写作造句,用写作怎么造句子(199句)

写作造句,用写作怎么造句子

1、但语言朴实不代表写作不要技巧。『14字』

2、其次，写日记能提高你的写作能力。『14字』

3、情景交融是本文写作的又一个特点。『15字』

4、而写作文更是一件神圣、有趣的事情。『15字』

5、问小人物最怕什么，就三个字写作文。『15字』

6、写作业不能独立完成，要有家长督促。『15字』

7、那么怎样才能把写作当成一种快乐？『15字』

8、一个煮字写出了写作者的良苦用心。『15字』

9、为什么家长怎么喜欢逼孩子写作业呢？『16字』

10、我的语文老师姓韦，他爱好新闻与写作。『16字』

写作造句,用写作怎么造句子

11、【每日写作指导：高中生写人作文指导。『16字』

12、动中写人是我国写作的优良传统之一。『16字』

13、你可以认为写随笔是为了更好的写作文。『17字』

14、诗歌的写作手法不外乎四个字：起、承、转、合。『17字』

15、我在阅读和写作中有了一些自己的感悟。『17字』

16、这就要回到开篇的两个问题：读书和写作。『17字』

17、写作文还要别人辅导，自己写出的文章很少。『18字』

18、准备写作业了，我很懒，就对妈妈说：作业没有！『18字』

19、所谓能即有计划地进行训练，提高写作能力。『18字』

20、其实，写作文也是一种表达，是另外一种语言。『18字』

21、我支持快乐的写作方法和独特的写作风格。『18字』

22、当我压力下不写作的时候，我更喜欢我的作品。『19字』

23、然后加入一个写作小组或聘请一名写作指导。『19字』

24、散文的写作，既有个人的风格，也有个人的喜好。『19字』

25、我终于明白了一直以来为何女儿不会写作文。『19字』

26、我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。『19字』

27、那一天，我正在写作业，这时妈妈走进我的房间。『19字』

28、他会结合自己的创作经验传授我们写作绝招？『19字』

29、我仿佛一出生来到这个世界上就是为了写作。『19字』

30、技能之赛，如：英语书写、写作、卡片、小报等制作评比。『20字』

写作造句,用写作怎么造句子

31、英语写作评改是英语过程写作的重要组成部分。『20字』

32、对于我，主要有两个：一是因为孤独，二是为了写作。『20字』

33、喜欢将自己的感情、思想、态度寄于写作的内容上。『20字』

34、原来，小学让孩子写作文的诀窍就是：慢功出细活。『20字』

35、就我个人的经验，首先得从小培养对写作的兴趣。『20字』

36、我每天写作四小时，一连写了十年之后，才发表作品。『21字』

37、在我的创作性写作课上，我写了一个三角恋的故事。『21字』

38、一些人写作需要安静，另一些人则打开收音机写作。『21字』

39、评：小作者用《我的洋娃娃》命题，突出了写作对象。『21字』

40、如果看了别人的文章，那就限制了自己的写作思路。『21字』

41、在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。『22字』

42、为了写作业，我狼吞虎咽吃完之后，又赶紧写作业，拼呀！『22字』

43、所以散文写作要求做到短小精悍，以小见大，言近旨远。『22字』

44、其用法主要是描写歌乐曲意境所作的一种衬托性写作。『23字』

45、老师没有急着回答我，倒是反问我：你认为什么是写作呢？『23字』

46、老师笑着告诉我：只要是用感情写出来的文字，便是写作！『23字』

