下，互相对视一下，扭捏一下，突然唱起歌来，是两个声部，蒙古长调。『31字』

76、没有主音，分多声部形成和声，间色纯净而神圣，像是紧贴心灵，又似远在天边。『31字』

77、发声部位位于腹部，在它们想唱歌时，只需振动发声器，便可发出美妙的音乐。『31字』

78、青蛙声从房后传来，起些是一声，后来引来一大片，此起彼伏，好像有多个声部。『31字』

79、她笑着嗔怪一旁的学姐俞雅韵，我的脸顿时烧起来，怯怯地问我去哪个声部。『31字』

80、笔者认为，李洱之所以显得别具一格，在于其小说里多声部话语中的花腔叙事。『32字』

81、演唱者运用闭气技巧，使气息猛烈冲击声带，发出粗壮的气泡音，形成低音声部。『32字』

82、此外，多声部的创作实践与理论的反差、人物形象稍显单薄是该剧的不足之处。『32字』

83、巴赫：《十二平均律曲集》的一首作品，必须为三声部或者更多声部的赋格曲。『32字』

84、从一小节到一段到一声部，最后到整首曲子，我就这样慢慢掌握了弹琴的技巧。『32字』

85、然后分成两个声部，进行齐唱和轮唱，要求我们注意唱歌时的表情和情感表达。『32字』

86、这就像音乐中太多的声部，单声部是动听的，四声部能带来一个更美妙的四重唱。『33字』

87、我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。『34字』

88、有的低沉委婉，有的缠绵细密，有的高昂激奋，宛如一支多声部的乐曲，撒落在翠谷芳涧。『35字』

89、有的低沉委婉有的缠绵细密，有的高昂激奋，宛如一支多声部的乐曲，撒落在翠谷芳涧。『35字』

90、汉族地区的某些劳动号子由于领、合声部的交错而构成的多声现象，也可以划归于此类。『36字』

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91、技术高超的呼麦演唱大师可以用二声部来演唱徐缓的长调，急速的快板和世界的名曲。『36字』

