提问造句,用提问怎么造句子(200句)

提问造句,用提问怎么造句子

1、提问和加答关于宠物的问题。『12字』

2、等我提问完，又排到晓贤提问了。『13字』

3、三、采访时，提问要有礼貌，要得体。『13字』

4、一种是在反问句中使用没有提问。『14字』

5、提问为知识之门。（学问学问，一学二问。）『15字』

6、律师通过提问探查证人是否讲真话。『15字』

7、提问：书上112页人们为什么要使用票证？『15字』

8、您的问题将有机会获选向骆家辉提问。『16字』

9、你向他提问，但他却面无表情的盯着你。『16字』

10、你只有一个方法找出答案，那就是提问。『16字』

提问造句,用提问怎么造句子

11、学生们围着他聚在一起，开始向他提问。『16字』

12、孩子们没完没了的提问使她感到恼火。『16字』

13、一次，老师提问，我想举手，但又怕说错了。『16字』

14、五分钟后，教室安静下来，老师开始提问。『16字』

15、第一：上课听讲要用心，不会及时来提问。『16字』

16、不要谈论个人问题，应扣住她的事业提问。『17字』

17、有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。『17字』

18、面对老师的提问，自己根本没听进半句话。『17字』

19、他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。『17字』

20、过了几天，阿丁提问女神：我的父亲在哪里？『17字』

21、不提问，没学问。（不提问题者学不到任何东西。）『18字』

22、而她们都没理会我的提问，都跑去拿工具了。『18字』

23、提问：我们是直接提问还是绕个弯子比较好呢？『19字』

24、信息就是力量，而你通过提问收获的就是信息。『19字』

25、再一次的提问，仍没有我，全当我被暂时埋没了罢。『20字』

26、你不要怕问号，科学家就是从提问号开始起步的。『20字』

27、主持人：有请我们网友，如果有问题的话继续提问。『20字』

28、课堂上，老师提问题，我都积极举手发言，做好笔记。『20字』

29、列一个提问清单，写出所有基于选题你想问的内容。『21字』

30、在这个环节每位同学都自告奋勇地起来提问，回答。『21字』

提问造句,用提问怎么造句子

31、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。『21字』

32、历史问题教学有直接提问和情景启问两种基本模式。『22字』

33、如果她记的不全，下次课她就会回答不了老师的提问。『22字』

34、在提问阶段更有力地提出了腐败是一条双行道的问题。『23字』

35、也不知老师上课会不会提问我，如果提问，还真是没把握啊！『24字』

36、我捧上数学书，小心翼翼地提问，换来老师妙语连珠的解答。『24字』

37、吕亚男的速度特别快，她一下就抢到了第一个提问的机会。『24字』

38、吃罢晚饭后，我拿起政治课本复习起来，接着让母亲提问我。『24字』

39、弟子敬行提问一个关于以本来清净及空性观空的微妙问题。『25字』

40、教师课堂上提问什么，怎么问，什么时候问，问谁，都是很重高的。『25字』

41、第2条对提问方指引。但有关书面询问同样可适用于高级法院。『25字』

42、五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问同学政治老师在喊。『25字』

43、每次老师提问，心中仿佛积压着千言万语，等待着瞬间的爆发。『25字』

44、于是我快步走向讲台：同学们，现在允许你们向物理老师提问。『25字』

45、几十名记者正在争先恐后地向赫赫有名的犬家族代表提问。『25字』

46、普列汉诺夫说过有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。『25字』

47、有一次，心中突然有了一个很大的疑问，没有多想，就举手提问。『25字』

48、教授是密执安人，所以明白他的意思或向他提问没有任何问题。『26字』

49、提问的另外一种方式，就是询问是需要聚合型还是发散型答案。『26字』

50、据列维将，谷歌正在研发一种可以预测用户提问的零问询搜索。『26字』

提问造句,用提问怎么造句子

51、而智慧的提问题应该是：明明知道学习重要，为什么还不起劲呢？『26字』

52、以至于在第二次提问我我又没回答出来后就再也没提问过我。『26字』

53、我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。『26字』

54、不要紧，这只是一次游戏而已，妈妈安慰我后继续提问：2乘6等于几？『26字』

55、讲生字——读课文——提问——做作业——改作业——下课。『26字』

56、郑伯伯的讲话结束后，就到了最最激动人心的小记者提问环节。『26字』

57、在老师提问你时，同桌会在纸上写下答案，你看不懂、她比你更急7。『26字』

58、在最近的投资者会议的提问回答环节，岩田聡被问起关于HDWII的事情。『27字』

59、不要对提问感到羞耻，更不要用没有什么疑惑来糊弄自己和他人。『27字』

60、德鲁克回答说：如果你不改变你提问的方式，那么你注定不会成功。『27字』

61、我没有回答他的提问，这时我突然觉得沉默才是对他的最大蔑视。『27字』

62、他们是一男三女，各自谈了自己的学习经验之后，是自由提问时间。『27字』

63、书中提到的方法：讨论、回答提问、需求压力、工作分解、流程分析等等。『27字』

64、若由问题本身间接地断定背后一定有个提问者，那绝对是一种幻相。『28字』

65、韩老师聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摇头反对，时而举手提问。『28字』

66、上课时，历史老师提问题到了我，他提的问题却正是我没有掌握住的。『28字』

67、此时，又有人提问道：焦哥哥，如果让你再去一次罗布泊，你愿不愿意呢？『28字』

68、什么都不了解的我只好含糊其词，一边接受着他们连珠炮般的提问。『28字』

69、记住，解决问题是你在任何企业立于不败之地的法宝，而不是提问题。『28字』

70、步骤六：其他学生提问不解之处或提出不同见解，由台上小老师解答。『28字』

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71、有效提问的策略有问题生活化策略、问题搭桥策略和以问引问策略等。『29字』