47、这么说，我们就不难理解李白写作《南都行》的初衷了。『23字』

48、总结为以下四个方面：一、写日记能培养我们的写作兴趣。『23字』

49、我们在不知不觉中爱上写作文，逐步懂得一点写作的奥秘。『24字』

50、老师布置的作业我明明写完了，还叫我写，我讨厌写作业呀！『24字』

写作造句,用写作怎么造句子

51、这些经典的写作知识为我今后的作文奠定了坚实的基础。『24字』

52、连到了初中，我们的写作题材仍然被因在围城中出不出来。『24字』

53、我想，这是同学们在接到某个写作题材时最普遍的反映吧。『24字』

54、企业写作乃大写作，不仅要求自己写或编，还需借重大众传媒。『25字』

55、他们的言传身教给写作或将要写作的人提供了有益的启示。『25字』

56、收集生活中生动的语言，应该是每一个写作者都不应忽视的。『25字』

57、从小到大，只要学语文，就要写作文，只要要考试，就必须写作文！『25字』

58、学生们说：老师，你看一下黑板，好多作业啊，你让我们写作业嘛。『25字』

59、写长法是对传统写作教学法的改革和一种新的写作教学尝试。『26字』

60、直到有一天，我终于找到了最适合自己的倾诉方式，那就是写作。『26字』

61、在写作的作文纸上，如果我把第一题错写在第二题的位置怎么办？『27字』

62、如果在高考中没有作文话那么我相信没有多少高中生会写作文。『27字』

63、采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。『27字』

64、为了让你开始写作，我们邀请了5位成功作家向你透露一些写作秘诀。『28字』

65、提醒考生在写作、诉讼等写作课程中，勿将本人姓名作为落款写在后面。『29字』

66、一位拒绝透露姓名的前写手坦承：其实，给按需媒体写作就是当合同工。『29字』

67、对于翁达杰先生来说，写作本身很容易，大多数工作是整理和重写语句。『29字』

68、记得那是二年级刚刚开学的时候，天真幼稚的我第一次接触到写作文。『29字』

69、【写作指导：想像作文写法指导】很多小学生怕写作文，也写不好作文。『29字』

70、我喜欢写作文，是因为一年级时我写的作文总是得甲+A，老师经常表扬我。『29字』

写作造句,用写作怎么造句子

71、要采写有价值的新闻作品，就要处理好新闻写作与日常采编工作的关系。『30字』

72、实验班采用写长法进行英语写作教学，控制班采用传统常规写作教学法。『30字』

73、但是很少有人知道或理解除写作自身之外，手写对于学习过程的重要性。『30字』

74、饭后，坐在写字台前准备写周记，脑海中却空荡荡的，时时没有写作的灵感。『30字』

75、可想而知，真如语文老师所说：平时不看课外书，到写作文时到处找作文选。『30字』

76、不同于工作和学习，写作是一件很私人的事，只能由你一个人来独立完成。『30字』

77、我一般的写作都直接在计算机上完成，我认为用笔写作不算真正的写作。『30字』

78、一根鱼刺、一盘棋局、一次改选、一场战争风云都可以成为写作的素材来源。『30字』

79、④史书写作注重体例的作用，写民史的方法和步骤分为调查、区划、分类、比例。『31字』

80、为了拓展学生的写作思路，营造最佳的写作氛围，有时必须给学生创设情境。『31字』

81、或者你可以写作A，k1，B，k负，这里k1可以是k向前，负1可以是k向后，and，k，minus，one，could，be，k，也写为k角标，这也写为k角标。『32字』

