修辞造句,用修辞怎么造句子(198句)

修辞造句,用修辞怎么造句子

1、夸张辞格是一种常用的修辞手法。『14字』

2、不理会修辞、不理会病句，不理会逻辑。『15字』

3、这儿也是语文，是语文中的修辞手法。『15字』

4、一、运用恰当的修辞手法，使句子更生动。『16字』

5、三、运用精妙的修辞，使文章富有情感。『16字』

6、我最喜欢的一句格言就是修辞立其诚。『16字』

7、在山达基的修辞中，抑制人——或者简称S。『17字』

8、环境式开头，注意运用了词汇和修辞，很好！『17字』

9、构思中笔法大甩，各种修辞方法运用恰当。『17字』

10、抛开引用，舍去修辞，将好词佳句置之度外。『17字』

修辞造句,用修辞怎么造句子

11、《修辞学发凡》是汉语修辞学的经典著作。『18字』

12、【运用排比的修辞手法，突出人物的性格，好！『18字』

13、在表达上，使用修辞手法会使语句更显生动。『18字』

14、拟人等修辞的运用也更生动了黄河的景色。『18字』

15、老师说：写作文时，要适当的加上一点修辞手法。『19字』

16、最后高老师又让我们写一句有修辞手法的段子。『20字』

17、本文的另一个特点是修辞方法运用得巧妙、准确。『20字』

18、修辞：我们必须以引人入胜的方式讲述有趣的故事。『21字』

19、当然，修辞手法的运用要以语言环境的需要为原则。『21字』

20、作文想要写好，最简单的就是用修辞手法来衬托事物。『22字』

21、巧用比喻、排比、拟人等修辞方法，能使人、物、景栩栩如生。『22字』

22、我用两条广告向大家介绍广告中最常用的手法--修辞。『22字』

23、文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较生动。『22字』

24、此刻，你会感受它如韵文一般，有节奏，有层次，更有修辞。『22字』

25、所有这些二元论，都是出自当时某种流行的柏拉图修辞。『23字』

26、传统的修辞理论把隐喻和换喻作为两个并列的修辞格。『23字』

27、53．挥舞着这厉害无比的姑娘中的姑娘指，这种修辞方法是。『23字』

28、淡雅的文字文章并没有精彩的修辞，也没有华丽的辞藻。『23字』

29、并采用了顶针的修辞手法，读起来顺口，便于记忆和传播。『23字』

30、那是对往日繁华的向往以及对于修辞和华丽辞藻的爱好。『24字』

修辞造句,用修辞怎么造句子

31、母题既是修辞手段，又是修辞手段构置在作品的具体表现。『24字』

32、《虚字说》是一部从虚词的角度论述修辞的修辞学专著。『24字』

33、辞格和辞规都应该归属典型修辞方法，辞趣则应区别对待。『24字』

34、反语是一种比较常见的修辞格，由辞面和辞里两部分构成。『24字』

35、第三，多种修辞手法的纵横交错运用，更是本文的突出特点。『24字』

36、其一，比喻、对比、排比、叠词等修辞手法的娴熟运用，堪称绝妙！『24字』

37、另外文字的锤炼、修辞的运用、句式的修整使语言富有文采。『24字』

38、比喻、拟人、排比等多种修辞的运用，将春景描绘得生动活泼。『24字』

39、影视作品中的修辞语境的研究是影视辞格研究的重要内容。『25字』

40、我的妈妈虽然不是语文老师，但她十分善用各种修辞手法哦！『25字』

41、运用了拟人和比喻的修辞方法，生动形象的表现出雪的纯洁。『25字』

42、运用比喻、拟人修辞方法，平中显奇，写出了春天的生机与活力。『25字』

43、这是由于对往日繁华的向往以及对于修辞和华丽辞藻的爱好。『26字』

44、真实是夸张修辞格运用的基础，适度是夸张修辞格运用的原则。『26字』

45、论文对影视辞格的修辞语境与影视辞格之间的关系进行探索。『26字』

46、修辞不外乎是炼词炼句和运用辞格，使语言表达准确，生动形象。『26字』

47、而另外一个方法是：在作文中要用到修辞手法，用的越恰当越好。『26字』

