阅读造句,用阅读怎么造句子(199句)

阅读造句,用阅读怎么造句子

1、有人问我：阅读也会让人感动吗？『13字』

2、阅读真好，她让我学到很多知识。『13字』

3、但在孤独的时候，我懂得了阅读！『13字』

4、与此相反，网上阅读率日益增加。『13字』

5、阅读，对一个人的影响是很大的。『13字』

6、但阅读教学的现状并不令人满意。『14字』

7、生命的本质是另一种形式的阅读。『14字』

8、要我说啊，阅读是人类学习的阶梯。『14字』

9、那么，阅读中又可以收获多少知识呢？『15字』

10、奔流的小溪，我们阅读出了它的清澈。『15字』

阅读造句,用阅读怎么造句子

11、一不小心，阅读就这样走进我的生活。『15字』

12、小时候，并不觉得阅读有多大的好处。『15字』

13、因为我能在阅读中得到无尽的快乐。『15字』

14、阅读之于我，恐怕与吃饭睡觉一样重要。『16字』

15、不知从什么时候开始，我就爱上了阅读。『16字』

16、当我们置身于书的海洋中，就开始了阅读。『17字』

17、阅读名著，既可以积累知识又可以提升素养。『18字』

18、亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。『19字』

19、关于读书阅读，应当是人最早的本能动作之一。『19字』

20、对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。『19字』

21、余秋雨先生说，阅读的最大理由是想摆脱平庸。『19字』

22、由此可见，阅读书籍在名人眼中是非常重要的。『19字』

23、中山先生直言不讳地说第一是女人，第二是阅读。『20字』

24、或许，他会在醉心痴迷中悄然吐露心声：阅读，真好。『20字』

25、总能在阅读中陶醉，在阅读中奋发，在阅读中进取。『20字』

26、阅读的方法有很多种例如：快速阅读和慢速阅读。『20字』

27、所有一切，都饱含对书的喜爱，当然，是因为我爱阅读。『21字』

28、过后，脑子抽筋了，居然开始发狂一般地爱上了阅读。『21字』

29、所以我要说的是：浅阅读，我们要乐意受之，完美用之。『21字』

30、阅读，不仅能够给我带来快乐，而且，能给我增强信心。『21字』

阅读造句,用阅读怎么造句子

31、我们阅读我们的邮件，洗漱，吃早餐，阅读工作日的安排。『22字』

32、阅读过程中指导学生详细阅读，对重点信息圈点勾划。『22字』

33、——题记阅读伴我成长书是钥匙，能开启智慧的大门。『22字』

34、书是知识的源泉，阅读能够带领人们迈入科学的殿堂。『22字』

35、阅读可以让我燃烧起珍惜生命、热爱生活的熊熊大火。『22字』

36、唯有我，独自一人坐在古旧的书桌旁，阅读今人的诗赋。『22字』

37、——题记享受阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流。『22字』

38、千百年来，多少人着迷于阅读书籍，夜以继日废寝忘食。『22字』

39、在英语阅读中不同阅读目的是否影响伴随性词汇习得？『23字』

40、而国民阅读状况是衡量一个民族文化氛围的首要标准。『23字』

41、读书，只是作为阅读的一部分，阅读的最高境界是被阅读。『23字』

42、在如今的电子媒介时代，人对纸质书籍的阅读渐渐减少了。『24字』

43、以前，我们大都到各种各样的图书馆里阅读书籍，获取知识。『24字』