82、以与教材同步写作教学方式为先导的写作原则，效仿的经典，进行练笔式写作。『32字』

83、我的写作体会是，除了必备的语文基础知识外，大量的阅读是写作的有功之臣。『32字』

84、多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。『32字』

85、写作文，是我在小学时就十分苦恼的事情，班上的大多数同学也都怵头写作文。『32字』

86、在写作讲习班上，当其他人讨论某位写作者的作品是，这名写作者必须保持沉默。『33字』

87、新小说的新可以概括为三个方面：注重写物、迷宫式的情节、零度写作与读者参与。『33字』

88、特写写作能够使你在遵循新闻原则和格式的同时，给你机会打磨讲故事的能力。『33字』

89、试想，一个一生致力于写作，为人们创造出800多万字作品的人，怎会不令人肃然起敬？『33字』

90、有的是那么地无声无息，而今天我要讲的是从写作文中感受到的这种平凡的爱。『33字』

写作造句,用写作怎么造句子

91、大学生写作目前仍面临许多问题，厌写、怕写、无话可写、写陈词滥调等现象普遍存在。『34字』

92、最先被证实对我的写作来说非常有效的办法，是在我开始写作之前列出文章提纲。『34字』

93、公务员考试中申论写作是对给定材料的领悟和应用，决定着申论写作成功或失败。『34字』

94、从写作活动的整体流程来看，情感不仅驱动文章写作，而且还牵系着整个写作过程。『34字』

95、写作组的孩子们可以写故事来诵读，戏剧组的人组织演戏，还有科学组、艺术组等等。『34字』

96、第二招：我觉得在家里写作业的时候，最好不要在看电视、看书、玩电脑的情况后写作业。『35字』

97、写作者，有内容才写，无病呻吟者会让人看了都头痛，有的恶心之极，有的事先拒之千里。『35字』

98、现在，书已经成了我生活中不可缺少的部分，可我以前对写作文沒有多大兴趣，写得很差。『36字』

99、原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和提高我们的写作能力。『36字』

100、后来，个人化写作的代表人物陈染的写作日益陷入困境，而新写实的干将都纷纷投诚影视。『37字』

101、我有工作，写作于我而言是业余的活动，所以作家这个名头实在不敢当，我就是没事写点字。『37字』

102、因此可以說，前一曲是意念性的单音同音反復写作，后一曲是混合描写性与意念性的写作。『37字』

103、写作高手如何更上一层楼，写作生手如何写作入格作文，大面积的中等学生如何整体推进？『37字』

104、所以我必须与世界隔离，把自己置身在一个只有我的写作话题的地方，我才能过潜心写作。『37字』

105、他为奥利翁的报纸写的故事，也是他的处女作，使他明白与排字工作相比自己更喜欢写作。『37字』

106、我的性格是粗心，每个学期都会有三至四次忘记拿作业或课本，每次写作业都会有许多错。『37字』

107、可是，如果你知道我写作文的方法，在学校写作文有名气的方法，你或许会指责我、批评我吧。『37字』

108、增强新闻用语的色彩作用，是写好新闻报道的重要一环，也是一名优秀记者写作上的真功夫。『38字』

109、要写出优秀的作文，不仅要求写作者具备扎实的语言基础知识还应当具备谋篇布局的能力。『38字』

110、由此看来，写出个性，从根本上讲，并不只是单纯的写作技巧问题，而是忠实于生活真实的问题。『38字』

111、所以说写作是一件利人利己的事情，因为它可以陶冶人的情操，培养人的秉性，增加人的内涵。『38字』

112、单篇的作文教学教师注重的是写作方法、技巧的指导与传授而忽视了对学生写作思维的培养。『39字』

113、例如，将近70%的被调查者说，为本网站写稿以及我们提供的编辑反馈改善了他们的英语写作技能。『39字』

114、因为老师这番教诲，我深感愧疚，此后我天天认真写作业，多动脑，一笔一画地把字写工整，写规范。『39字』

115、我终于尝到了投稿的甜头，既让我信心更加十足，又提高了我对写作的积极性，真是一举二得啊！『39字』