48、用到了一些修饰性的词语以及修辞手法，为你的文章增色不少。『26字』

49、作者使用了多种修辞方法，文章既有神奇的想象，又有诗的韵味。『26字』

50、文章从修辞语用功能的角度考察辞格在新闻标题中的语用价值。『27字』

修辞造句,用修辞怎么造句子

51、文中大量使用修辞、整句，足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。『27字』

52、本文从修辞审美的角度讨论了福州方言熟语的韵律和各种修辞格。『28字』

53、主要从词语锤炼、辞格运用方面，分析鲁迅先生小说的语言修辞艺术。『28字』

54、本文内容积极并层层递进，辅以各种修辞手法，使文章显得文采斐然。『28字』

55、写文章也可以用一些含有修辞手法的句子，如比喻句、拟人句、夸张句。『28字』

56、对仗，就是修辞学上所说的对偶，说白了，也就是做对联，俗话叫做对子。『28字』

57、写作文的时候，我小心翼翼的用着修辞，尽量不让自己被自己恶心到。『28字』

58、拒绝平庸而甘于平凡，这不是修辞的问题，而是生存还是死亡的问题。『28字』

59、尽管有几年的政府修辞，雇主仍在欺诈流动建筑工人辛苦得到的薪水。『29字』

60、今天，我学了课文《会飞的孩子》，我就得写得很好，用了许多修辞手法。『29字』

61、我写的作文也经常出现许多好词佳句和修辞方法，经常在班里当范文。『29字』

62、王蒙是著名的文学家，但他有着自觉的语言和语言学、修辞和修辞学意识。『30字』

63、这是一种经常反复出现的修辞，这个国家的政治体系是有潜在的危险的。『30字』

64、中国修辞思想萌芽期的论定是中国修辞学史研究不可回避的重大问题。『30字』

65、三．活用修辞显魅力修辞是语言中的盐，语言有了修辞，才鲜活，才有生命力。『30字』

66、电影、修辞和品牌展示同样多：他们预测特定体验，并且经常也能够达到目标。『31字』

67、修辞向词汇渗透也使得大批新词产生，主要的修辞手段是比喻、借代、拟人等。『31字』

68、运用修辞，可以使你的文章幽默风趣，也可以使你的文章更加生动、美丽、具体。『31字』

69、我开始厌恶修辞，鄙视伪装，虽然那些看起来很美，但是我们却很快将被遗忘。『31字』

70、主要分析了体态成语中有一些常见的修辞手法和体态成语的主要修辞效果。『32字』

修辞造句,用修辞怎么造句子

71、移植法，嫁接各行业或学科术语显情达意；修辞法，调用各种修辞技巧，整饰标题。『32字』

72、例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。『32字』

73、我妈妈虽然不是语文老师，但她很会用修辞手法，他最会用的修辞手法是夸张。『32字』

74、这是因为他知道生活并不是修辞比喻的组合体，而大多只是柴米油盐酱醋茶。『32字』

75、培根说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞之学使人善辩。『32字』

76、它帮助我们脱离情绪化的修辞，转向了制定合理政策所需的坚实的事实和数据。『33字』

77、关于共同合作以促进全球发展的模糊修辞一去不返，更为好斗的言辞成为主调。『33字』

78、写完作文后交个爷爷看看，爷爷有时还会给我修改一些病句，添加一些修辞手法。『33字』

79、如果想让句子更生动、优美就可以适当的用一些修辞手法例如：比喻、拟人、排比等。『33字』

80、其中，关于五色服饰的描写隐含着民俗修辞功能、政治修辞功能以及审美修辞功能。『34字』

81、如果爱丽丝能够瞧一瞧当今左派们讲话的修辞和假设，她一定会感到同样的困惑。『34字』

82、第二类为换代类修辞格，主要研究今文《尚书》中的借代、委婉和引用三种修辞格。『34字』

83、本文从文体、修辞角度，借助实例分析了英文体育报刊的词汇、句法、辞格等语言特点。『34字』

