朗诵造句,用朗诵怎么造句子(56句)

朗诵造句,用朗诵怎么造句子

1、她朗诵一首诗。『6字』

2、配乐英语诗朗诵。『7字』

3、她喜欢当众朗诵。『7字』

4、他朗诵自己的诗。『7字』

5、也值得你大声朗诵！『8字』

6、你能朗诵这一段吗？『8字』

7、他的朗诵几乎毫无感情。『10字』

8、你们喜欢在一起朗诵吗？『10字』

9、你听过他朗诵《山那边》吗？『12字』

10、朗诵诗歌时，她总是才华横溢。『12字』

朗诵造句,用朗诵怎么造句子

11、反复朗诵着一个温馨的名字，。『12字』

12、*诗歌大会邀请人们朗诵诗歌。『12字』

13、殿下背靠着四百年的墙，朗诵。『12字』

14、殿下背靠着四百年的墙，朗诵。『12字』

15、我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。『15字』

16、在朗诵环节，评委对选手们的朗诵技巧。『16字』

17、朗诵能使我们加深对诗歌内容的理解。『16字』

18、你有你的朗诵者而我只是你的摆渡人。『16字』

19、移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。『17字』

20、经典背诵和诗词朗诵的文章详载于附件。『17字』

21、并在那儿一如既往地朗诵博伽梵歌第四章。『18字』

22、不同的风格，深受朗诵爱好者的喜爱和欢迎。『18字』

23、然后，他拿了一本语法书，我们开始朗诵课文。『18字』

24、海伦的朗诵非常美妙，我们再三要求她再次朗诵。『20字』

25、老师说：那么多同学都朗诵啊，都快成为朗诵课了。『20字』

26、朗读中的语调的表现又不同于艺术表演如朗诵。『20字』

27、朗诵前。我选择了一棵老树，把大家都聚集在树下。『20字』

28、内容：歌曲，朗诵，舞蹈，英语剧等，还有美籍老师讲演。『20字』

29、朗诵中，刘凯他们咽泣阵阵，朗诵完，刘凯们泪水潸然『21字』

30、为提高朗诵水平，他经常在家抑扬顿挫地朗读课文。『21字』

朗诵造句,用朗诵怎么造句子

31、他朗诵了他的故事，这是很简单，并不需要很长时间。『21字』

32、元朗朗诵以后，又猫儿念经的，嘴唇翻拍着默诵一，说：“好，好！『23字』

33、在我很小的时候，她就教我背诵唐诗，给我朗诵一些名著。『23字』

34、在我很小的时候，她就教我背诵唐诗，给我朗诵一些名著。『23字』

35、学校里搞诗歌朗诵会，文学社也出了个节目，是配乐诗朗诵。『24字』

36、更令人叫绝的是，到了最后，背诵简直成了充满深情的朗诵。『24字』

37、更令人叫绝的是，到了最后，背诵简直成了充满深情的朗诵。『24字』

38、这就是我，一个内向又喜欢朗诵的人，希望大家喜欢我，谢谢。『24字』

39、每改罢一段，父亲朗诵一遍，看语气是否顺适，我们就跟着他默诵。『26字』

40、此次朗诵会老中青艺术家云集，殷之光、林达信、朱琳等将深情吟诵。『27字』

41、此次朗诵会老中青艺术家云集，殷之光、林达信、朱琳等将深情吟诵。『27字』

42、改变一点点，只在朗读课本时带上一点微笑，以欣赏的态度去朗诵。『27字』

43、魏初爱好诵读书，尤其擅长于朗诵《春秋》，朗诵起来*饱满，铿锵有声。『28字』

44、每一首诗，都有一个为她朗诵的人，每一个人，都有一首等他朗诵的诗。『28字』

45、他们喜欢吹嘘自己的朗诵水平如何，以及他们在朗诵部分获得的问题如何。『31字』

46、他平时不声不响，这次参加校际普通话朗诵比赛，竟然一鸣惊人，获得独诵冠*。『31字』

47、剧情解说员在戏剧或诗朗诵中齐声朗诵或演唱一个指定部分或作品的人们『32字』

48、琳达，你应该为我们朗诵原创的作品，你自己写的诗，而不是去背诵你学到的诗。『32字』

49、《朗读者》第三期，徐静蕾为去世多年的奶奶朗诵史铁生的《奶奶的星星》，听得我，几度哽咽。『39字』

50、大学生演讲最常见的毛病就是读文用书面语演讲而不是用口语演讲，把演讲变成了背诵或朗诵。『40字』

朗诵造句,用朗诵怎么造句子

51、今天还是明天，知识永远不会停下它的脚步，它永远在语文中朗诵，在数学中计算，在英语中朗诵……。『41字』

52、舞台朗诵作为朗诵中的一种，除了依托于文字稿件和有声语言之外，非语言符号的应用也是不可或缺的。『43字』

53、：形式灵活新颖，令人耳目一新；选择恰当的音乐渲染气氛，创设适宜的朗诵背景；配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏*。『46字』

54、那时候，区里有一个朗诵表演需要我们参加，我入选了，文学社的老师发来了一位名家的朗诵音频提醒我们每天练习，并把自己的音频发给她。『58字』

55、楼下主妇生炉火，引得楼上乌*瘴气。楼上主妇叫骂不休。楼下心平气和朗诵道：日照香炉生紫*。楼上乃取水一盆，向下泼去，.也朗诵道：遥看瀑布挂前川。『59字』

56、朗诵大赛颁奖晚会上节目异*纷呈，儿童组的表演有本报少儿艺术团的《唐诗联诵》沈师大幼儿园的《奥运来了》，这两个儿童集体朗诵更突出了表演成分『65字』

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