72、上课的时侯，他喜欢提问，对举手回答问题的同学总是给以热情的鼓励。『29字』

73、以前小学老师开课怕出冷场就对我们说：到时候，我一提问你们全举手。『29字』

74、课堂上不用说积极回答老师提问了，就是完成课后作业也是非常勉强。『29字』

75、上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。『29字』

76、一个出格的提问会引来不屑一顾的眼神，一个离奇的想法会引来批评。『29字』

77、桌上照片中的人是你的丈夫吗？不要谈论个人问题，应扣住她的事业提问。『30字』

78、桌上昭片串的人是你的丈夫吗？不要谈论个人问题，应扣住她的事业提问。『30字』

79、亢老师的刚落，我们班的智多星苗岭就立刻举起了手，亢老师让苗岭提问。『30字』

80、无论是在开会还是在一般讨论中，你都需要开始一个话题（即使是通过提问）。『31字』

81、这样的提问可以把责任放到客户身上，让他们解释自己需要什么，这很重要。『31字』

82、一个人若不会提问，从来没有疑问，那么他学到的知识只是形式，而不是本质。『31字』

83、有效指导包括有效讲授和促进学生主动学习，也包括有效提问并倾听学生。『31字』

84、这样提问既自然又轻松，记者达到了自己的目的，被采访者也觉得没有压力。『31字』

85、每讲完一个单元必复习，复习必提问，提问必有我挨批评的份，因我总不爱复习。『32字』

86、提问时，为了达到所希望的提问效果，要弄清楚自己机子的毛病和要采取的步骤。『33字』

87、为此，教师必须优化其提问策略、启答策略和理答策略，以全面提高课堂提问质量。『33字』

88、哈维：最后我们进行问答的部份。不过如果你们有任何问题的话，请随时插话提问。『33字』

89、今天训练结束后雄鹿中锋博古特被问及此事，他有些害羞地回答了记者的提问。『33字』

90、这件事也提醒我在这里观察谁要举手提问题的时候，同时还要注意谁在解鞋带。『33字』

提问造句,用提问怎么造句子

91、姐姐又提问道我们之中每位守护成员都是由拥有守护甜心的人担任，然后相传。『33字』

92、这本书教的问题，通过对力学的资本化和标点符号，语法，句子结构，段发展，征文提问。『34字』

93、或者，他们会被用三种不同的方式提问同一个问题，以此来衡量她的答案的一致性。『34字』

94、老师提问我时，我却一个字也说不出，面对着全班一张张嘲笑的面孔，我却不以为然。『34字』

95、老师上课时提问，有时甚至我会这道题我也不敢举手，生怕回答错，受到老师的批评。『34字』

96、病人回答问题时，节目会播放在互动中为所提问题提供咨询服务的医生的视频剪辑。『35字』

97、他向我提问了十五分钟；多数问题都是关于如何测量心理电反射和它们代表的含义。『35字』

98、提问题这么多，到底哪个谁应该对偶们哒教育负责，这个提问题大概真哒是的无解了。『35字』

99、培养学生的问题意识和自主提问能力是当前中学思政社会课教学普遍关注的问题。『35字』

100、主席：现在各位代表可就该工作文件的语法方面提出3个问题。希望提问的代表请举牌。『35字』

101、老师，您上课提问的时候，我希望您可以多抽一些躲在同学之间一直不敢举手的同学。『35字』

102、俗话说：广博地学习并坚守自己的志向，恳切地提问和思考当前的事，仁德就在其中了。『35字』

103、这样的话，绝大部分听证的时间即可用来提问和进行反诘问，以澄清和验证证人的结论。『36字』

104、问：胡锦涛主席访美期间将与奥巴马总统共见记者并回答提问，这一安排是否不同寻常？『36字』

