作文造句,用作文怎么造句子(198句)

作文造句,用作文怎么造句子

1、他的作文有进步。『7字』

2、彼得，你的英语作文写完了吗？『12字』

3、他初次试作的英语作文很糟糕。『13字』

4、先从命题／半命题／材料作文说起。『13字』

5、同学们好，这节课是作文讲评课。『13字』

6、然而，回想以前，我的作文不是如此。『14字』

7、闲谈文学——缺乏作文的严肃性。『14字』

8、第一次作文后，我便喜欢上了作文。『14字』

9、你的作文中有重覆出现的拼字错误。『15字』

10、作文评改难是所有语文教师的呼声。『15字』

作文造句,用作文怎么造句子

11、我作文也写的很好，征文比赛名列前茅。『16字』

12、最后说说作文，作文分值很高，这是对的。『16字』

13、我的作文就是我的水平，不需要任何吹嘘。『17字』

14、宣之于口是口头作文，笔之于书是书面作文。『18字』

15、我自己还用文件夹，存了动画片、日记、作文等。『18字』

16、你的作文很好，除了个别地方有些过分润色。『18字』

17、记得小学三年级时，多了作文，也多了份竞争。『18字』

18、我读了故事书，英语书，作文书，语文书和很多书。『19字』

19、但同时我也害怕英语课，害怕读书报告和作文。『19字』

20、我问那位老师：老师，怎么样才可以写好作文呢？『19字』

21、又过了几天，蒋老师在作文课上，让大家写童话。『19字』

22、——题记语文是百科之母，作文是语文的心脏。『19字』

23、现想现写，但是我的作文还是在班上有地位的。『19字』

24、自己写的叫真作文，但也有许多是属于假作文。『19字』

25、黄老师夸我的作文写得越来越棒，我高兴极了。『19字』

26、第三，每隔二天，我就读些短文且写一篇英文作文。『20字』

27、把你的作文同范文比较一下，你会学到很多东西。『20字』

28、语文老师要求她删除作文里面那些赘余的语句。『20字』

29、对学生而言，作文批改是学生习作的指导与参照。『20字』

30、我曾经读过，也正在读着很多优秀的中学生作文。『20字』

作文造句,用作文怎么造句子

31、然而，刚开始写的时候，他是把故事当作文来写的。『20字』

32、我们今天在这里谈论的是文学，而不是应试作文。『20字』

33、是否应该和如何撒谎是否取决于我们的工作文化？『21字』

34、在草草读完学生的作文以后，老师指出了一些小错误。『22字』

35、并从中学到各种文体的写法，然后用之于自己的作文。『22字』

36、但作文是好的，往往老师出完题目，他三两下就交稿了。『22字』

37、中学时代，迟子建的作文常被老师当范文在班里朗读。『22字』

38、作文。根据所学的一篇课文，写出150字左右的短文。（本大题15分）『23字』

39、SAT新增的25分钟作文题是必考题，而ACT的短文写作则非必答题。『23字』

40、今年我省高考满分作文，题目为《墨守规则亦为大道》。『23字』

41、我万分兴奋，恨不得立刻跑到文茜那儿去给她面批作文。『23字』

42、每次老师出拉作文题后，我立即笑脸变哭脸，心里添忧愁。『23字』

43、从现在开始，在每堂语文课上课之始，请同学们做口头作文。『24字』

44、去年在北京西城区举行的英语作文竞赛中我荣获一等奖。『24字』

45、但由于写作文化的差异，中西方作文文体的内涵名同实异。『24字』

46、无论是口语交际还是书面作文，都以真情为荣，以假话为耻。『24字』

47、这些经典的写作知识为我今后的作文奠定了坚实的基础。『24字』

48、然而，唯独有作文将陪伴我的一生，我在作文中寻找着乐趣。『24字』

49、关于国庆阅兵式的作文国庆阅兵观后感：祖国，我为你骄傲！『24字』

50、语文科代表，你要收上整个作文，把它们放正在我的办雄桌上。『25字』

作文造句,用作文怎么造句子

51、本文拟用系统功能语法的有关理论来评析两篇获奖的作文。『25字』

52、假如将阅读课文中名家名篇比作品酒，那么作文就如同酿酒。『25字』

53、那天晚上，上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。『25字』

54、我记得韩寒曾说过：要想作文写得好，不如把语文书扔一边去。『25字』

55、兰老师对我们写的作文总是认真阅读后，再逐字逐句的修改。『25字』

56、但是，曾有那么一两次，有同学说我的作文比班上的学霸还好！『25字』

57、一审题审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性一步。『25字』

58、只有当作文与作文讲评的真情实感是有效的，才有教学论意义。『26字』

59、作文题是语文高考试卷中赋分最多、最具综合性、应用性的试题。『26字』

60、考试，特别是作文考试，会给学生、教师、学生家长带来很大的压力。『26字』

61、本文认为作文评判标准须分层次，不同的层次给予不同的分值。『26字』

62、会谈后，双方签署了涉及经贸、电信、文教、卫生等领域的合作文件。『26字』

63、高兴的是自己的作文能得到老师同学的认可，去参加作文竞赛。『26字』

64、这次作文，我们写得特别认真，大概是为了报答老师的用心良苦。『26字』

65、一自己作文可以反复修改，可以推倒重来，优良中可劣，文责自负。『26字』

66、成人化包括强调作文必先做人、强调文以载道和强调典型性原则。『27字』

67、文道合一是文人创作的要求，同样，也是学生作文所应坚持的标准。『27字』

68、隐隐约约记得上次看到的一句话：孩子们的撒谎是从作文开始的。『27字』

69、于是一到作文课，就如临大敌，一考语文，最头疼的就是后面的作文。『27字』

70、他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。『27字』

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71、而现在，希望老师每天让我们写一篇作文，再也不怕老师的魔掌了。『27字』