44、渐渐的，随着年龄的增长在不知不觉中改变了阅读的方向。『24字』

45、身处嘈杂之地，心烦躁了，阅读是使人平静的最有效的偏方。『24字』

46、不经意间，阅读就这样进入我的生活，慢慢刷新着我的生活。『24字』

47、阅读出那感人肺腑的篇章，甜津津的旋律，汹涌澎湃的言语。『24字』

48、读一本好书，就如与一位高人进行心与心的交谈，我爱阅读！『24字』

49、本次读书月活动共在全省评选阅读之星13名，阅读优秀个人53名。『25字』

50、我们的读者现在可以阅读纸版、或通过电脑和手机阅读电讯报。『26字』

阅读造句,用阅读怎么造句子

51、外语初学者逐字阅读或未能按正确意群阅读是一种常见现象。『26字』

52、阅读不仅能让我们获得新的知识，而且能提升我们的精神境界。『26字』

53、但这个世界我们可能还不能完全了解，因此我们需要依靠阅读。『26字』

54、带着这些问题年4月26日，我在班级里进行了课外阅读的情况调查。『26字』

55、另外，当中国读者阅读你所翻译的策兰时，他们还是在阅读策兰吗？『27字』

56、阅读是从书面材料中获取信息并影响读者的非智力因素的过程。『27字』

57、这样的我们，不可能有这么多的精力，耗费在仔细钻研和阅读上面。『27字』

58、阅读是一种孤独也是我对阅读的一点看法，下面就来简单谈一谈。『27字』

59、所以，请加入到我的行列之中，通过阅读、阅读再阅读以解思想之饥馁。『28字』

60、其实，课内阅读和课外阅读是阅读教学的两条腿，二者是不可偏废的。『28字』

61、在我们的小学生时代，阅读报是最平常地，同时也是具有难度的作业。『28字』

62、为了阅读两个泄漏疑点视图中的信息，首先要从第一行开始阅读表格。『29字』

63、这三方面，涉及了课内阅读教学、课外阅读教学和阅读教学的终级目标。『29字』

64、阅读，是一种与书中人物心灵对话的过程，多读书，可以充实我们的心灵。『29字』

65、我们每一个个体如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们阅读所得到的。『29字』

66、那时，我喜欢上了历史典故与情节，喜欢阅读任何关于历史方面的书籍。『29字』

67、在阅读教学中，应采用先入求感得、先学求知得、后教使悟得的三层阅读法。『30字』

68、这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。『30字』

69、由此我想到一个词深阅读，即传统的，由浅入深，循序渐进的一种读书方式。『30字』

70、阅读他的一生，宋理宗宝祐四年状元及第，后元军逼近临安，他辞相印不拜。『30字』

阅读造句,用阅读怎么造句子

71、那个阶段是最难的，直到很久以后，我才知道，这样做提升了我的阅读能力。『30字』

72、答案很简单：教授从未从阅读字母、音节与单词转移到阅读词语、句子和段落。『31字』

73、书册阅读比普通阅读对青少年知识的积累，文化底蕴的形成更有积极作用。『31字』

74、阅读的用处很广，它不仅仅能够滋养我们的心灵，而且还能增高知识的能力。『31字』

75、专心阅读可以让你少花三分之一的阅读时间，并且能很好地掌握其中的内容。『32字』

76、而在欧美发达国家，孩子们的早期阅读更是得到了早期教育专家的高度重视。『32字』

77、真的，我很佩服他们，因为这种日复一日的阅读并不是每个人都可以驾驭得到。『32字』

78、在阅读教学中，他着力抓好阅读教学的三个指向，即指向文本，微观解读文本秘妙。『33字』