105、让你之问题显得聪明一些，直截了当，同时通过观察对面之面试官来决定提问是否恰当。『36字』

106、昨晚，美国总统在新奥尔良市镇大会上请大家提问时，男孩发问道：为什么人们讨厌你呢？『36字』

107、我的语文基础很差，每节语文课上，老师总会提问一些问题，但很少会点到坐在后排的我。『36字』

108、主题图中第四个小朋友的对话，并不是让学生说你发现了什么，而是让学生尝试提问题。『36字』

109、主要考虑的三个因素：一是观察点，如观察提问的数量，则应该采用定量的观察记录工具。『36字』

110、世界属于那些不仅知道问什么，什么时候提问，而且知道问谁才能得到最有用的信息的人。『37字』

111、新规则也是提问的一个主题，问题从询问阿隆索对于驾驶一辆满载油的赛车的感受开始。『37字』

112、如果你没有向自己提问这些问题，只能说你正在回到平庸的路上，但是你即将要去克服它。『37字』

113、他们往往会在回答问题前重复人家的提问，也许是为了给自己一点时间以便捏造个答案。『37字』

114、这次，化学老师说，这次我将提问第二单元所有内容，还有画离子原子符号，再加上背20个原子。『37字』

115、回忆起她的一节课时，说道，当时那个教授直接忽略她所提出的问题，只关注美国学生的提问。『38字』

116、魅力法则论述道：无论是什么，你伴着热情，问这个宇宙要，你都会得到，前提是你提问得足够多『38字』

117、想当年我可是课堂上的活跃分子，提问什么的我都不怕，回答问题的时候镇定自若，对答如流。『38字』

118、方会长为我们带来了好几沓子名信片、邮封等精美的礼品，活动中，周会长还插入了问题提问。『38字』

119、试问：假如我们是爱迪生的老师，面对他千奇百怪的提问，与学校的教程毫不搭界，我们会怎样？『38字』

120、就在该学生问这一问题之前，另外一个学生提问说，美国和西方是否认为需要为过去的殖民政。『39字』

提问造句,用提问怎么造句子

121、但外语教学中学生大量的活动为模仿、记忆和机械操练，较少提倡学生主动、积极的思维与提问。『39字』

122、课堂上，我应该仔细听老师讲解疑点，遇到到不懂的地方我会大胆举手发言提问，提高学习效率。『39字』

123、只要见到一个人，大家就争先恐后地跑过去递传单，可就是不敢提问，只有我笑容满面、细心提问。『39字』

124、课文刚讲了一段，提问时，几个学习好的同学齐刷刷地举手，他们都希望能给新老师一个好印象。『39字』

125、运用5W1H提问技术，分析流水线在设备能力、定员、任务分配、工艺内容及流水线布局等方面存在的问题。『40字』

126、在回答一个问题之前要呼吸并停顿，这会给你时间斟酌答案，并确保面试官完成了提问。（不要抢话）『40字』

127、周围已退休的法院法官们今天中午为陪审团准备了一系列问题，这些问题将在早上向他们提问。『40字』

128、离考试结束还剩1分钟，同学们的问题已经全部问完，我大约算了一下，10分钟内，共有31名学生举手提问。『40字』

129、每每这时，我总会好奇地向父母提问，提一个问得越来越少的疑问——他们谁是好人，又是谁赢了？『40字』

130、熊晓雯老师一开始就喊到了几个提问提得特别精彩的小记者，有的说：你支持家长经常打孩子吗？『40字』

131、Bostic说，整个过程就象向一位非常聪明的朋友提问，只不过你可以提任何问题，而你得到的答案非常准确。『41字』

132、分析了当前中学化学教学中设疑提问中存在的问题，从设疑提问的要求和方法等方面进行了探讨。『41字』

133、苏格拉底，对这个框架的醒悟，在我看来，挑战了政治生活的可能性，就在他提问，或区别友与敌的问题时。『42字』