92、那真是非常好的训练，我所要做的，你知道，就是把专辑抽丝剥茧然后找出每个人的声部。『36字』

93、更多时候，你会听到一连串的喇叭声，各种声部的滴滴声传达的都是一句话：给我快点儿！『36字』

94、由于二声部的同学们许多还没到，老师与家长全体出动，一个个的通知，还要穿着演出服。『36字』

95、过一会儿，好戏开始上演了，杨思成踩了高贺然的脚，高贺然误认为我们的声部长踩了她。『36字』

96、他们天生的多声部无伴奏合唱侗族大歌，已从侗乡唱到全中国、唱到法国日本、唱到全世界。『37字』

97、咕噜咕噜，一首美妙的乐曲荡漾开来，随着气泡的不断破裂声，由一个声部转入另一个声部。『37字』

98、有时，几辆车出现在附近，因为声调，叫法和距离都不同，所以听起来真有点合唱中的多声部。『37字』

99、接着老师让我们一一介绍自己，根据声音分声部，我简单的做了介绍，然后被分到的高声部。『37字』

100、本论文分析包括元音共震峰的测量、辅音的带音、发声部位的嗓音起始时间、元音的基本音高。『38字』

101、我家的4个成员够得上一支声部完整、配合默契的合唱队：我是担任高声部、唱主旋律的女高音。『38字』

102、吕氏曾任香港科技大学学生会合唱团团长，现为香港科技大学学生会合唱团男低音声部部长。『39字』

103、课程将提出一些指导原则，帮助大家如何根据诗歌的结构和敬拜的实况来策划独奏乐器声部。『39字』

104、该曲在原民歌曲调的基础上改编后，声部交错重迭相配协调，音色柔和，风格统一，歌腔悠扬悦耳。『39字』

105、蒙古族民间多声部音乐中的和音技法，是指两个或两个以上音纵向的、音高变化的同时的结合。『39字』

106、以对置式和交换式为研究框架，归纳、分析了陈铭志复调音乐作品中处理声部组合的具体手段。『39字』

107、不但是我，我一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。『39字』

108、期待那声部鸣出醉青春的旋律，无论雨多大，无论天多黑，只要幸福陪我等雨停，什么都无怨无悔。『39字』

109、我们曾经是并肩生长的两棵小树苗，我曾经二重唱的两个声部，我们曾经是赛场上的一对学友。『39字』

110、我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。『39字』

111、我国各民族存在着大量的多声部民歌，但这些宝贵的民族遗产现在大多面临着彻底消亡的危险。『40字』

112、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。『40字』

113、总谱的开本因而也是不寻常的，用了87行谱表，因为弦乐器全部都用分奏，每个演奏员都各有一个声部。『41字』

114、举目望去，山峰连绵不断，浩瀚的树林在秋风中轻柔地摇曳，仿佛是一首多声部的童声合唱，悦耳动听。『41字』

115、支声性织体。一种旋律声部与在它的基础上作装饰性的变化而形成的新声部相互结合所构成的织体。『42字』

116、学生国小就读班别的差异对测验总分、音程、节奏、调性、非调性及二声部旋律项目成绩之影飨达到显著。『42字』

117、如何培养和提高学生的多声部的思维能力——即和声思维能力，是我们一直在探索的一个重要课题。『42字』

118、我们的进步在增多，所以老师又给我们加大了难度，分为了两个声部，快、慢，老师专注的指挥着我们合唱。『42字』

119、音乐兴趣小组终于上第一节课了，我们都很高兴，老师先叫我们练声部，我心想：老师什么时侯教我们歌。『42字』

120、致同学：我们曾是并肩生长的两颗小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一桌课桌上的一对学友。『42字』

声部造句,用声部怎么造句子

121、我们的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白杨河小河》，这两首歌都是分声部歌曲。『42字』

122、这是一首脍炙人口的歌曲，旋律优美，三声部合唱，我担任了其中的领唱，一曲唱完，台下响起热烈的掌声。『42字』

123、可当我读到第三遍，尤其是读了尾声部分的《母亲写给美由纪》之后，我更深地爱上了美由纪的妈妈。『42字』

124、喉咙多痰，又时常咳。平安夜晚上在理工献唱，实话实说，我失声了，只能咪咀装假狗。女低声部果然出事，无奈。『43字』

125、我的睡意和意志已经开始不和谐起来，仿佛一个在唱高声部，而另一个，是逐渐被高声部覆盖了的低声部。『43字』

126、当低声部唱主旋律时，高声部在上方做好衬声，当高声部转入主旋律时，低声部随声附和，做出回音的效果。『43字』

127、文章从不同的侧面论述了乐队总谱中移调乐器声部的移调弹奏问题，阐述了移调弹奏的基本规律和方法。『44字』

128、卡农，卡农曲一首乐曲或乐段，其中同样的旋律被一个或多个声部重复，同一调或相关调彼此在时间上重合。『44字』

129、文章以舒伯特的声乐套曲《冬之旅》为研究对象，探究其钢琴声部艺术特色以及在演奏方面的处理手法。『44字』

130、而之后引出的钢琴，作为乐器之王，在这里却没有显出丝毫的霸气，也没有展现出它独有的多声部弹奏能力。『44字』

131、弦乐一次又一次地加入其中，有时急速地升入太空，有时又让路给人声，自己甘愿作为低音声部或者原声节奏。『45字』

132、我说吉他是因为那是这里所使用的乐器，但是吉他的很多声部听上去更像长号、单簧管和萨克斯管这些乐器。『45字』

133、桑德海姆的作品向来以歌唱部分复杂的多重声部出名，例如1973年《小夜曲》中五个小角色组成的希腊合唱组。『45字』

134、窗外，的士的尖锐，三轮的嘶哑，还有奔驰宝马的低沉便也像不同的声部，为赶路的人们献上焦灼的进行曲合唱。『45字』

135、老师告诉我们，合唱队要在百灵艺术节上演唱江西民歌《斑鸠调》，分两个声部，一边唱高音部，一边唱低音部。『45字』

136、人声部分包含多层次的带着鼻息的吟咏，还有声音的重叠，它听起来仿佛是爱人们意识尽失达到高潮时的声音。『46字』

137、在水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命的繁衍生息，各个声部由弱到强，渐次展开，震撼人心！『46字』