79、如何速读：你有想过要学学如何阅读速读呢？绝妙的阅读技巧都能帮你阅读速读。『33字』

80、我们讨论了iPad作为一个阅读器的优劣、作为媒介的意义和它的iBookstore对阅读的公开影响。『33字』

81、点击此处阅读华尔街日报的报道；点击此处阅读彭博社报道；点击此处阅读诉状。『33字』

82、确实，不假思索的阅读是肤浅的，阅读是为了让人们更加理性，更理智地看待人世。『33字』

83、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生活中所有的灾难。『33字』

84、但我又不是传统意义上那种一盏花茶，一片阳光，一本名著，一个下午的优雅阅读。『33字』

85、不同阅读目的是否在伴随性词汇习得方面对阅读能力不同的学习者有不同影响？『34字』

86、阅读时不默读就好像为你的发动机又上了一个排挡，它能提高你阅读速度的上限。『34字』

87、也是青春让我花了大把大把的时间在阅读上，去追求自我，去寻求出路，无索求回报。『34字』

88、全世界的借阅者们可以下载并在自己的电脑或者电子阅读器上免费阅读这些图书。『35字』

89、阅读练习分为综合测验、文意选填、篇章结构及阅读测验四大模式，主题环绕日常生活。『35字』

90、最近，好像当我在阅读青少年小说时，这种让我入迷的超常的阅读经验发生得更频繁。『35字』

阅读造句,用阅读怎么造句子

91、很多对于单调的阅读活动不感兴趣的学生仅仅因为他们阅读能力欠佳而放弃学习。『35字』

92、虽然不能说这三类书不可以阅读，但对中学生来说，阅读这两类书肯定是害多益少的。『35字』

93、麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。『35字』

94、在阅读中，我体会到中国古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自由。『35字』

95、我先补的是阅读理解，我补的方法是：自己做老师发下来的阅读，来提高自己的阅读能力。『36字』

96、网上阅读使人们阅读变得更方便，节约了人们去书店选书的时间，减少了不必要的麻烦。『36字』

97、阅读一些有挑战的书-很多人喜欢阅读悬念小说，但是通常这些书都不会刺激智慧思维。『36字』

98、这句话告诉我们：在社会上的每一个人，都应该在生活中，在工作中，保持经常阅读的习惯。『36字』

99、如果想到堆积如山的流行图书在十年之后没有一本被人阅读，不也应该落几滴眼泪吗？『36字』

100、总体说来，高阅读策略组学生在阅读过程中对阅读材料的注视次数少、眼跳距离大、回视少。『37字』

101、我大胆地猜测一下，阅读本文的读者有一半以上是通过不只一个处理器的计算机阅读的。『37字』

102、本文梳理了先秦到两汉的阅读疗法思想和医案，勾勒出阅读疗法在这个时期的发展概况。『37字』

103、本文认为阅读应当回归阅读间接交际的本质，进行作者-文本-读者三极整合的规范化阅读。『37字』

104、报告显示，美国人的阅读时间不断减少，约有一半的年轻人（年龄在18至24岁）完全没有阅读兴趣。『37字』

105、你要能够浏览，不默念地读，快速阅读，阅读，细细阅读，甚至于在碰到难懂的地方能够抠着读。『37字』

106、阅读是人们汲取知识、获得智慧的基本方法，是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径。『37字』

