智育造句,用智育怎么造句子(53句)

智育造句,用智育怎么造句子

1、它还促进智育发展。『8字』

2、音乐对智育有一定的促进作用。『13字』

3、因此，这道题和德育、智育、诚信、启蒙。『14字』

4、实践这些，在智育方面我不停能赓续前进。『17字』

5、智育为重，德育为先等都特别强调德的重要性。『19字』

6、这种偏重智育的措施，影响到国民道德的水准。『19字』

7、阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。『20字』

8、谚语的教育功能主要体现在德育和智育两个方面。『21字』

9、这些成果包括了五育―德育、智育、体育、群育和美育。『21字』

10、这些成果包括了五育—德育、智育、体育、群育和美育。『21字』

智育造句,用智育怎么造句子

11、学校重智育而轻德育，盲目追求升学率，于是，惨剧发生！『22字』

12、以后，纽曼提出了通识教育和智育是大学之本质的理念。『23字』

13、智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识。『24字』

14、体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。『24字』

15、从家庭、学校到社会，只重视智育而忽视德育，因此出现了德行危机。『27字』

16、与作为功利教育的智育与德育不同，美育具有超功利性和感性特征。『28字』

17、作为一种程序性知识，思维教学是另一种高效而有价值的智育形式。『28字』

18、智育教育固然很重要，但德育教育是灵魂、基础，应是学校的首要工作。『28字』

19、但目前，我们当前的学校还存在着重智育、轻德育，重分数、轻人格的倾向。『29字』

20、综合素质可以划分为德育素质、智育素质、身心素质和发展性素质四项。『29字』

21、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。『29字』

22、书中，作者对理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育都作了深度的阐述。『30字』

23、他在敬业乐群里分管智育部，智育部在他的分管下，工作开展的有声有色。『30字』

24、荆溪卡是按德、智、体、美、劳分别设置出的德育卡、智育卡、体育卡、美育卡和创新卡。『32字』

25、据专家们讲，现行教育最大的教训是，学校工作中过于突出了智育而忽视了德育。『33字』

26、结论是，体育教育不仅是体质发展的必要条件，也是智育和德育发展的重要条件。『33字』

27、出现了这种现象，乃是现实教育体制——把德育和体育统统抛开，智育成了主演。『33字』

28、过去，大多数人都认为学好语数英理化就行，只重视智育，却忽视了最重要的德育。『33字』

29、于是，不断地寻找朱永新的文章：在《教师博览》上读到《我心中的理想智育》。『33字』

30、据专家们讲，现行教育最惨痛的教训是，学校工作中过于突出了智育而忽视了德育。『34字』

智育造句,用智育怎么造句子

31、实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。『34字』

32、学校作为培养人才的摇篮，在现实教育实践中，却仅仅偏重智育，忽视身体和心理教育。『35字』

33、您认为儿童教育的内容主要包括德育、智育、体育、美育以及综合技术教育和心理教育。『35字』

34、苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说，阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。『35字』

35、透过个案研究发现，补教机构相较于学校在教学经营方面更明显著重于智育成绩的提升。『37字』

36、审美教育是以审美活动为中介，积极塑造人格的特定教育活动，方法上不同于德育与智育。『37字』

37、语文教育目标是一个多元的结构体系，包括语文智育目标、语文德育目标和语文美育目标。『37字』

38、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。『38字』

39、走出家庭教育中重视智育，忽视德育的家教误区，培养孩子成为一个德、智、体、美全面发展的人。『38字』

40、通过对地理教育中的美育、德育、智育作用的阐述，总结出地理学科在素质教育中的作用和价值。『39字』

41、这不仅是学生智育与德育的进步，也是我初步实践德育渗透课堂教学所取得的丰硕成果和宝贵经验。『42字』

42、但是现实生活中，由于受应试教育的影响，有些教育者仍然重智育、轻德育，将智育和德育人为地割裂开来。『43字』

43、德、体分别采用不同数学方法取得分值与智育分数一起，按25％、15％、60％的权重进行考评，得出德智体综合量化考评结果。『44字』

44、从事脑力劳动的青年，也应该经过一段时间的体力劳动，这对于他们的德育、智育、体育的全面发展是必要的。『44字』

45、应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，高等教育接纳的生源综合素质偏低，存在重智育、轻素质的倾向。『44字』

46、语文教育的实质不仅仅是一般的社会交际工具，同时也是中华民族成员智育、德育以及民族精神发展的源流。『45字』

47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟，有文化的劳动者。『45字』

48、但可以看到，在我们身边的许多母亲关注更多的，往往是从胎教开始的智育，而对道德培养和精神锻造，却是朦胧的。『47字』

49、作为一名教育工作者，我不禁反思我们的教育，片面强调智育而忽视德育，德育的内容高大全，不注重做人的细节教育。『48字』

50、在第三卷中，他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的感受，已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育。『48字』

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51、红色的德育卡，橙色的智育卡，绿色的体育卡，青色的美育卡，紫色的心理健康卡，加上金黄色的金卡，组成了七色的彩虹。『48字』

52、第二大部分、第三大部分从思想角度论述张之洞的中体西用教育思想和德育、智育、体育全面发展的教育思想对癸卯学制的影响。『53字』

53、然而终究在以后的现实中经历似曾相识的境遇时如醍醐灌顶般恍然大悟—也许依旧难以洞察个中深意以智育开始质疑梦和关于梦的一切。『59字』

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