84、辞格在整个修辞方法体系中以及在普通修辞方法、辞规的研究中占据着特殊地位。『34字』

85、这样的话，隐喻就被称为是一种辞格，它的研究主要是限于文学和修辞方面（莱可夫1986）。『34字』

86、我甚至发现自己往往借助一种修辞抗衡另一种修辞，通常是为了达到反讽的效果。『34字』

87、曹石珠的《汉字修辞研究》是继《汉字修辞学》后对汉语修辞的又一个新贡献。『34字』

88、老师一看他的作文用了很多修辞方法，而写的什么也不是，老师就狠狠的批评了他。『34字』

89、主要研究出现在体育新闻标题中的常用辞格、典型辞格以及模糊修辞三方面的内容。『35字』

90、修改在整体上是值得肯定的，尤其是在修辞定义、修辞格的删削和增添方面比较成功。『35字』

修辞造句,用修辞怎么造句子

91、他说的是，他们做得非常好，但是他们忘记了一个小问题，修辞和语法是不可能和解的。『35字』

92、再对新闻标题善用各种修辞手段：比喻，对比，押韵，双关，借代，矛盾修辞法进行举例分析。『35字』

93、从而得出反逻辑修辞仅仅是辞面或者形式上的反逻辑，而非真正意义上的违反逻辑。『35字』

94、这种转型促进了中国修辞学研究的观念鼎新，必将引起中国修辞学研究的深刻变革。『35字』

95、我的妈妈现在虽然不是一个语文老师，但是，她使用修辞方法的技术可是相当的一流。『35字』

96、小作者以比喻、排比等修辞手法写出了云千姿百态、形态各异的特点，给人以美的遐想。『35字』

97、描写了桂林中丽江的风景，其中不烦运用了比喻、打比方等修辞方法，如漓江的水真绿啊！『36字』

98、读了此文，我收获不小：写景时，要注意正侧结合，学会运用各种修辞手法，用词要精炼准确。『36字』

99、后来，我们又学习了修辞手法，我是这把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了。『36字』

100、研究言语控制的模型有修辞实例、修辞格、语体三体，分别为微观研究、功能模拟和宏观研究。『37字』

101、拟声词作为一种独特的修辞手段被广泛使用在口头和文学作品中，达到独特的修辞效果。『37字』

102、《希伯来书》的修辞很好，所以一些人会说，也许这是阿波罗写的，只是没有他的名字而已。『37字』

103、本文阐明了做好新闻标题的重要性，指出汉语修辞中形象类辞格对做活新闻标题的作用。『37字』

104、以诚信为归依、以尚质、抒意为特征的修辞观与《墨经》语言运用中的修辞实践是一致的。『37字』

105、就这样，不加富丽堂皇的语句，不含夸大修辞的话语，我是真的害怕了起来，怕自己又会失败。『37字』

106、那天，我们在上语文课，老师问我们这句话用了什么修辞手法，我们异口同声地说：拟人手法。『37字』

107、它是一套批评和修辞的实践，旨在动摇现代主义者的试金石：身份认同、历史进步和认知肯定。『38字』

108、修辞责任是指作为修辞主体或说话者对自己提出的宣认所应承担的证当责任或说服责任。『38字』

109、传统的修辞学认为隐喻仅仅是一种辞格，而现代的隐喻观认为隐喻的本质是一种认知现象。『38字』

110、病辞应该被看成一种不成功的修辞现象，更何况研究病辞可以进一步完善修辞学理论体系。『38字』

111、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。『38字』

112、不为修辞文字的委婉，只为思念浓烈之刻翻见，仍是收藏时那般的红艳，仍带有你芳馨的体香。『38字』

113、黑人表意是一种修辞游戏，修辞性命名、互文修正性结构和双声语是黑人文本的典型修辞策略。『39字』

114、英语修辞法是一种使文字表现更为有力的比喻或将词语用异乎寻常的方法使用的辞句用法。『39字』

115、一天，词语王国来了一位漂亮的新老师，听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。『39字』