116、而对于我启发较大的地方，有如下几点——这对于同样喜好写作的我来讲，是多么的弥足珍贵！『39字』

117、听说，凡是对写作不感兴趣，或不会作文的同学，只要到这儿饱餐一顿，就能药到病除，喜欢上写作。『39字』

118、你们说我学习不好，老师就偏心，不得意我，那你们说哪个差学生我没让他先写作业写作业，讲题？『39字』

119、当然，对于一个初学写作的人来说，十全十美是不可能的，学会修改自己的作文，也就成了必修课。『39字』

120、我喜欢安安静静一个人写作，可学校的生活太过机械化，即使是在宿舍，生活老师也管的十分严。『39字』

写作造句,用写作怎么造句子

121、甚至你会写作吗？你一拿到笔的时候，没有规则让你必须写作。你会画素描，乱写一气？信笔涂鸦？画画？『40字』

122、我们未必知道神如何感动圣经的笔者，但圣灵却一直监管着他们的写作，确保所写的是神的说话。『40字』

123、经验丰富的法律写作人士会发觉本文较为轻松，甚至兴许能拾遗一两个技巧，改进他们写作技能。『40字』

124、因为事实上它并不单单表现在青少年身上，它实际上已成为令当今写作界困惑的一个社会问题。『40字』

125、你只要认真地看，就会看到作者辽阔的视野，它就会使你在写作中的某一领域变得视野更加开阔。『40字』

126、家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？『40字』

127、你可以在电脑或者纸张上写作，你可以闭上眼或者关上显示屏幕书写，这样就能自由思考、流畅书写。『41字』

128、印第安南州南拉菲特的普渡大学写作中心的老师们和同学们一起工作从而提高他们的写作能力。『41字』

129、终于离交作业的日子越来越近，也就只能硬着头皮写了，此时此刻，为了交作业便是我的写作目的了。『41字』

130、练习写作也可以用集会讨论的办法，叶圣陶先生建议，某一个材料值不值得写，该怎样写，就可以讨论。『41字』

131、您是写恐怖小说的专家，能把那恐怖的情节描写的淋漓尽致，因此您的写作水平也一定是高人一等。『41字』

132、他问到我写作上的一些情况，我有些难为情地回答，自己太笨了，写得很慢很慢，甚至不想继续写下去。『41字』

133、一、多读书，拓宽写作材路生活就如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。『41字』

134、例如，有效的学习习惯将会引导学生写作，学生在大二的写作课和写毕业论文时将需要这方面的技能。『42字』

135、可以用英语写东西，用英语把自己的声音录下来，然后放到网上，让国外的朋友帮助你提高写作和口语。『42字』

136、当我写作业时，作业本摆在桌上，笔也在手里捏着，心里却在想别的，要磨蹭得很晚才能将作业给凑合完。『42字』

137、因为本段是由自己还没有写作文起笔讲述，因此给我讲解起了作文应改为给我讲解起了要写的作文。『42字』

138、如今时代不同了，人们写作多是为了发表，因为官样的文章容易发表，所以就一窝蜂的学写官样的文章。『42字』

139、从培养学生创新意识、创新欲望出发，运用仿写作文、联想作文、看图作文等多种途径培养学生的创新能力。『43字』

140、网络重新调整了印刷书籍的写作空间，在新的空间，许多写作风格和写作方式比油墨印刷更奔放，更复杂。『43字』

141、由于网络用户需要即时的满足，这种倒金字塔写作风格，对于网络写作和更好的用户体验是非常重要的。『43字』

142、周记写作应让学生把内心想说的话说出来，想表达的情感抒发出来，一人、一事、一草一木，都可写入周记中。『43字』

143、同时这也证实了曹雪芹对贾府的生活描写乃是自身生活的体现，只有亲身经历，才会有如此真实的写作。『43字』

144、主要围绕她看似惯常的苏州写作实则潜隐着写作倾向力的变迁过程，探究其小说在前后期创作的常与变。『44字』

145、本文对过程教学法的反馈评改进行分析，认为反馈评改是提高学生写作兴趣和写作能力的一种有效手段。『44字』

146、其事迹还被收入福建少儿出版社将于今年7底出版的《我为文狂――八个少年作家的写作大揭秘》一书。『44字』