107、如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅读了。『37字』

108、为了方便英文读者阅读，特把所有英文文章集录在此有新的文章也会在此更新，请点击阅读。『38字』

109、该付费墙服务计划如下：阅读者每个月可以免费阅读20篇文章，向超过20篇限定的读者征收15美金。『38字』

110、阅读如何进行田野调查、如何实作田野调查、阅读民族志暨探讨民族志，以及练习撰写民族志。『38字』

111、热忠阅读的深圳人，也从中汲取知识汁液，饱揽群书芳辉，提升正能量价值，贡献鹏城，造福社会。『38字』

112、文章主要阐述了在英语阅读理解过程中如何运用阅读基本技巧和略读法、寻读法等阅读方式。『39字』

113、英国最大的书店——水石书店要在六个月内发布自己的电子书阅读器以对抗亚马逊Kindle阅读器。『39字』

114、馆内一切物件不外借，进入内部阅读时严禁携带食物和笔，而要阅读手抄本，矿泉水也不得携入。『39字』

115、——题记如果让我介绍我的生活，那么与父亲共同阅读的那段美好时光便是我的生活的缩影。『39字』

116、阅读就是这样，不管情节如何，总能引起一次跌宕起伏，然后感动些什么，明白些什么，收获些什么。『39字』

117、阅读，岂不壮哉美哉—题记轻轻翻开一本书，细细浏览，在袅袅墨香中掩苍深思，我喜欢这种境界。『39字』

118、理解式阅读教学法是针对传统的文章学阅读教学法的弊端而提出来的中学语文阅读课教学法。『40字』

119、在教学之余，培养学生对阅读的兴趣，鼓励学生广泛涉略各种阅读材料，从而提高他们的阅读水平。『40字』

120、曾几何时，我不再逃避困苦，新的我，在成长中走过，哭过、笑过、迷茫过，我在阅读中学会坚毅，我长大了。『40字』

阅读造句,用阅读怎么造句子

121、学习英语，少不了听、说、读、写，核心视读、意群视读、搜寻视读、纵式阅读是提高英语阅读能力的有效方法。『41字』

122、把阅读当作一种消遣和兴趣，通过阅读文章的大概内容来训练自己，阅读完后再用英英字典查生词。『41字』

123、阅读——带我走进了一个精彩的世界，感受人间冷暖，体验各族风情，感悟世间道理，在其中津津乐道。『41字』

124、因为阅读报需要我们去创新，去创造，每一次的阅读报都必须截然不同，不然的话，那就会没有新意了。『41字』

125、是的。网上阅读在将来会变得非常流行，有可能人们将只是待在家里便可以阅读到他们想读的任何书。『42字』

126、然后你必须遵循你的特定新闻阅读器的指示以订阅新的服务，并将这一链接粘贴到你的新闻阅读器。『42字』

127、索尼阅读器的一个明显的不足是，与Kindle阅读器不同，索尼的阅读器不能通过无线网络和电子书社相连接。『42字』

128、教师在课堂上应少讲解，多培养，指导学生实践，并通过大量阅读材料，让学生高效地习得语言阅读技能。『42字』

129、要奠定这个安全的精神基础，拥有这份终生精神保险，一个重要的、最有效的途径就是阅读、阅读、再阅读。『42字』

130、急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的，阅读使我们变得理智，变得更懂用心去读这个世界。『42字』

131、而阅读，则是我们最为重要的器官之一，只有阅读才能让一个个孩子由祖国的花朵蜕变成祖国的栋梁。『42字』

132、俺以为：在精致的阅读或许缺失的时代，孩子们没有兴趣阅读，这和现在要求标准答案的语文教育有关。『42字』

133、这意味不仅仅要阅读技术手册，还有付出更多的努力，因为我们都知道阅读技术手册不会使人成为专家。『43字』

134、阅读是一种很安静的活动，特别是在阅读工作文件或者阅读的内容很枯燥时，仰卧的姿势容易使人入睡。『43字』

135、那些原本在互联网上供免费阅读的博客和电子杂志在阅读器上却要付费，价格从每月99美分到14美元不等。『43字』

136、我沉浸在诗书的气息里，痴痴地以为，所谓阅读，就是纳兰性德的一句赌书消得泼茶香，当时只道是寻常了。『43字』

137、一般读者每分钟阅读240字，而作为一个对角线读者的阅读速度（到不如说是浏览）接近每秒15字或大约每分钟900字。『44字』

138、但是，要想提高阅读速度，进行快速阅读也需要一些具体的方法和技巧，如快速泛读、计时阅读、略读和查读等。『44字』

139、论文首先梳理了国内外阅读理论和自主学习理论的发展状况，并对本实验的自主阅读的概念进行了释意。『44字』

140、微阅读是一种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式，随着互联网技术的发展，正在迅速进入人们的生活。『44字』