116、一则广告，虽然14字中有9个字相同，却采用了顶真的修辞手法，读来顺口，听来悦耳，便于记忆和传播。『39字』

117、比喻、拟人、排比等修辞手法的运用，优美的语言，使文章富有文采，显示出小作者良好的文学功底。『39字』

118、但是，接下来印度政府变化了修辞的演讲带来了希望，哥本哈根会议上仍然能达成有意义的协定。『40字』

119、修辞格衔接具体分析比喻、夸张、拟人、用典等修辞格在文本中的衔接作用及其对语篇连贯的贡献。『40字』

120、第四部分是柯尔克孜谚语的修辞特征，其常见的修辞方式有比喻、比拟、夸张、借代、对偶、对比、反问等。『40字』

修辞造句,用修辞怎么造句子

121、有一次老师在课堂上给我们讲解了各种修辞手法，教会了我们该如何运用，并叫我们写一篇作文。『40字』

122、在语言表达方面运用了排比、比喻等修辞，不仅是为了外表的华丽，而是为了更加透彻地说理抒情。『40字』

123、从修辞语言的角度切入，当代中国观念艺术最常见的措辞方式主要有重复、戏拟、并置和挪用等诸种。『41字』

124、各种各样的修辞法和修辞术吸引着那些想把文章写简练的作家，可是其中绝大部分只能带来麻烦。『41字』

125、培根说：读史使人明智，诗歌诗人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。『41字』

126、这是他的修辞所挑战的并且依赖的物质力量，这种力量给他离开地面的方法，也给他回到地面的方法。『42字』

127、陈骙《文则》不仅在中国修辞学史上具有极多极大的贡献，并且对后世修辞学也具有莫大的影响力。『42字』

128、老师说其实五级分和六级分的差比只在於修辞的运用，五级分就是太平铺直述了，应该善用一些修辞。『42字』

129、学习要重识基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。『42字』

130、德曼想指出的是，一个问句既是修辞型问句又是语法型问句，那么一个不能变成另一个，两种理解都有效。『43字』

131、本文以英语语篇修辞理论为指导，分析英语演讲辞中的理性诉诸、情感诉诸、人品诉诸等手段的修辞作用。『43字』

132、本文从《普通修辞学》理论基础、辞格理论以及诗学修辞理论三方面对列日学派的成就作了简要评介。『43字』

133、第三章阐述了研究的理论背景包括语用和修辞的概念，韩礼德的功能语法理论和利奇的修辞原则理论。『43字』

134、在市区和鼓山风景区我们发现了一些问题，涉及到英语修养的措辞、修辞到英语语言基础的语法和拼写。『43字』

135、隐喻并非起初就是一种为我们所熟知的语法修辞格，隐喻发展为语法修辞格也经历了漫长的历史过程。『43字』

136、培根说，读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。『43字』

137、同时，《孟子》使用大量排偶句、叠句等修辞手法，来加强文章的气势，使文气磅礴，若决江河，沛然莫之能御。『43字』

138、课外的，文言文阅读失分最多，达9分，完全没有看懂文言文的意思，全答偏了，另外3分是修辞格的作用写错了。『43字』

139、培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。『43字』

140、真正的感动，大概是不需要修辞，不需要冠冕堂皇的形容，就好像茉莉的芬芳，渺远的幽香只需细嗅，无需企盼。『44字』

141、紧接着，老师又给我们说了怎么样描写细节，老师给我们分成了俩个部分，一个是细节描写，另一个是用修辞。『44字』

142、除此之外，本文还运用了排比、拟人等修辞手法以及许多绮丽华美的文字凸显出校园生活绚丽夺目的光彩！『44字』

143、全文语言清新优美，借助拟人、比喻等修辞更是将一幅色彩缤纷、有动有静的夏天森林图画描绘得淋漓尽致。『44字』

144、它不会武断地停到任何一个地方，因为修辞和语法是不可削减的，我们必须，一直把它们看成是相互不合作的。『45字』

145、格式是修辞格的重要标志，人们在修辞活动中往往会根据表达需要改变某种辞格的格式，这就是辞格的变异。『45字』

146、本文在新词语语料库的子库修辞造词语料库的基础上，通过大量的分析，试图研究新词语的修辞词汇化状况。『45字』

147、上《木兰诗》一文时，讲到互文的修辞手法，她举了两个例子：大家看这句将军百战死，壮士十年归，谁来翻译下？『45字』

148、培根曾说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。『45字』

149、这种修辞在竞选阶段还可以理解，但我不确定能否把它沿用到那么远政府领域，特别是与事实不尽相符的时候。『46字』

150、通过分析各类反复中因冗余信息带来的语用修辞效果，从修辞的角度来证实冗余信息存在的必要性和合理性。『46字』