72、四到六年级，我的作文曾在萧山日报上刊登，在学校、区、全国获过奖。『27字』

73、我听说了，你读本科的时候是写作高手，论文和学期作文都难不倒你。『28字』

74、其实，作文的生命在于真实——生活内容的真实和思想感情的真实！『28字』

75、文化的芳香蔚然成一朵朵绚丽斑斓的祥云，升起在满分作文的天空。『28字』

76、小学时，我的作文每次都在及格的边缘打转，妈妈看在眼里急在心里。『28字』

77、在看作文分数的时候，我突然很想骂人，但又不得不为自己感到悲哀。『28字』

78、因此，提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感。『28字』

79、布朗教授把批改过的作文发给学生后，一个迷惑不解的学生举手提问。『29字』

80、我们每星期有英文作文，我们读狄更司的《大卫哥伯非尔》，作为课本。『29字』

81、【写作指导：想像作文写法指导】很多小学生怕写作文，也写不好作文。『29字』

82、这两个老生常谈的作文套词，以他诙谐洪亮的语调说出，引得哄堂大笑。『29字』

83、我不敢保证你满分，但也能拿作文这一块分数的一半，三四十分没问题。『29字』

84、我喜欢写作文，是因为一年级时我写的作文总是得甲+A，老师经常表扬我。『29字』

85、记得有一天，老师给我们读什麽作文书我也忘了，不过那篇作文真的很赞！『30字』

86、现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。『30字』

87、行走在消逝的我手写我心的作文理念中，我发出了激奋而又绝望的呼喊。『30字』

88、望你今后作文，认真揣摩老师所讲的技巧并记住范文，勤于实践会不断进步。『31字』

89、三第一次作文得奖童年有许多个第一次，它们像广阔宇宙中的那些小星星。『31字』

90、当时怒发冲冠，眉发齐竖，愤愤不平：近来人越来越笨了，哪里有这么评作文的？『31字』

作文造句,用作文怎么造句子

91、将会有一份作文形式的家庭作业（3-5页），一次当堂期中考试和一份期末研究论文。『32字』

92、我的同学很多都擅长数理化，但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。『32字』

93、作文是中外语文教学中的一只拦路虎，不少学生谈文色变，不少教师一筹莫展。『32字』

94、加上平日里阅读所得，每次写作文时总是觉得有东西可写，甚至觉得还写不完。『32字』

95、于是，我把这些稚嫩肤浅的作文全部发到了网上，有些甚至发到了几个网站上。『32字』

96、在那里，不仅丰富了我的校外生活，提高了作文技巧，还让我收获了纯真的友谊。『32字』

97、如果你试着让他们去掉文中的有，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。『32字』

98、我们作文班的的同学也不例外，一些同学一听到作文这一词就吓得魂飞魄散。『32字』

99、首先我会看一些文章，在文章中选出好词好句，把它们背上去，或许仿写一篇作文。『33字』

100、迎2008年奥运会作文范文——《奥运精神》这是一个盛大的节日，全世界都在沸腾。『33字』

101、赵谦翔老师把绿色教育理念与语文教学改革相结合，成功实践了绿色作文教学。『33字』

102、在此基础上揭示高中语文作文评改的目标优化与策略整合的重要性和必要性。『33字』

103、对于高中写作，也就是以应试为目的的作文，我的建议只有六个字：多读、多仿、多写。『33字』

104、四川一名高考考生在语文考试中用甲骨文写作文，让多名阅卷老师感到不知所措。『34字』

105、韩永元先生是一位著名的教育学家，曾编写过小学华文教辅《看图作文大比拼》。『34字』

106、但对于平常那些作文根基并不是很牢靠的同学来说，并非就不能写出好的作文来。『34字』

107、我喜欢读书，《格言》、《读者》、《童话世界》和《做人与作文》是我最喜欢读的。『34字』

108、从岭南早期的渔猎文明、稻作文明到后来的商贸文明，都镂刻着民族融合的历史痕迹。『35字』

109、由于学生正处于学英语的初级阶段，模仿课文写出作文有助于提高学生的写作水平。『35字』

110、随着作文教学改革的深入，话题作文的命题形式也在逐渐完善，变得越来越丰富多彩。『35字』

111、你大概也不知道新概念作文是个什么概念，因为第一届新概念一等奖得主就是韩寒。『35字』