134、你有想过提问吗--我的意思是，在你的祈祷中你可以问类似这样的问题吗：‘上帝啊，你想让我知道些什么？『42字』

135、请听下面五组小对话，每组对话后有一个问题，根据你所听到的内容选出能回答所提问题的最佳选项。『42字』

136、在科威特举行的一次问答会上，拉姆斯菲尔德在回答一位美军士兵的提问时，一不小心惹下了大麻烦。『42字』

137、与此同时，教师通过批语、回复提问等方式，解答学生提出的各种疑问和帮助学生处理遇到的人生困惑。『42字』

138、刚上一年级时，课堂上，老师的提问我总是不敢举手回答，因为我怕回答错了，老师会训我，同学们会笑我。『42字』

139、北师大学生对刘婧的提问可以向我们证明这并不是虚谈：问：将来想考哪一所大学，学什么专业，为什么？『42字』

140、老师提问的话音未落，同学们的小手就像树林一样，齐刷刷的竖起来，弄的老师眼花缭乱，真不知叫谁好。『42字』

141、老师批改完作业后，发到我们手中，让自己先看看为什么错了，现在会了吗，如果有不明白的请举手提问。『42字』

142、当班长虽然掌管全班的权力，但不能有一点差错，当班长可以决定人的命运，但是经常也会被老师提问。『42字』

143、学生在课堂上能积极配合教师的活动，通过提问问题，及改作业，可以看出学生对于本课知识掌握得较好。『43字』

144、提问：之前看到一篇对你的访谈，里面提到资本市场低估了汉庭的价值，请问目前你是否还持有这一看法？『43字』

145、问题的症结就是电视台只播出了我的回答而没有播出他们的提问。所以报纸就根据我的回答瞎掰一通。『43字』

146、生提问:长比宽长多少宽比长短多少长是宽的几倍宽是长的几分之几对学生的问题分类后引出课题比。『43字』

147、我们记录完了，提问完了，就进入了净水工程的第二步―――V型过滤池，这个V型过滤池的运行是全自动的。『43字』

148、答：关于温家宝总理访问韩国，昨天已经在这里举行了专场记者会，外交部副部长张志军回答了大家的提问。『44字』

149、亲子阅读要有更多互动的成分，父母在讲故事的时候，要学会对孩子巧妙地提问，也要鼓励孩子向自己发问。『44字』

150、金融经济学家很少提问看似明显（实却难答）的问题：给定现实世界的基本面比如说收益，某资产价格是否合理。『45字』

提问造句,用提问怎么造句子

151、如果你感觉对于面试官的提问你就是不能做出正确的回答，试试换个策略——问面试官一些你自己的问题。『45字』

152、中国外交部发言人马朝旭21日在就钓鱼岛问题回答记者提问时表示，中日在钓鱼岛问题上根本不存在秘密协议。『46字』

153、会经常去回答一些简单的自己知道的知识，每当被提问者采纳或者被推荐，就会感到十分高兴和有成就感，呵呵。『46字』

154、当然没提问的孩子并不代表他们笨，而能体现出他们的感情的单一，至少能够知道他们一定会守护他们的梦想。『46字』

155、今晚7时，在温哥华京士威区，所有本选区的候选人已被邀请参加辩论大会。欢迎本地选民们也参加聆听及提问问提。『47字』

156、文章论述了如何在授课起始时设疑提问、在教材重、难点处设疑、在教学的尾声中设疑等问题，从而来激活学生思维。『47字』

157、刘备便亲自前往拜访，去了三次才见到诸葛亮，刘备便叫其他人避开，对诸葛亮提问道：汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。『47字』

158、每当老师提问问题时，我总装的像真的在思考一样：皱紧眉头，眼睛目不转睛的盯着书本，就好像在书上找答案一样。『47字』

159、关于收益表中的某上项目，或者对某个费用项目应当归于你所准备的收益表中的哪一项，如果你有问题的话，请提问！『48字』