修辞造句,用修辞怎么造句子

151、历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。『46字』

152、由此引出杜诗在内容和修辞、风格上的一系列变化：穷愁生活的描写、修辞上的用拙以及具有反讽意味的戏谑风格。『47字』

153、修辞风格，就是作家诚于中形于外的精神个性在文章中的表现现实生活的多样性，决定了文章修辞风格的多样性。『47字』

154、第七部分是论文的结论，主要评述陈骙及其《文则》在中国修辞学史上的地位和《文则》对后世修辞学的影响。『47字』

155、我们沿着校园的大道而行，谈论自己的新作——学术论文、文学作品的主题、艺术架构、语言修辞的表述、字数与篇幅。『47字』

156、这本书带着浓烈的浪漫主义色彩，精彩的语言描述，华丽的修辞运用，紧凑的故事情节使整本书焕发出迷人的光彩。『47字』

157、这些修辞法的运用，是并不容易的，如果使用了，一定要认真推敲，要做到贴切、逼真，才能对我们的文章祈祷给力的作用。『48字』

158、就像培根所说的：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。『48字』

159、这种修辞文本的建构，从表达上看可以突破正常平实叙述的冗长沉闷而增添叙写的活力，使修辞文本生动而富有情味。『49字』

160、方氏词语修辞观的突出特点，是把对词语的修辞功能的分析和诗歌的命意、谋篇结合起来，与作品的题旨、情境结合起来。『49字』

161、不过，它们仍然以其最基本的修辞承诺，将走向一个打破等级制的社会。其志向，即使不完全如此，却还是指向平等的目标。『49字』

162、第三章主要从修辞层面着手，探讨《元曲选》三音词词义构成所用的修辞手法以及《元曲选》中三音词的修辞效果。『49字』

163、传统修辞学将转喻看作辞格，是一种可有可无的修饰性的手段；认知语言学将转喻看作日常思维方式在语言中的表现。『49字』

164、《国语》外交辞令语言艺术主要表现在多种修辞手法的综合运用，达到了严密的说理性和文采粲然的形象性的统一。『49字』

165、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。『49字』

166、论文分别对《雪山飞狐》和《挪威的森林》作出修辞性的解摘要读，用具体的文本对叙事作为修辞这一命题进行佐证。『50字』

167、培根曾经说过这么一句话：读史使人明智，读诗使人智慧，演笑使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善变。『50字』

168、英国的培根曾经说过：读史使人明智，读诗使人灵秀，教学使人周密，自然哲学使人精髓，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。『50字』

169、本论文对中西方报纸新闻写作进行修辞对比研究，主要是对新闻报道篇章的觅材取材，布局谋篇和文体风格进行修辞对比。『51字』

170、秦汉方是一个非常屌丝的人，怎么说呢，屌丝中的帝王丝最为合适，而且他的奔放行径和赤裸的修辞总是可以让我瞬间崩溃。『51字』

171、在构筑修辞理论体系时，始终以一个美学家的敏锐洞察力去观察和认识修辞现象，努力探求隐伏在修辞现象深层的美学奥秘。『52字』

172、移就辞格是修辞中的一个重要辞格，它被广泛运用于散文和诗歌中，传统的分析很少对它的心理基础和美学功能进行过关注。『52字』

173、接下来，高老师开始了他的长篇大论课件上有我们很多写作文的通病要不就是细节描写不够，要不就是修辞手法应用不当等。『52字』

174、逆喻是英语文学作品中常见的一种修辞格，本文对其修辞作用及其结构进行了分析，并寻求直译、拆译、增词译等相应的汉译对策。『53字』

175、西方学者对隐喻运作机制的回答可以划分为四类：修辞论——认为隐喻的基本功能是语言修辞，修辞的基本方式是替换和比较。『53字』

176、从修辞演变的基本方向来说，传播的致效过程几乎就是一个修辞行为过程，在一定程度上也就是一个高明的权力宣示过程问题。『53字』

177、本论文在对《庄子》辞格做全面统计的基础上，从以下方面研究《庄子》修辞：一、《庄子》修辞的总体风格：崇尚自然、追求大美。『53字』

178、几个高深莫测，少有人谙的字句，几段优美清丽，意蕴绵长的修辞，加之根本并未亲身经历的感受，多么虚伪，多么无聊，就是无病呻吟！『53字』

179、此外，英语中还有一对容易混淆的修辞手法（矛盾修饰法与隽语），它们给人的感觉，就是自相矛盾，但往往会起到出人意外的修辞效果。『54字』

180、比如，在第一课中，作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了作者对山中朋友的那份深厚的情感。『54字』