141、当普通人在阅读时，他们一定程度上也在听---当听力正常的人在阅读单词时，有一个无声的听觉过程在进行。『44字』

142、但这款双屏的电子书阅读器解决了这个问题，使得阅读的体验与使用一本传统的纸质图书更靠近了一步。『44字』

143、在这节阅读课上，我们将要阅读一些报纸上的信，阅读一些健康用品的广告并学习现在时和现在进行时态。『44字』

144、在文言文教学中，怎样培养学生有兴趣、有能力、有方法的阅读浅易的文言文，是高中文言文教学的阅读目标。『44字』

145、面对当前阅读教学效率不高的问题，我们有必要从阅读观这一本体性的问题上来探讨阅读教学存在的症结。『45字』

146、结合语文阅读的本质特征，这一部分主要是从三个方面对阅读规则进行阐述：逻辑规则、结构规则与音律规则。『45字』

147、每个阅读器处理这些任务和工具以些许的不同的方式，所以，如果你的目标是批评性的阅读，一定要做好准备。『45字』

148、阅读也是如此，若在阳春三月之时不去认真阅读，冰凉夏日时不去品味与体会，何来秋高气爽时的智慧与知识。『45字』

149、不仅仅是为了娱兴，而是所有阅读，不管阅读的内容是什么，甚至于只阅读一些关于艺术的东西也对孩子有好处。『46字』

150、这个行业已成明日黄花，而突围之道唯有倚仗周边的电子阅读器和定制的阅读服务来丰富其单一的订阅模式。『46字』

阅读造句,用阅读怎么造句子

151、吉尔莫福德说：假设一直认为有阅读的问题是用什么是正确的方式来教阅读时，你可以不信副听起来教育问题。『46字』

152、如果您还未阅读第1部分，您也许应该回头阅读一下那篇文章，以便了解更多有关这些数据绑定框架特性的知识。『46字』

153、论文在简要评介国内外关于阅读的主要理论与模式基础上，对我国当今大学英语阅读教学做一个粗略的分析。『46字』

154、像这样的阅读课，我觉得是很悲哀的事情，非但没有达到阅读名着、吸收滋养的效果，反而浪费了他们的宝贵时间。『46字』

155、各个类别的浮动人数和比例如下：1、有16人在英语阅读理解和写作能力的考试中成绩增加到80分以上，占全班人数的40%。『46字』

156、3通读即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得鸟瞰全景的效果。『46字』

157、所以虽然能随身携带图书馆的确很棒，但一旦你开始阅读一本书，最好就一直读到尾，别在几本小说之间跳跃阅读。『47字』

158、语篇教学五阶段阅读法分为激活图式阶段、理解性阅读阶段、语言知识讲解阶段、评价性阅读阶段和欣赏阅读阶段。『47字』

159、但是，为什么总是有那么多的社会名流精英人士呼吁重视读书，重视阅读，甚至恨不得马上设立一个国家读书日呢？『47字』

160、生活的节奏快了，零乱的不应该是我们内心的步伐，在这个浅阅读流行的时代，我们当守住内心的深度，心灵的深度。『47字』

161、每天，我们都在接受着往来不绝的信息的冲击，而完整的、深入的、丰富的深度阅读，正在与浮光掠影的浅阅读做斗争。『47字』

162、时光倒错、昏天黑地也是常态，无论平日里如何淘气，到了那个时刻就只剩下两个字：安静安静之美其实何止于阅读。『47字』

163、写作风格使你的读者在阅读首句后有继续往下阅读的欲望，使你所写的东西在读者脑中存留并促使他们有所反应。『48字』

164、我们的目的是引导你找到阅读的最优路径，因为现在是钻研书籍，阅读杂志，写博，上推特，当然还有看报纸的最好时机了。『49字』

165、人们普遍相信，通过大量阅读才能培养出好的阅读者。学习如何阅读需将照眼点集中在阅读的意义上而非语言文字上。『49字』

166、本研究旨在了解不同理解能力的国小三年级学童在阅读顺叙结构与倒叙结构故事时，在阅读理解表现上之差异情形。『49字』

167、在阅读完这篇指南，并阅读了更多关于股票和基金的知识之后，Melanie知道有两种基本的投资组合管理风格：保守型和积极型。『49字』

168、最后，将阅读策略方法融入到英语阅读课堂教学中，指导学生如何略读、寻读、推读和细读，最终全面提升学生的阅读能力。『49字』

169、本文以英语阅读测试为研究对象，探讨了多项选择题和简答题两种不同的测试类型对英语阅读理解测试结果的影响。『49字』

170、现在随着市场上出现越来越多的新型阅读工具，书籍本身的形式也会同阅读一样变得更为多元、模糊，书味不再那么浓。『49字』

171、课外阅读兴趣受阅读者的年龄阅历、知识、爱好及阅读目的的制约，读物本身的内容形成也会直接影响课外阅读的兴趣。『49字』

172、快速阅读，高效阅读已不再是南柯一梦，它不仅代表着你的成绩将有所上升，亦代表着语文方面又有了一个新的突破点。『49字』