112、我们曾经开展过小学生作文个性化的课题研究，就以上问题，我们也进行了一些探索。『35字』

113、我乘热打铁，要求学生写一篇作文，介绍其祖国文化中的一个谚语。第二天，作文交了上来。『36字』

114、大爱电视为华语媒体制作文化，从善念出发，以人文关怀，提供全天候的节目包括新闻，文。『36字』

115、也是国内创作文艺作品最多、获奖最多的作家之一，其部分作品被翻译成英法日等文字。『36字』

116、为了应付作文考试，一些学生仅仅是死记硬背范文，这对提高学生的写作没有什么好处。『36字』

117、通过交换英语作文，我们逐浙了解了更多有用的结构和用语，从而有效地提高写作技巧。『36字』

118、命题作文是依据所给题目，确定中心，选择材料，写出符合题意，内容表达具体、充分的文章。『36字』

119、《作文大王》、《全国中学优秀作文选》特邀她为卡洛的世界、刘婧童话连载专栏作者。『36字』

120、考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。『36字』

作文造句,用作文怎么造句子

121、想呗﹗写呗﹗――题记作文是考人文采的一道题目，就像数学，你不想，它就解答不出来。『36字』

122、写作高手如何更上一层楼，写作生手如何写作入格作文，大面积的中等学生如何整体推进？『37字』

123、作文是决定语文考试成绩的半壁江山，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。『37字』

124、有一次作文课上，作文老师出了一个题目是《你有一个什么样的梦想》的作文叫我们写。『37字』

125、第二部分主要阐述了蒙学作文教学基础训练阶段的内容极其它们在作文教学当中的作用。『38字』

126、日常阅读积累少文章没神今年作文命题虽保持稳定，但统计结果显示，今年作文及格率约为88。『38字』

127、在讲课前，我们先来分享两位妈妈的喜报：济南-翔妈：孩子在学校春燕杯作文大赛获得一等奖。『38字』

128、要知道作文中一般都包含着我们内心深处的小秘密，谁会心甘情愿的把秘密暴露在人前呢？『38字』

129、我清了清嗓子，准备开始滔滔不绝地说，没料到我刚开口，老师生气的嚷道：你怎么没有交作文？『38字』

130、单篇的作文教学教师注重的是写作方法、技巧的指导与传授而忽视了对学生写作思维的培养。『39字』

131、就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续作三分钟口语作文。『39字』

132、本文在前贤研究基础上，关注汉语本体，对中学生作文语篇的衔接手段进行了较为系统的研究。『39字』

133、大学英语作文评改三步法是基于合作学习，对作文进行组评、互评和点评的师生合作批改方法。『39字』

134、学生写完作文后开始阅读自其他同学的短文，并挑出自己喜欢的精彩句子或认为是正确的句子。『40字』

135、文章通过对教师要培养学生自己评改作文的能力的阐述，提出了怎样确立学生学习的主体地位。『40字』

136、三阅读与作文，想取得高分，可不简单其实，想要打好基础并不难，只要有一份好的态度和好学的心。『40字』

137、昨天高考第一天，冉云飞老师贴出他的旧文，关于五十年间高考作文之变迁，我拜读后亦深有感触。『40字』

138、因为我的文章真实度不高，甚至一点也没有，不管是纪实作文还是想象作文，我都是凭空想出来的。『40字』

139、在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活。『40字』

140、此外，周杰伦的菊花台、青花瓷等有着古诗词韵味的作品亦在此次作文竞赛的初赛作文中频频出现。『41字』

141、从异文与古代社会生活及异文与汉民族思维方式两个方面入手，可以对部分异文现象作文化阐释。『41字』

142、本文即以中同甲午战争为经，以在近代中国社会存在时间最长，影响最大的报纸《申报》为纬作文。『41字』

143、但是，久而久之，我发现写作文只要有灵感就能写出优秀文章，所以，我对作文的恐惧感也逐渐减少了。『41字』

144、开阔视野，多方面观察、感受生活文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。『41字』

145、以前上小学时作文得分很容易，只要文章没有病句，叙述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一样了。『41字』