修辞造句,用修辞怎么造句子

181、作文写得好不好，关键在于细节的拿捏、辞藻的应用和修辞的生动与否，如果能力再强一点的，也可以再增添些类比联想和抒发感情。『54字』

182、最能讨君主欢心的事物：马基雅维里这篇题献的开场白让人想起《致尼科洛》里的经典致辞，由古希腊修辞学家埃索克里特斯所写。『55字』

183、美国第44任总统巴拉克·奥巴马的就职演说展现了其演说词精于语言，巧于修辞的特点，运用了平行结构、比喻、头韵、反复等多种修辞手段。『56字』

184、在今天的这一节课上，我学到了怎样写作文，在写作文的过程中我们要学会写细节学会用修辞的手法，还有那个人的语言，动作，心里描写。『56字』

185、为我们提供写作素材，她还启发我们发挥想象，用比喻、拟人、夸张等修辞手法用生动形象的语言把看到的、听到的、想到的细致地描写出来。『56字』

186、此时的马修正带着孩子们在山里玩耍，可以说是马修救了这些孩子的命，可校长却觉得是因为马修的失职而造成了大火，把马修辞退了。『56字』

187、《史记》的前言中是这样评价《史记》的，《史记》有史鉴的明智，诗歌的颖慧，数学的精神，博物的深沉，伦理的庄重，逻辑与修辞的善变。『56字』

188、【点评】考生具有较好的语文功底，擅长运用比喻，排比等多种修辞手法，文辞优美，用词贴切生动，引用的古诗名句起到了画龙点睛的作用。『57字』

189、其崇高修辞学思想既承袭了贺拉斯的合式理性，又有所突破，表现就是对崇高修辞的特殊性的强调，其意有似于中国文论文以气为主的说法。『58字』

190、小时候说话都不懂得用各种修辞手法来描述一样东西，更不会讲普通话，或许会说那也只是会说一两句而已，而且说得不准，就只会说闽南话。『58字』

191、在家每星期看三篇作文，每看完一篇文章要总结出这篇文章是怎样反映主题思想的，每一段写的是什么，用了一些什么好词佳句和修辞手法。『58字』

192、从借代的定义与分类、借代的运用应当遵循的三大原则等方面对借代修辞进行多角度探讨分析，帮助我们进一步认识和正确运用这种修辞格。『59字』

193、文中小作者展开了丰富想象，运用比喻、拟人等修辞手法，构思出一个多姿多彩的梦幻般的童话世界，让我们对北方雪的世界充满了无尽的遐想。『59字』

194、小作者多次运用比喻、拟人等修辞手法，不仅写出了大自然的美，同时也写出了对大自然的热爱之情，让人看了不禁对大自然产生了无限的兴趣。『59字』

195、我国著名古典章回体小说《红楼梦》中存在大量的修辞文本。在小说的英译程中，这些修辞文本的翻译必然会受到不同译者的心理机制与文化的影响。『63字』

196、《马氏文通》有着自觉的修辞意识，不但在论述汉语语法现象时往往结合修辞进行，而且在句法修辞、语音修辞、辞格和语体风格诸方面都有独到的见解。『63字』

197、从辞律、辞格以及修辞格的综合运用三个方面来分析，山西方言谚语具有讲究优美的修辞格律、运用丰富的修辞格式、同一个谚语中多种修辞方法并存等修辞特色。『67字』

198、移就和移觉是英语中两种极为相似且同属于词义上的修辞格，在结构上基本相同，都是把本属于甲的修饰语移用来修饰和限定乙，在使用时有相同之处但又有本质上的不同。『72字』

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