160、老师的一句话顿时让我提高了警惕，我心里咯噔一沉：这下不好了，等下提问到我要是答不上来，我不是颜面尽失了吗？『48字』

161、但我曾经的天真烂漫不再，曾经的清脆童音不再，我几乎只会嗫嚅着说话，含糊不清得让所有任课老师都懒得提问我。『48字』

162、2010年11月14日，在亚太经合组织第十八次领导人非正式会议即将结束之际，代表团发言人马朝旭就有关问题回答了记者提问。『49字』

163、在课堂上老师每次提问同学时，如果没有人去回答这个问题，李老师就会亲切的说：谁是咱们班第一个吃螃蟹的勇士呀？『49字』

164、我真挺羡慕作者的朋友加布里拉·黑尔佩尔的小儿子约尼，他竟然可以向为人类做出了巨大贡献的伟大人物提问题！『49字』

165、你会发现，句型在提问题以及回答问题方面非常有用，这就是为什么学几个关键的句型能大大提高你的英语水平的原因。『50字』

166、不过，我在开始提问之前想要说的主要问题是——我对乔和朗达说过——我们正在平稳而坚定地朝着正确的方向前进。『50字』

167、对课堂提问的设疑时机、形式、方法，以及课堂提问应注意的问题进行了初步的探讨，以期进一步提高体操技术的教学质量。『50字』

168、女生反过来向男生提问，答对了加一分，答错了同学帮着补答，若第二个同学再答不出来，就要扣一分，谁暗中打电话扣两分。『50字』

169、一会，一部分的同学都被赦免了抄课文，这时，老师点起李龙宝提问题，他的问题别人提过了的，老师一听，大怒，罚他多抄一遍。『50字』

170、正当我们觉得实在写不出其他问题时，老师便让我们用小组制，接着去综合提问题，把所有的重复问题去除，挑出精湛问题。『50字』

171、上课前，张老师也提问了我们几个问题，问题都很简单，我们的心又慢慢变轻松了，公开课也不过是这样的，没什么好紧张的。『50字』

172、但是，一堂课上老师不能总提问一个学生，也要给其他学生一个机会，相信你误会老师了，老师不会用这样的眼神去看待你。『50字』

173、面试时老师给了一篇文章让看三分钟，然后提问题，文章不难，大约公一的水平，后来又用英语提了一些问题，我都应对自如。『50字』

174、加州大学洛杉矶分校的鲁本坚持说，这种说法对年龄的提问角度不对：不应该问候选人年龄有多大，而应该问他们有多健康。『51字』

175、这种重心错置并不完全是伯南克先生的过错，因为他是在回答提问——那些提出的问题聚焦在通货膨胀而并非失业问题上。『52字』

176、我注意到很多人提问这方面，但是我的答案总是那么一个——像这种有精神方面疾病的人是不能够在网上找到解决方法的。『52字』

177、这个问题显然更提问的方式有关、受访者要求报告每个工作日期间他们在这四类应用中的每个应用上所花费的时间是多少。『52字』

178、当花一整天时间在提问米菲上提出你能提出的每一个问题看起来不象一种享受，你花点时间在一个别的回答网站上也会值得。『53字』

179、慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。『53字』

180、因为我从中体会到了语言的艺术：几条歇后语，巧妙而婉转的表达了我的意思，既不伤害小明的自尊心，又准确回答了叔叔的提问。『53字』

提问造句,用提问怎么造句子

181、本文论述了教师在文检课授课中设疑提问的具体时机和细节，以及激发学生提问的具体措施，并讨论了基于网络平台提问的方式。『54字』

182、精读:在精读课文时，我们要把生词，词组，句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。『55字』