146、大作文是考纲规定的图画作文。图片描述的内容是国产、日系、美系品牌汽车在2008年和2009年销售情况的变化。『42字』

147、然而零分作文，令阅卷老师怒火冲冠，令教育专家哑口无言，令天下父母啼笑皆非，令芸芸网民爆笑吐血。『42字』

148、我不在为写作文而烦恼《无名氏作文对许多人来说也许不算什么，但也有一部分人有着作文的烦恼。『42字』

149、从培养学生创新意识、创新欲望出发，运用仿写作文、联想作文、看图作文等多种途径培养学生的创新能力。『43字』

150、本文尝试从篇章语言学中的另一个重要理论，即小句关系理论出发，来探讨学生英语作文的连贯性问题。『43字』

作文造句,用作文怎么造句子

151、在编辑们个个摩拳擦掌，都想创作文学的年代里，多尔蒂先生的这部传记曾一度成为图书出版业的颂文。『43字』

152、并对作文评改的概念进行了界定，明确了作文评改的性质，对作文评改方法选择原理及依据进行了阐述。『43字』

153、因此，在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的一种题型，也应是我们备考练习的重点内容。『43字』

154、【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的半壁江山，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。『44字』

155、师生互动进行作文评改，一改传统作文评改教师批改学生看、教师讲评学生听，学生始终处于被动地位的局面。『45字』

156、对本课题的研究范围和研究的主要问题进行了说明。二是高中语文作文评改的目标优化与策略整合的依据。『45字』

157、一个学期过去后，我渐渐发现我的作文水平提高了许多，这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。『45字』

