读了造句,用读了怎么造句子(72句)

读了造句,用读了怎么造句子

1、我读了几行。『5字』

2、他读了很多书。『6字』

3、我只读了前几行。『7字』

4、他朗读了这首诗。『7字』

5、我读了一个故事。『7字』

6、我昨天读了一本书。『8字』

7、我刚读了一篇文章。『8字』

8、我读了书，还做了运动。『9字』

9、我近来读了一则故事。『9字』

10、你把这本书读了几遍了？『10字』

读了造句,用读了怎么造句子

11、他断断续续读了四年书。『10字』

12、我在我的小学读了漫画。『10字』

13、我读了书，学习了，还做运动了。『12字』

14、我刚读了一本书，学到了很多。『12字』

15、当我读完了这首诗，不再朗读了。『13字』

16、我读了很多书，但是我忘了读你。『13字』

17、读了三年了，就为了换来一张试卷。『14字』

18、收了不能点，点了不能读，读了不能删。『15字』

19、阅读了本文的用户还阅读以下文章：。『15字』

20、初读书的时候，便教他读了《女诫》。『15字』

21、通过读了这本书，我懂得了一个道理。『15字』

22、爱情和梦想，23“世界读书日”，今天您读了么？。『16字』

23、愁了烦了，收条短信，读了看了，笑一笑吧。『16字』

24、天渐渐黑了，我看不见字，无法再阅读了。『16字』

25、我读了所有的英语书，上了大多数的课。『16字』

26、读《朝花夕拾》有感今天，我读了朝花夕拾。『18字』

27、我现在读了100多页了，还有一小半就快读完了。『18字』

28、书读百遍，其义自见读了懂不了，用处也不大。『18字』

29、前几天我读了一本《了不起的狐狸爸爸》。『18字』

30、《选择》读后感今天读了《选择》，感受颇深。『19字』

读了造句,用读了怎么造句子

31、半个月来，我少读了一篇文章，少读了一个单词。『19字』

32、作者：傅苏已经读了半个多月了，但他还没有读完。『20字』

33、以前我一年读三十本书，去年我读了五十多本了。『20字』

34、读后感今天下午我读了鲁迅先生散文朝花夕拾。『20字』

35、《夏洛的网》读后感我读了一本书---《夏洛的网》。『21字』

36、《爱心树》读后感我这两个周读了爱心树这本书。『21字』

37、《卖琴》读后感睡前读了读者的一篇文章，感慨颇多。『22字』

38、为了阅读，我先读了执行摘要和目录，然后读了两三遍。『22字』

39、他在纸上写了一个一，教儿子读，儿子读了几遍，记住了。『22字』

40、我也读了一些课本上的东西，肯定不是所有的都读了。『22字』

41、《笑猫日记》读后感最近，我读了《笑猫日记》这本书。『23字』

42、读了一篇文章后，对文中的人和事进行评论，也是读书笔记。『24字』

43、这书，读是读了，但是读不进脑子里，完全就是读字儿呢，快疯了！『25字』

44、我本周读了哈克贝利*历险记。---我本周开始读而且已经读完了。『25字』

45、读书如交友，读了劣书如同遇人不淑；读了好书有如邂逅诤友。『25字』

46、《鼹鼠的音乐》读后感我今天读了《鼹鼠的音乐》这本书。『25字』

47、？？少时读书，一位老先生问：可曾读过红楼否？我诚惶诚恐地答，读了。『26字』

48、举我的孩子读一年级时，读安徒生童话，很厚，结果孩子不想读了。『26字』

49、读了这本书，我感受到了读书的重要，学会了凡事都要学会坚持。『26字』

50、在我校实施了六年读一百本书计划后，我已读了第四本昆虫记。『26字』

读了造句,用读了怎么造句子

51、“当然也就是粗略地读了一读，我读的最仔细和认真的是《海蒂》。『27字』

52、暑假里，杨老师让同学们读书，并写下读后感，我读了《伊索寓言》。『27字』

53、读和时间赛跑_读后感600字读了《和时间赛跑》后，对我的触动很大。『27字』

54、读了这么多书，我越发觉的书是知识的海洋，并越来越喜欢读书了。『27字』

55、读人，比专心读一本书还难，有的人甚至读了一辈子也没有读懂、读透。『28字』

56、我们俩跳起来，在灯影下，读了又叫，叫了又读，睡着的佣人们都被惊起。『28字』

57、其实，这不是我在手机上读的第一部小说，在此之前，我已读了几篇了。『28字』

58、可现在的底层人，却越来越支持读书无用，大学爱读不读，没钱就别读了。『29字』

59、读《老人与海》有感寒假，我读了美国作家海明威写的《老人与海》。『29字』

60、根本不读，算不上读。而只要读了，就一定会了解，是有作品具备这种力量的。『30字』

61、读《老人与海》有感羁读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。『30字』

62、少年时的徐向前读了3年多的私塾，《诗经》还未读完，就有了不读“五经”的学校。『32字』

63、你现在是否还为了找借口不读书而“困扰”呢？你是否还为了读书麻烦而不想读了呢？。『34字』

64、《神笔马良》读后感今天我读了《神笔马良》，我觉得非常好，我就写了一篇读后感。『35字』

65、读书的效果并不是看读了多少，读了多长时间，而是看记住了多少，领悟了多少，能用多少。『36字』

66、一定程度上阅读速度与阅读技巧密切相关，有了阅读技巧，你就可以更好地应对课外阅读了。『38字』

67、其实，她刚开始读了那信后感到非常悲伤，但她把信又多读了几遍，终于，她清楚了该怎样读法。『38字』

68、后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢，记得准。『39字』

69、既然读书有这么多的好处，为何不去读书呢？“听君一席话，胜读十年书”，读了古人读书这四名名言佳句，更是胜读百年书了。『49字』

70、“读《论语》，有读了全然无事者，有读了后，其中得一两句喜者； 有读了后，知好之者； 有读了后，直有不知手之舞之足之蹈之者。”『50字』

读了造句,用读了怎么造句子

71、有的书你匆匆浏览一遍，就是读完了；有的书当你读过前三分之一，就是读完了；有的书可能只看过目录，就是读完了；有的书，你读了两遍。『55字』

72、小学六年级语文应用文指导：什么是读后感？什么是读后感？读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。『69字』

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