183、如果你的团队过于注重提问，那么你的风险捐助就会燃烧殆尽，但是相反，如果你过度专注于关系而从不提问，那么你的风险就会锈蚀。『55字』

184、的确，提问者均未涉及诸如胡士泰的命运、谷歌在中国的去留决定、进口取代政策及显示对在中国经营前景暗淡的调查结果这些问题。『55字』

185、这周末早些时候我给一家日本杂志的采访准备了一麻袋问惠特马什的提问，这当中就包括了一个我想知道他在F1最美好的时刻是哪个。『56字』

186、第一节，分析并确认《論语》的问答形式为一种一问一答就已经结束的形式，其中很少看到提问的学生对孔子的回答有进一步的回应。『56字』

187、我以提问为生，所以首先在这里提出几个问题：选举前数个月内进行的早期民调能说明什么──是能预测结果，还是仅像一时的晴雨表？『56字』

188、由于这种原因，为规定合情合理的公众集会规则，成为一项并不太愿意支持公意的规则，以保证该规则总被人发问，并且总在对提问作出回答。『58字』

189、若要开始回答这个问题，你也甚至可以说，开始以正确的方式思考这个问题，需要我们，暂时放下亚里士多德的大作，回头提问一些基本的问题。『58字』

190、学会正确的提问-当然你不能什么问题都问，学会正确的提问才可以找到我们想要的答案，而问的问题不对，那你只能是在浪费时间一事无成。『58字』

191、在回答有关西尔维的问题时，布隆伯格稍稍向讲台靠近了一下，然后避开了问题，打断了记者提问，并表示他们对阿尔巴尼的领导没什么可说的。『59字』

192、新闻发布会上，展示了关于干细胞的一些出色的研究成果，但会议却让人感到很乏味——在我唯一出席的那个会议因缺少提问而提前结束了。『59字』

193、它提供了许多到很好的Web站点的链接，包括关于书籍本身的提供了您所期望的每样东西的链接：勘误表和用于下载的源代码，以及用来提问题的论坛。『61字』

194、讨论会开始时先不要拿出你对他们的业绩评估，而是先问他们问题：你去年的业绩怎么样？提问能迫使人们接受别人的意见，因此也能避免产生误解。『61字』

195、周二向伯南克提问的虽则是杰米·戴蒙一人，但我敢说，他在花旗银行、美国银行、富国银行以及其他许多机构的同僚也同样期待着这个问题的答案。『61字』

196、教学具有教育性，数学而言的识是指分析鉴别知识经融会贯通而获致个人见解的能力，包括预见力、判断力、鉴赏力、洞察力、看问题的能力、提问题的能力。『62字』

197、笔者通过对课堂导入、讲授和提问三个教学环节进行有针对性的课堂观察，发现城乡小学低年级英语课堂教学各有千秋，但乡小教学环节中问题较多。『62字』

198、这是今天在刊登在《福布斯妇女》杂志上的一个问题，提问者名叫莉莎·纳波利。莉莎的问题甚至对我们这些租住公寓，乘公交车上下班的人也有所触动。『64字』

199、如果他们一直提问的话，我会半遮半掩的回答并暗示他们这些问题可以见面再详谈。3个问题之后，就该轮到我掌握全局，而且我也总会准备一个问题将谈话转到我的控制中。『71字』

200、他一开始又想以字斟句酌式的措辞对议员们的询问娓娓作答，这种应答方式当年曾使他显得那么游刃有余，但议员们却不理他这套，他们为了能在有限的提问时间内对格林斯潘发起更猛烈的攻击，粗暴地打断他的话。『90字』

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