158、在实际教学中，我发现小学生作文心理状态很不乐观，其自身的生活环境对他们的作文能力存在着一定影响。『45字』

159、爸爸实在看不下去了，把我抱起来，认真地对我说：万事开头难，要写好作文，你一定要用心去感受生活，理解生活。『45字』

160、本教材第二册共12课，每课的编排方式依序为课文、定式练习、头脑体操、完成句子、阅读短文、分享经验、小组讨论、作文。『46字』

161、雷布弗雷德女士教授美国文学和作文文法，自然这少不了记忆词汇和图解语句，但令人兴奋地是，还有阅读小说。『46字』

162、当前小学语文作文教学中，相当部分孩子害怕、厌烦写作，究其原因，是与孩子的写作权正被侵害甚至被剥夺有关。『46字』

163、作文评改的优劣直接影响着作文教学的效果，从而影响到学生写作能力的发展、语文素养的提高和个性的张扬。『46字』

164、而且，这段自我介绍本身就在一定程度上反映出了你作文不够严谨――两个错别字，加上至少三个地方的病句。『46字』

165、当年我各门功课的成绩相当不错，但自从升入中学，语文课开设了作文写作以后，我就明显感到有些力不从心了。『46字』

166、徵文比赛由欣欣按年级统一出题。以学校为单位参赛。参赛学校选送的参赛作文的数量比例按每个年级学生数的5%。『47字』

167、本人郑重承诺，本人丝毫没有否定，贬低抒情文章的意思，但是鄙人倒是认为高分作文和抒情作文是有天壤之别的。『47字』

168、有些同学一看到真实两个字就理解为不能虚构，其实，作文不反对虚构，有些时候虚构是写好作文必不可少的手段。『47字』

169、总之，我们没有…是无法生活的。但同时，我们必需寻求新四级作文范文的解决办法来对于付可能出现的新疑难题目。『48字』

170、我总是在轮到我洗碗碟时忘记这件事，每当我充满忧虑地要开始面对还没有批改过的学生作文时，我总是设法拖延。『48字』

171、就语言复杂度而言，在先写后译写作模式下产生的英语作文比在直接写作模式下产生的作文要来得更为详尽复杂。『48字』

172、由于学生在每一次滚动作文中都学习不同单元内容，在铺写的时候直接把前一次的作文技巧运用到本次作文当中。『48字』

173、这是我第一次上褚老师的作文课，感觉褚老师讲课既幽默又有趣，在不知不觉中会学到许多以往没听到得作文知识。『48字』

174、听录音，找出不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续作三分钟口语作文。『49字』

175、但从写作教学角度深入研究《文赋》的专著、论文还比较少，从中学作文教学角度研究《文赋》的论著更是一个空白。『49字』

176、学生的作文课是应付，写手的作品只是金钱的载体，面对这样虚拟的文化，又会有人出来破口大骂：这个时代不需要作家！『49字』

177、本文试从分析目前我国作文评改存在的问题，针对素质教育的全面实施，如何更新评改理念等问题作进一步深入的剖析。『50字』

178、而且最重要的一点是好作文统统是改出来的，纸上的作文难以修改，而在计算机上修改作文可谓轻而易举不费吹灰之力。『50字』

179、本文试图从一堂英语写作课的学生习作平剖析年夜学英语作文中的中式英语现象，并就若何避免中式英语提出一些建议。『51字』

180、学生作文个性化是作文教学发展的必然要求，命题要有针对性，文体意识要淡化，评语要恰当是培养作文个性化的几条有效途。『52字』

作文造句,用作文怎么造句子

181、但后来上初中时，不知为什么，老师总说我的作文不像作文，有时甚至还将我的作文当成范文在班里给大家传看，当然是反面的。『52字』

182、阅读下列段落，并如开头所示，在60分钟内写一篇300字的作文。根据其清晰度，准确度以及是否意义深刻，你的作文将被做出相应的评分。『53字』

183、这样，就使学生无论是在回答课堂提问、进行课堂讨论时，还是在完成老师布置的作文题时，都表现出高超的驾驭语言文字的能力。『53字』

184、，万没想到的是我五年级暑假锻炼着用中考题目写的作文，作者摇身一变，成了初二的写作高手，就被中学生初中作文杂志采用了。『53字』

185、在中考阅卷和平时训练中不难看出，由于材料作文和话题作文都给出了阅读材料，一些学生无法区别，有的学生甚至将两者等同。『53字』

186、本课题以调查报告的形式，对以中州大学为主的聋人大学生的作文现状进行了调查，内容涉及作文过程中的主要层面和相关环节。『54字』

187、Forrester分析师弗兰克·吉列特表示：他们说道，‘瞧，你不用在自己机器里一个一个地操作文件夹，你只用操作Dropbox的一个文件夹就够了，它好用极了。’『55字』

188、下面我就把我的这一次考试的作文展现在网友的面前：我相信你们一看到这个题目就有一些诱惑，我为什么迷上了在上发表作文呢？『55字』

189、当你看到一段描写人物的作文或描写事情的文章时，一个活灵活现的人物好像就在我们的身边出现，心理活动、神态动作更是精彩纷呈。『56字』

190、它实质上是作家在完成作品草创之后，重新审理文稿，而依照作文章法对文稿修改整理、加工完善的定稿活动内容，即现代意义上的修改再创造。『59字』

191、就像中国古代的八股文一样，北科罗拉多州的公立高中有时会教授一种被称作五段论的作文方法，在有些地方，这样的方法又被称作关键法论文。『60字』

192、而处于亚健康的主初中英语作文要人群是上班族，包括高科技人员、高级知英语作文网识分子、医务人员、IT及媒体从业人员英语作文、交通警察等等。『60字』

193、此外内容并非以教授文法为主，而是引导学生规画作文的组织方式及选择最适当的写作文体，同时亦可从书中列出的相关主题字汇表学到大量字汇。『62字』

194、他山之石，可以攻玉，要改变我国作文教学低效的现状，我国也应该编写出立足于帮助学生更好地获得所需的写作技能这一理念的、相对独立的作文教材。『63字』

195、1988年《著作权、设计和专利法》第3条第1款只是规定：音乐作品只包括音乐的部分，而与之相伴的唱白及动作姿式则被排除在外，这些可能被看作文学或戏剧作品。『65字』

196、针对语法难教、效果甚微的问题，笔者试图通过对学生作文实际批改结果与学生对自己作文中出现的语法错误的元认知情况进行对比分析，得到一些有益的启示。『67字』

197、总之，本文不仅对作文评改作了理论上的阐述，还从评改的操作层面上，介绍了许多非常实用的作文评改的具体方法，以期为广大同行的研究提供一种思考和借鉴。『67字』

198、双方签署了8份合作文件，将扩大两国在经贸、铁路、电站、通讯、基建等领域的合作，中方鼓励中资企业增加对土投资，致力于实现两国铁路互联互通，加强与土方在金融领域的合作，促进双边贸易持续、平衡增长，在更大规模和更高水平上实现互利共赢。『101字』

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