147、我并不是对写作有着由衷的偏爱，写作似乎是个很玄的文字游戏，看不见，摸不着，需要用心去感受，抒写灵魂。『44字』

148、<<时代>>文学增刊认为作者肯定擅长写作，而且如果她能学会充分的描写她的想象，她难说可以写一本极好的书。『45字』

149、我有时用正楷把自己最喜欢作家的书抄上8到10页……这能帮助我开始进入写作状态，并用我想要的风格写作。『45字』

150、如果你想成为一个作家，一个严肃的作家，你的重心必须尽可能的放在写作上以及其它与写作相关的事情上。『45字』

写作造句,用写作怎么造句子

151、村上春树在新的回忆录《关于跑步，我说的其实是……》中，描写了跑马拉松对他写作小说起了无价的作用。『45字』

152、他的写作立场和写作姿态，表现了一种立足当下面向未来的识见和胸怀，更有一种向现实和世界开放的动势。『45字』

153、开学第一个星期，老师便要求我们写作文，作文题目自拟，体裁不限，字数不限，唯一的要求是要真实，要活泼生动。『45字』

154、当前小学语文作文教学中，相当部分孩子害怕、厌烦写作，究其原因，是与孩子的写作权正被侵害甚至被剥夺有关。『46字』

155、如果你热爱写诗，提高你写作技巧最好的方法之一就是购买和阅读其他诗人的诗（甚至为你写的诗找到销售市场。『47字』

156、在英语写作教学中，把握并运用隐喻使用的特点能有效地帮助学生提高写作技能，在遣词造句上体现新闻体特征。『47字』

157、我第一次没写作业的事情就是这样，我要告诉大家：不论作业多么多，都要认真完成，尊重老师，这是做学生的最底线！『47字』

158、作为女性个人化写作的代表，陈染以其卓尔不群的写作姿态和独特的话语方式在群芳争艳的女性作家中倍受瞩目。『48字』

159、对学生而言，教师下水激发了学生的写作兴趣与灵感，利于学生掌握写作技巧，起到比书上的范文更直接的示范作用。『48字』

160、关于写作：我过去担心文章的结构、语态、格式、简洁度、语法、进展、工具、读最好作家的作品、雪花式写法、编辑问题，甚或更多。『48字』

161、就语言复杂度而言，在先写后译写作模式下产生的英语作文比在直接写作模式下产生的作文要来得更为详尽复杂。『48字』

162、在写作教学中，教师应把精力放在教学生学会学习，让他们在写的过程中学习写作，而不应是一味地讲解写作规则、技巧等。『50字』

163、然而在暑假里，李老师的一句话让我改变了对作文的看法——那天，老师对妈妈打电话，建议我去一位名师班上学写作文。『50字』

164、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。『50字』

165、作者中间只有两位是可以被确认的：使徒圣保罗被认为写作了十三封书信；圣路加写作了第三部福音书以及〈使徒行传〉。『51字』

166、同时，作为一个典型的现代精英知识分子，一个能够用双语写作的小说家，他的汉语写作也具有明显的欧化、雅化、审美化倾向。『51字』

167、写作。你擅长写作么？为你的家人朋友提供些帮助，编辑重要信函，试验论文，编写有关授权的细节，开设一个你某种酷爱的博客。『51字』

168、他已经走出了一条当影子写手从而帮自己实现用写作过上好日子的康庄大道，但是同时他还在追寻创作伟大小说的梦想。『51字』

169、如果你打算写一篇较长的新闻故事，或者特写文章，确保你自己要研究这一题材，还要花时间组织文章结构并列出写作计划。『51字』

170、阐述了审读意见的涵义，分析了审读意见写作存在的问题，提出了审读意见写作的基本内容和方法。旨在提高稿件审读质量。『51字』

171、同时随着作为主要信息来源的各种书籍和书写工作逐渐被网络替代，人类的写作能力变弱，而且人与人之间的关系也淡漠了。『52字』

172、从心理学角度探讨英语写读互促模式中英语意识的培养及其积极作用有助于促进学生克服惧写的心理从而提高写作水平。『52字』

173、写博客是我生活中至关重要的一环，尽管有时候感觉像是例行公事，但我真是无法停止写作（请看我的博文：定期写博，睡觉不难BlogRegularly，SleepEasy）。『52字』