138、此外，《草莓地》以四个独立的声部、平滑飘逸的变调和刺激感官的装饰音展示了披头士的音乐已进入鼎盛时期。『47字』

139、其实，我们都能听得出来，张指挥的嗓子是沙哑的，就这样，我们在他的认真指导下，几个声部很快就能合奏到一起了。『47字』

140、我们商量了一下，决定唱三声部合唱《乘着歌声的翅膀》，刚商量好，就看她从会课室冲出来，说道：快唱啊，我都等不及了！『49字』

141、他们整个乐队无指挥，不分声部，沿用工尺五音，一切都是原生态，木鱼与编磬交响，古筝与铃铛合鸣，报幕由编锣乐师唱吟。『49字』

142、刚开始的时候我们朗诵的疙里疙瘩，总是分不清自己的男女声部，总是女生读的时候男生也读，男生读的时候女生也读。『49字』

143、如在多声部音乐萌芽时期除了应用八度音程以外，人们只采用频率比数最简单的，即音响最协和的纯五度与纯四度音程。『50字』

144、混声无伴奏合唱是分声部演唱的多声部声乐作品的一种形式，很久以来在众多合唱形式中是最有价值的表达方式之一。『50字』

145、蒙古族民间多声部音乐中的和音技法，音与音之间具有多种度数的结合关系，形成了和音结合中相对丰富的度数结合关系。『51字』

146、我们的生活——高声部在科技突飞猛进的当今社会，城市中的人们已奔向了幸福的小康生活，以至于不停地浪费水、污染水。『51字』

147、我不知道是否男人更容易唱出低声部，因为我们的嗓音本来就低，不过这也可能是女士们报复的时间到了，她们总是得唱旋律。『52字』

148、担任伴奏时，丰富的节奏变化能突出乐曲的特点，在乐队中采用两个以上中阮分部演奏和声，会使弹拨乐器组的中音声部更为丰满。『54字』

149、我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友，这是多么值得回忆的昨天，我忘不了。『54字』

150、现在把我们的注意力放到低声部上，尽量唱出低声部，如果在唱的过程中我们觉得自己的声音没有变化，那和声就很有可能没有改变。『55字』

声部造句,用声部怎么造句子

151、音乐教室里，音乐老师让我们说话圆润些，在我们低声部中间歇息时，我妹她们高声部唱高音时出现了一个怪音，让我瞬时想起了猫叫。『55字』

152、钢琴也在此占尽先机：键盘乐器中它特有的咚咚声更增加了一分古典美和一分纯真美，两个声部配合的更加默契，就如行云流水一般。『55字』

153、呵呵，让我们回到今天的话题：这套声部记号设备。该套设备包括一个手感舒适的液晶触摸屏、一个内置的支架，还有一只无线的脚控踏板。『56字』

154、《三部创意曲》除了两只手各自弹奏一个声部以外，中声部哪只手有空就由哪只手来演奏，经常会遇到两只手来交替演奏中声部的情况。『57字』

155、广西那坡县黑衣壮特有的多声部民歌虽敏的音乐风格深沉、古朴，极具个性。虽敏的产生和发展与黑衣壮的历史背景、族群性格及审美意识等密切相关。『62字』

156、中世纪抒情牧歌一种仅以两个或三个声部的简单和声组成的没有伴奏的，以严格诗律形式谱成的音乐作品，在13世纪末期和14世纪早期在意大利发展起来。『63字』

157、中世纪抒情牧歌：一种仅以两个或三个声部的简单和声组成的没有伴奏的，以严格诗律形式谱成的音乐作品，在13世纪末期和14世纪早期在意大利发展起来。『63字』

158、中世纪抒情牧歌：一种仅以两个或三个声部的简单和声组成的没有伴奏的，以严格诗律形式谱成的音乐作品，在3世纪末期和4世纪早期在意大利发展起来。『63字』

159、本文以声部层次为出发点，对钢琴作品的声部形态进行了归纳，并结合一些典型范例的分析，从纵、横两个方面对钢琴演奏中的层次问题进行了初步的探讨。『64字』

160、具体说来，就是专辑大部分听起来像标准版的Coldplay：大量运用吉他回声作为铺陈；时常通过渐入假音的方式进行的woah-ah咏叹式的合唱及人声部分，来使歌曲高度戏剧化。『65字』

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