173、配合学生的阅读程度及身心发展，共选辑课外读物二百五十本，每一年介绍五十本著作，形成五年进阶性的课外阅读学程。『50字』

174、本文主要对大学英语阅读课读前活动策略进行探讨和研究，旨在激发学生的阅读兴趣和阅读动机，从而提高其阅读能力。『50字』

175、用电子阅读器阅读像经济学理论或数学之类的技术性更强的书籍就不太适合了，因为读这些书常常需要前后反复阅读。『50字』

176、阅读是一生的事情，它与其他的消费活动一样，不过略微不同的，消费活动消费更多的是金钱，而阅读消费更多的则是时间。『50字』

177、马丁斯自此也成为西班牙语书籍的推销者和阅读的倡导者，他让前来理发的父母们多让自己的孩子读书，多给孩子买好书。『51字』

178、有些人则反驳道并非如此，批评这项研究十分狭义，只注重从文学方面来定义阅读，同时，在线阅读也并未被明确地算在数据里。『52字』

179、中文摘要本研究旨在探讨相互教学法对于增进国小五年级学童的阅读理解、后设认知与阅读动机是否具有立即和持续效果。『52字』

180、蒙阅读教受教养实际的影响，当用文教阅读中读者的等待视家闭于阅读理解取文章撰写具无非常从要的教受教养实践意义。『52字』

阅读造句,用阅读怎么造句子

181、汉字的表意性使汉字成为世界上单位字符信息量最大的文字，因此容易辨识，利于联想，这也为加快阅读速度带来极大的便利。『52字』

182、我曾读过四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》阅读使我体会到了《红楼梦》中林黛玉的凄凉，我和她产生了共鸣。『52字』

183、以语义性错读为特征的深层失读症是一类特殊的阅读障碍类型，它的存在提示了人类在口语阅读过程中需要经过语义性通路。『53字』

184、阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度。『53字』

185、有些阅读者对书本所做的旁注记录了他们与所阅读文本的不同意见，例如托马斯·曼的私人图书馆里的那些书（现存于苏黎世）。『53字』

186、直到现在，我已成为手不释卷的爱书人，阅读俨然是我生活中不可或缺的一部分，因为我领略了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。『53字』

187、文章从童话阅读与泛灵观念、童话阅读与发散性思维、童话阅读与宣泄作用几方面阐述了童话阅读对儿童思维品质培养的重要性。『54字』

188、一旦文件得以上线，无论谁都有机会在自己的计算机上仔细阅读原始书卷的精确拷贝，或是阅读其英文翻译版本——而且是免费的。『55字』

189、据悉，由美国普林斯顿大学牵头的关于电子阅读器效率的实验中，专家发现读者在阅读普通传统纸质读物时，可以回忆起更多的信息。『55字』

190、尝试对中国历史上文化最繁荣的唐代及其前朝隋代的阅读疗法思想和案例进行梳理和总结，勾勒出阅读疗法在这个时期的发展概况。『56字』

191、我总是慢条斯理地读，然后分析揣摩，然后又重新阅读—甚至阅读的速度变得比平时更慢—然后静坐默思二十分钟，接着才又往下阅读。『56字』

192、还有一些读者为那种只要按几下按钮就可以变成大开本图书的阅读器而欢呼。像iPad这种带有背光功能的阅读器即便在熄灯时也能正常使用。『58字』

193、你释放了家里的书架空间，可以买更多新书（或其他东西），同时你还拥有那些书的电子档，可以通过电脑、平板、电子阅读器或智能手机随时阅读。『58字』

194、中文采用《品格》、《手脑速算》和《蒙氏数学》《分级阅读》的教材，培养幼儿手脑思维，会识字，爱阅读，有好品格好习惯，激发孩子学习的兴趣。『60字』

195、不管你是阅读一个编程实例，还是理解某个进程的前因后果，或者是阅读新章节的前文介绍，作者的行文风格与形式都使得读者更易掌握新的概念。『61字』

196、因此，如果你想要吃减肥药，一定要先学习一下，阅读说明书，和你的医生或药师讨论，还要查询FDA网站，阅读关于这种药品的可能的安全问题和产品召回说明。『63字』

197、本文拟用四个章节，分别阐释阅读教学对话理论提出的背景、理论依据、理论体系以及理论的实施，对阅读教学对话理论的研究成果进行很好的总结、提升。『63字』

198、举例来说，文学或历史专业的学生，就会比数学专业生要做的阅读多出许多，但是数学专业工作量不会仅仅因为其每周阅读的页数较少而成为较轻松的活。『64字』

199、本论文的研究以阅读文本为基础，就白先勇先生和杜修兰的长篇小说对家庭、自我与爱的追寻历程进行分析，并说明阅读《孽子》及《逆女》带来的思考。『64字』

以上是为大家整理的“阅读造句,用阅读怎么造句子(199句)”，转载请注明：https://www.pp-health.com/juzi/347229.html。