174、他的抒写性灵的诗歌主张、诗中表现的出水芙蓉一般自然清新的审美情趣、虚实结合的写作风格对后世都产生了深远的影响。『52字』

175、保持身手——锻炼你的写作肌肉，练得越多提高越多.评论应该短小精悍、一针见血、振聋发聩.写评论是锻炼写作技巧的绝佳方式。『53字』

176、我热爱写作，所以我尝试着在网络上写作……通过一年的努力，我辞去了我的正职工作，并将我所有的时间都投入于网络写作中。『53字』

177、近年以来，随着社会转型的深入，当代中国的女性写作经历了一个地理学的转向，空间的敏感和再思成为一些女作家的写作特性。『53字』

178、分析学生英语写作中常出现的遣词造句方面的错误和谋篇布局方面的问题，并对如何提高大学英语写作水平进行初步的探讨。『53字』

179、我和胡岸青虽然来自不同学校，但我们有许多相同之处—同是女生，同是10岁，同是读四年级，而且也是每个星期六下午来上写作课。『53字』

180、我和我的合作者大卫在这个故事里花了很多心思，包括写作模式，就说是聪明的写作者，主要留意就一定会从它的结构中获益匪浅。『54字』

写作造句,用写作怎么造句子

181、实验结果表明：接受朗读、背诵、仿写法后学生的写作成绩好于之前的成绩，说明此教学方法对高三学生的英语写作能力有促进作用。『54字』

182、点评：作者由生活的直接感受着笔，看似漫不经心地写来，却写出了奇妙的结尾的写作方法，运用这种写法，可以收到以拙胜巧的效果。『54字』

183、凯撒虽无心为史，但他作为统军将帅亲笔写下了整个战争的经过，从而开创了历史写作的新体裁，也奠定了他在罗马史学中的地位。『54字』

184、在这篇论文中我们通过讨论写作的重要性及高中英语教学大纲对高中生的写作要求来分析写长法在高中使用的可能性和必要性。『55字』

185、本研究旨在通过教学实践来检验将差异教学应用到非英语专业大学生英语写作教学中是否能更够效地提高学生的英语写作水平。『55字』

186、在会上，县外宣中心记者饶云老师作了关于《写作辛苦，但快乐着》的讲座，我听后是倍加受到鼓舞，也更加坚定了我的快乐写作信念。『55字』

187、最后，余论部分对正史之外历代隐逸传的写作情况作了简要整理，以期与正史中的隐逸传相参照，使得对隐逸传写作情况的描述更加完整。『57字』

188、第四章从主人公佛罗多和唐三藏，故事情节，主题，写作风格等方面分析了这两部作品，探讨了二者由于不同的文化而形成的不同写作特点。『57字』

189、这一章主要是讨论塞涅卡写作三论时罗马社会政治和经济上种种复杂而尖锐的矛盾和斗争，阐述塞涅卡写作三论的主要政治目的和动机。『58字』

190、所以，如果你是一个从事实际工作的科学家，又有写作的意愿，最好参加一个新闻课程的速成班，然后开始写作，享受两个世界中最好的那些东西。『59字』

191、参加有挑战性的写作课程（不仅仅是创意写作课，而是新闻写作、科技文章写作之类的课程），如此你方能熟悉新闻体、联合国体、法律体等等写作风格。『60字』

192、团队协作未能马到功成，却激励了马基雅维利脱离政治，投身于写作当中，他把自己文艺复兴的经历写成了最具影响力的文学作品之—，《君主论》。『61字』

193、在1979年接受《纽约时报》的一个采访时，对于他在写书的时候对镜练习击球动作、以及他的天分在写作过程中被完全地摧毁了的故事，他给予了回应。『61字』

194、整体上看，穿越小说是一种集言情、武侠、历史、玄幻等于一身架空历史小说，在写作模式上，与唐传奇中关于梦境的作品的写作方法有某种巧合或渊源。『61字』

195、过程体裁法比结果法更能提高学生对写作的兴趣、培养学生良好的写作习惯、增强学生与人合作的意识、独立思维和解决问题的能力以及对写作的信心。『63字』

196、他山之石，可以攻玉，要改变我国作文教学低效的现状，我国也应该编写出立足于帮助学生更好地获得所需的写作技能这一理念的、相对独立的作文教材。『63字』

197、作为一部成功的带有后殖民主义色彩的小说，美国著名华裔作家谭恩美女士的作品《喜福会》一贯以其娴熟的写作技巧与独树一帜的写作风格而为人们所熟悉。『68字』

198、在普林斯顿大学的四年里，村上写完了他最著名的小说《奇鸟行状录》，在一次采访中，村上这样描述他的写作过程，我很享受写作，因为我不知道到底能写成什么样子。『69字』

199、在诗歌创作上，他师承了惠特曼的自由体诗歌的文体形式，沿用了长句的写作风格，以及罗列人、事和物的写作技巧，采用人民的语言创作以及诗歌里重复和平行结构的修辞手段。『73字』

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